Questões de Concurso Sobre pedagogia
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Leia o trecho a seguir.
Está na própria natureza das inteligências que cada uma opere de acordo com seus próprios procedimentos e possua suas próprias bases biológicas. Assim, é um erro tentar comparar inteligências em todos os detalhes; cada uma deve ser pensada como um sistema próprio e com suas próprias regras. Aqui uma analogia biológica pode mostrar-se útil. Embora o olho, o coração e os rins sejam todos órgãos do corpo, é um erro tentar comparar estes órgãos em cada detalhe.
GARDNER, H. Estruturas da Mente. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1994.
Acerca do conceito de inteligência, assinale a opção que resume, corretamente, o que é exposto no trecho acima.
Se o sonho que nos anima é democrático e solidário, não é falando aos outros, de cima para baixo, sobretudo, como se fôssemos os portadores da verdade a ser transmitida aos demais, que aprendemos a escutar, mas é escutando que aprendemos a falar com eles.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2011.
Assinale a opção que reflete corretamente o que se afirma no fragmento acima.
Leia o trecho a seguir.
O insucesso escolar deveria suscitar a análise de causas dos problemas que interferiram na aprendizagem, avaliando o peso das condições escolares, familiares e individuais do aluno. O que se constata é que, em vez disso, o comportamento mais comum diante do fracasso escolar é a atribuição de culpas, que geralmente provoca o afastamento mútuo. Para ilustrar essa questão, colocamos lado a lado duas falas recorrentes nas entrevistas realizadas para este estudo:
– Dos professores, ouvíamos: “os pais dos alunos que mais precisam de ajuda são sempre os mais difíceis de trazer até a escola”.
– Dos pais desses alunos que mais precisam, ouvíamos: “nós, que mais precisamos de ajuda, somos os mais cobrados pelas escolas”.
E uns não escutam os outros.
CASTRO, J. M.; REGATTIERI, M. (orgs.). Interação escola-família: subsídios para práticas escolares. Brasília: UNESCO, MEC, 2009.
O trecho acima versa sobre a relação entre a comunidade escolar e as famílias dos alunos. Assinale a opção que reflete corretamente o problema descrito.
Com relação ao processo de socialização primária, analise as afirmativas a seguir.
I. Internalizar os códigos de comportamento esperados em sala de aula, como sentar adequadamente e respeitar o professor.
II. Ser orientado pelos pais sobre como se portar corretamente em relação aos materiais próprios e os alheios no ambiente escolar.
III. Aprender em casa sobre usos da linguagem que desempenham funções sociais, como se desculpar ou agradecer.
Está correto o que se afirma em
Leia o fragmento a seguir.
A formação integral do indivíduo inclui o desenvolvimento de dimensões que ultrapassam os conhecimentos de ordem estritamente cognitiva, contemplando também o nível socioemocional.
Assinale a opção que exemplifica corretamente essa afirmação.
Leia o trecho a seguir.
O objetivo da integração é inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que já foi anteriormente excluído, e, ao contrário, o mote da inclusão é o de não deixar ninguém no exterior do ensino regular, desde o começo da vida escolar.
MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão escolar. São Paulo: Moderna, 2003.
(adaptado).
O trecho acima versa sobre a distinção entre dois paradigmas. Assinale a opção que exemplifica, corretamente, o paradigma da inclusão.
O funcionamento de uma instituição escolar, em suas várias dimensões, tem sempre um determinado paradigma teórico como seu referencial.
Assinale a opção que indica uma aplicação correta do ideário construtivista.
O teólogo John Amos Comenius é considerado o grande precursor da pedagogia moderna pela defesa de um dos seus traços mais fundamentais.
Assinale a opção que indica esse traço.
As características da posição teórica de Paulo Freire fazem com que ela seja chamada de Pedagogia Libertadora.
As opções a seguir descrevem esta perspectiva, à exceção de uma. Assinale-a.
Jean Piaget tornou-se um pensador fundamental para a educação com o desenvolvimento da concepção de Epistemologia Genética, que visa explicar como se processa a aquisição de conhecimentos.
Assinale a opção que reflete, corretamente, essa concepção.
Nos anos 1930, o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi uma importante intervenção na disputa de ideias acerca do futuro das políticas educacionais brasileiras.
Assinale a opção que indica, corretamente, um dos princípios fundamentais deste manifesto.
Leia o fragmento a seguir.
Uma nova informação é recebida e processada em relação às estruturas cognitivas já presentes no indivíduo. Depois de armazenada, essa informação pode ser acessada novamente quando necessário.
Esse modo de descrever o aprendizado e a memória caracteriza a perspectiva
Leia o trecho a seguir.
O projeto pedagógico-curricular deve ser compreendido como instrumento e processo de organização da escola. Considera o que já está instituído, mas tem também uma característica de instituinte.
LIBÂNEO, José Carlos. São Paulo: Heccus Editora,
2015 (adaptado).
O trecho acima distingue duas dimensões no projeto pedagógico. Assinale a opção que indica um exemplo da função instituinte.
Assinale a opção que descreve corretamente esse conceito.
David Ausubel propôs a ideia de aprendizagem significativa para explicar de que modo os indivíduos adquirem novos conhecimentos.
Segundo o autor, o aprendizado é significativo quando
Acerca do papel da escola nas sociedades modernas e democráticas, leia o trecho a seguir.
A escola tem igualmente a função de coordenar, na vida mental de cada indivíduo, as diversas influências dos vários meios sociais em que ele vive. Um código prevalece na família; outro, nas ruas; um terceiro, nas oficinas ou nas lojas; um quarto, nos meios religiosos. Quando uma pessoa passa de um desses ambientes para outro, fica sujeita a impulsos contraditórios e acha-se em risco de desdobrar-se em personalidades com diversos padrões de julgar e sentir, conforme as várias ocasiões. Este risco impõe à escola uma função fortalecedora e integradora.
DEWEY, John. Democracia e educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979.
Segundo o trecho acima, assinale a afirmativa correta.
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