Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Em relação a educação inclusiva, qual das seguintes opções descreve corretamente suas características?
Analise as duas assertivas sobre inclusão escolar e a complementaridade de sentido entre ambas:
"Na inclusão escolar de alunos surdos, o sistema educacional é projetado com base nas necessidades individuais dos alunos para facilitar o desenvolvimento académico e social de cada aluno. "
"Portanto, a adaptação do currículo, incluindo estratégias instrucionais adequadas, comunicação em Libras, suporte de tecnologias inclusivas e prevenção do isolamento social, são fundamentais para a criação de um ambiente educacional inclusivo."
Leia as assertivas acerca dos fundamentos da educação inclusiva e marque a alternativa correta.
I - A educação inclusiva está fundamentada no principio da diversidade, como característica inerente a constituição da sociedade.
Il - O fundamento ético dos Direitos Humanos sinaliza para a necessidade de se garantir o acesso a educação, independentemente, das peculiaridades de cada individuo e/ou grupo social
Ill - A educação inclusiva, pautada na segregação, tem por objetivo a inserção das pessoas com deficiência, após capacitadas, habilitadas ou reabilitadas no mercado de trabalho.
Analise as duas assertivas sobre educação de surdos e a relação de sentido entre ambas e marque a alternativa correta.
"De acordo com Capovilla e Capovilla (2002), muitos fatores, como barreiras de comunicação, atitudes e conhecimentos dos professores sobre inclusão e deficiências, consciência dos alunos sobre surdez e organização da sala de aula, podem limitar a participação e interação de alunos surdos no ensino regular."
"Portanto, é imprescindível que todos os membros da escola, especialmente os professores, que trabalham na sala de aula de educação inclusiva, criem condições e desenvolvam uma variedade de estratégias que ampliem as barreiras enfrentadas para participação de alunos surdos.”
Assinale a alternativa com a concepção de surdez a que se refere o conceito em destaque.
"Compreende a surdez como uma possibilidade diferente de viver. Por meio de experiências visuais, o sujeito constrói sua identidade assentada nesta diferença, levando-o a se utilizar de estratégias cognitivas, comportamentais e culturais distintas das pessoas ouvintes."
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