Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia
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I. O planejamento escolar não deve ser flexível, pois deve estar centrado no sucesso acadêmico.
II. É importante envolver a equipe escolar, incluindo diretores, professores, funcionários e, quando possível, os próprios alunos e suas famílias, na elaboração e execução do plano escolar.
III. A avaliação regular do planejamento e a análise de resultados são essenciais para medir o progresso e a eficácia das ações planejadas.
IV. A escola deve ser transparente sobre seu planejamento e seus resultados, prestando contas à comunidade escolar e à sociedade em geral.
É correto o que se afirma em:
Desde sua elaboração, a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vem mudando a forma de lecionar no Brasil inteiro, e uma das principais evoluções passa pela definição do plano de aula, pois esse planejamento guia uma parte importantíssima da relação entre o ensino e a aprendizagem em uma escola. (...)
(https://www.sponte.com.br/plano-de-aula-deacordo-com-a-bncc/) − (Adaptado)
No contexto da BNCC, o plano de aula precisa considerar competências gerais e específicas, fundamentos pedagógicos e outras orientações para oferecer um ensino de qualidade, que seja:
I.Focado no conteúdo programático.
II.Inflexível.
III.Democrático.
IV.Acessível.
V.Completo.
VI.Estratégico.
Marque a alternativa com a opção correta.
(__)A Sequência Didática é uma metodologia que consiste em um conjunto de atividades com uma estrutura lógica pré-estabelecida e um objetivo educacional específico.
(__)A Sequência didática promove uma integração de todas as fases do planejamento escolar, incluindo a definição de objetivos, recursos, materiais necessários, tempo de discussão do tema proposto, entre outros aspectos relevantes no ambiente escolar.
(__)As Sequências Didáticas têm sido particularmente valorizadas na Educação Matemática, pois essa metodologia ajuda o professor a atribuir significado aos conteúdos matemáticos abordados em sala de aula.
Escolha a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de julgamento das afirmações:
1.(__)Em uma aula, é fundamental propor atividades que permitam aos alunos aplicar o conhecimento de maneira prática, o que pode incluir: exercícios escritos, aula expositiva, livro didático, experimentos, projetos, entre outros.
2.(__)Para um plano de aula, é necessário organizar o conteúdo de forma lógica e progressiva utilizando métodos variados, como discussões em grupo, atividades práticas, demonstrações, vídeos e debates para manter os alunos envolvidos.
3.(__)É essencial que o plano de aula contemple estratégias e adaptações para os alunos com necessidades educacionais especiais de modo a garantir que eles também possam participar plenamente da aula.
A sequência CORRETA é:
I.Métodos. II.Avaliação. III.Objetivos. IV.Conteúdo. V.Disciplina. VI.Nomes dos alunos.
Marque a alternativa que contém todos os itens CORRETOS.
• “E o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula. Diz respeito mais estritamente ao aspecto didático”.
Assinale a alternativa que representa o nivel de abrangência exposto pelo autor.
É elaborado:
Algumas possibilidades para sua utilização são:
1. Rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar.
2. Refletir sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos.
3. Preparar um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula.
4. Subsidiar as discussões de temas educacionais com os pais e responsáveis.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com relação ao plano de aula, avalie as afirmações a seguir e assinale a incorreta.
O planejamento não se restringe ao programa de conteúdo a ser ministrado em cada disciplina. Ele vai muito além. Está inserido dentro do plano global da escola, que inclui o papel social, as metas e seus objetivos. A escola, por sua vez, faz parte do sistema educacional e é ligada às Secretarias de Educação nos diversos níveis, que também determinam expectativas de aprendizagem para as diferentes áreas de conhecimento.
Sobre a ação de planejar, avalie as afirmações e assinale a alternativa incorreta.
I. O planejamento de contexto é essencialmente planejar os espaços, os materiais, o tempo e as atividades de interação das crianças neste contexto.
II. O planejamento das sessões dentro dos contextos educacionais, requer que o professor de educação infantil a partir da escuta atenta do grupo de crianças, planeje sessões pensando os espaços de exploração e vivência, os materiais que compõem este espaço, o grupo de interação e como acontecerá a mediação do adulto com a criança em tais sessões, assim como o que será observado nas interações dos pequenos grupos.
III. O planejamento do contexto é construído a partir da escuta atenta das crianças, respeitando as suas necessidades e interesses, priorizando contexto de aprendizagem que viabilizam o protagonismo infantil.
IV. O planejamento de contextos e sessões só é possível se constar como referencial curricular da unidade escolar no projeto político pedagógico da escola da infância.
V. O planejamento de contexto e de sessão compõe espaços e tempos que devem priorizar as demandas presentes nos currículos das escolas da infância, intercalando as práticas de alfabetização e letramento que preparam as crianças para o primeiro ano do ensino fundamental.
Marque a alternativa correta:
( ) A ação de planejar ultrapassa o planejamento propriamente dito, pois implica as relações de poder que se estabelecem entre os atores da instituição escolar.
( ) A ação de planejar é realizada pelo professor e aluno, uma vez que todo esse percurso deve ser participativo e amplo para ter um melhor aproveitamento de conteúdo e didática.
( ) O planejamento ao mesmo tempo reflete e interfere nas relações entre: direção, supervisão, professores, além dos alunos e de suas famílias.
( ) O planejamento está diretamente relacionado ao plano de ensino, mas descreve uma sequência didática a ser seguida para o desenvolvimento integral e integrado da aprendizagem, diariamente, em cada aula ou atividade prática.
Assinale a alternativa correta:
I. O planejamento é uma ficha com vários tópicos que é preenchida e entregue a direção e coordenação pedagógica e que enviará à Secretaria Municipal de Educação.
II. O planejamento educativo deve ser assumido no cotidiano como um processo de reflexão, pois, mais do que ser um papel preenchido, é atitude e envolve todas as ações e situações do educadorno cotidiano do seu trabalho pedagógico.
III. O planejamento é essa atitude de traçar, projetar, programar, elaborar um roteiro para empreender uma viagem de conhecimento, de interação, de experiências múltiplas e significativas para/com o grupo de crianças.
IV. Planejamento Pedagógico é atitude crítica do educador diante de seu trabalho docente. Por isso não é uma forma! Ao contrário, é flexível e, como tal, permite ao educador repensar, revisando, buscando novos significados para sua prática pedagógica.
A alternativa correta é:
I. Elaborado pelo docente.
II. Tem como objetivo o aprendizado e o desenvolvimento das crianças.
III. Prevê as ações a serem tomadas com intencionalidade educativa.
IV. É um roteiro de atividades em que o profissional da educação deverá seguir os passos estabelecidos pela direção da instituição de ensino.
A alternativa correta é: