Questões de Concurso
Comentadas sobre pesquisa em educação em pedagogia
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A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.
A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.
A abordagem quantitativa utiliza, entre outros,
procedimentos estruturados e instrumentos formais
para a coleta de dados, bem como analisa os dados
numéricos por meio de procedimentos estatísticos.
A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.
Os métodos quantitativos trabalham com dados
numéricos e técnicas estatísticas tanto para classificar
como para analisar os resultados. Dessa forma, esses
métodos são mais empregados em pesquisas nas
áreas biomédicas e exatas.
A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.
De acordo com Chizzotti (2003), as pesquisas têm
sido caracterizadas pelo tipo de dados coletados
e pela análise que se fará. Assim, as quantitativas
fundamentam‑se em dados coligidos nas
interações interpessoais.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Cunha (2001) elenca algumas características das
publicações periódicas: periodicidade; publicações
em partes sucessivas; continuidade da publicação
indefinida; e variedade de assuntos e autores.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Kuramoto (2012) considera a comunicação
científica um meio de escoamento das ideias e das
teorias levantadas a partir de métodos sistemáticos
de pesquisas.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
A formulação do problema, expressa de forma
precisa, definida e sistemática (DUSILEK, 1986), deve
considerar o plano provisório do assunto com a divisão
dos capítulos, dos itens e dos subitens.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Para Goldenberg (2010), a pesquisa experimental é amplamente utilizada no meio científico e em publicações em revistas de alto impacto, cuja característica é a manipulação direta das variáveis relacionadas ao objeto de estudo.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
No plano de pesquisa, epistemologia, método
e procedimentos técnicos constituem‑se como
elementos indissociáveis em todo o processo de
investigação. Entretanto, esse processo está longe de
ser homogêneo, linear, uniforme, a‑histórico.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Em um sentindo amplo, pesquisa é toda atividade
voltada à solução de problemas. No âmbito da
epistemologia, pode‑se trabalhar a ontologia, a
ideologia e a ética como percepção global sobre
a realidade.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Para Grayling (2000), o trabalho científico tem como
objetivo utilizar as ciências como um sistema de
conhecimento capaz de descrever, explicar e predizer,
com maior eficiência, certos fatos (fenômenos) ou
aspectos de uma dada realidade.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Conforme Silva (2017), a ciência pode ser verificada
sob duas dimensões: interatividade – contextualiza
uma questão específica estudada em vasto conteúdo;
e tecnologia – refere‑se a aspectos lógicos e técnicos
da investigação.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Lakatos e Marconi (2017) apresentam como um dos
aspectos importantes do conhecimento científico ser
“assistemático, pois essa organização das experiências
não visa a uma sistematização das ideias, nem na
forma de adquiri‑las nem na tentativa de validá‑las”.
A respeito de metodologia científica, julgue o item.
Segundo Chauí (2014), “A apreensão do conhecimento
por meio do modelo científico diferencia‑se das
demais por emergir do contexto metodológico,
permeado pela sistematização e reflexão”.
Julgue o item que se segue, a respeito das abordagens metodológicas para o ensino de biologia.
Para elaborar um experimento utilizando o método científico
com o objetivo de responder a uma pergunta sobre um
fenômeno ambiental, recomenda-se o emprego da seguinte
sequência de ações: realizar a observação da situação;
formular uma pergunta; elaborar uma hipótese; fazer uma
previsão do resultado; testar a previsão; testar a hipótese e
formular outras.
O uso de laboratório para o ensino de ciências/biologia é uma ação pedagógica inovadora na escola brasileira, diferentemente da aula expositiva, tradicionalmente adotada no processo ensino-aprendizagem.
I. Lidar de forma inteligente com materiais à sua disposição.
II. Reproduzir com exatidão grandes quantidades de informações.
III. Expressar ideias, valores e atitudes de forma responsável.
Quais estão corretas?
I. A motivação é extrínseca, o aluno é motivado somente se o professor o desperta e o anima.
II. A construção da aprendizagem significativa do aluno é sugerida pelo professor, mas é fundamentada dentro do grupo.
III. A avaliação é globalizada e o aluno sente que o sucesso de sua experiência vale não apenas para a tarefa que cumpre, mas para seu uso em outros níveis de aprendizagem.
Quais estão corretos?
De acordo com pesquisadores do campo educacional, os projetos de trabalho fazem parte de uma concepção educativa que favorece a pesquisa e a construção do conhecimento de forma .........................., com o intuito de ampliar o repertório das crianças num contexto de experiências de aprendizagens ..................................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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