Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 56.307 questões
“A prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais condições não se reduzem ao estritamente “pedagógico”, já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, se apresenta como constituída por classes sociais com interesses antagônicos. A prática escolar, assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, a aprendizagem, as relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam, organizam o conteúdo das matérias e/ ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente”. (LIBÂNEO, 1985)
Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em:
Preenche, corretamente, as lacunas do texto acima:
A escola tem a tarefa de garantir a apropriação crítica do conhecimento cientifico e universal, tornando-se uma arma de luta importante. A classe trabalhadora deve apropriar-se do saber. Adota o método dialético, esse que é visto como o responsável pelo confronto entre as experiências pessoais e o conteúdo transmitido na escola. O educando participa com suas experiências e o professor com sua visão da realidade.
Tem como objetivo a transmissão dos padrões, normas e modelos dominantes. Os conteúdos escolares são separados da realidade social e da capacidade cognitiva dos alunos, sendo impostos como verdade absoluta em que apenas o professor tem razão. Sua metodologia é baseada na memorização, o que contribui para uma aprendizagem mecânica, passiva e repetitiva.
I - Etnia: Refere-se à diversidade de grupos étnicos, ou seja, à variedade de culturas, tradições, histórias, e identidades de diferentes grupos raciais ou étnicos.
II - Gênero: Refere-se à diversidade de identidades e expressões de gênero, abrangendo homens, mulheres, pessoas não-binárias, entre outras identidades de gênero.
III - Idade: Refere-se à diversidade etária, reconhecendo a importância da inclusão de pessoas de diferentes idades (crianças, jovens, adultos, idosos).
IV - Orientação Sexual: Refere-se à diversidade de orientações sexuais, incluindo heterossexuais, homossexuais, bissexuais, assexuais, etc. Correto.
V - Pessoas com Deficiência: Refere-se à inclusão de pessoas com diferentes tipos de deficiência (física, sensorial, intelectual, etc.), abordando a diversidade funcional.
Estão corretos:
I – Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades.
II- Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
III - Analisar e valorizar exclusivamente o patrimônio artístico nacional material e imaterial, com suas histórias e diferentes visões de mundo.
Estão corretos:
I - com pessoas que trazem informações para o processo de aprendizagem (outros alunos, professores, artistas, especialistas).
II - com obras de arte (acervos, mostras, apresentações, espetáculos).
III - com motivações próprias e do entorno natural.
IV - com fontes de informação e comunicação (reproduções, textos, vídeos, gravações, rádio, televisão, discos, Internet).
V - com os próprios trabalhos e os dos colegas.
Estão corretos:
Associe corretamente algumas das etapas na execução de um projeto dessa natureza à sua respectiva definição.
ETAPAS
1 - Planejamento
2 - Implantação
3 - Avaliação
DEFINIÇÕES
( ) Mapear as condições de estrutura da escola e necessidades dos alunos e professores, estabelecer um plano de ação com prazos e objetivos, conhecer as ferramentas e capacitar os funcionários envolvidos.
( ) Elaborar o projeto com detalhes, discutir com os envolvidos, executar as atividades e colocar em prática o plano de ação proposto com uso da informática educativa.
( ) Reunir alunos, professores, funcionários e técnicos para analisar os resultados das ações da informática educativa e ajustar pontos de melhoria.
A sequência correta para essa associação é:
Indique se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o direito à educação da criança e do adolescente.
( ) Pais e responsáveis são incumbidos do preparo para a qualificação para o trabalho.
( ) Estabelecimentos de ensino deverão informar o Conselho Tutelar sobre evasão escolar.
( ) A contestação de critérios avaliativos poderá ser requerida pelo aluno em instâncias escolares superiores.
( ) Está garantido acesso à escola pública e gratuita, próxima da residência da criança e do adolescente.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é: