Questões de Concurso
Sobre pdi - plano de desenvolvimento institucional em pedagogia
Foram encontradas 84 questões
Ano: 2015
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2015 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2773080
Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), elaborado durante cinco anos, caracteriza-se por ser o documento que
Q584278
Pedagogia
Considerando-se o Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSP para o período 2014-2018, são princípios pedagógicos da instituição, exceto:
Q584256
Pedagogia
De acordo com o Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI do IFSP – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, a missão da instituição é:
Ano: 2015
Banca:
IF-SC
Órgão:
IF-SC
Provas:
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Administração
|
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Pedagogia |
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Educação Física |
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - História |
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Biologia |
Q582694
Pedagogia
Leia atentamente o texto a seguir:
“Promover a inclusão e formar cidadãos, por meio de educação profissional, científica e tecnológica, gerando, difundindo e aplicando conhecimento e inovação, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico e cultural" (PDI/IFSC – 2015/2019, p. 27)
De que se trata o texto acima?
Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à questão acima.
“Promover a inclusão e formar cidadãos, por meio de educação profissional, científica e tecnológica, gerando, difundindo e aplicando conhecimento e inovação, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico e cultural" (PDI/IFSC – 2015/2019, p. 27)
De que se trata o texto acima?
Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à questão acima.
Ano: 2015
Banca:
IF-SC
Órgão:
IF-SC
Provas:
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Administração
|
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Pedagogia |
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Educação Física |
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - História |
IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - Biologia |
Q582689
Pedagogia
Todas as alternativas abaixo estão previstas no Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSC
(2015-2019), EXCETO UMA, assinale-a.
Ano: 2015
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Provas:
CEPS-UFPA - 2015 - UFPA - Auxiliar em Administração
|
CEPS-UFPA - 2015 - UFPA - Assistente em Admistração |
CEPS-UFPA - 2015 - UFPA - Assistente de Aluno |
CEPS-UFPA - 2015 - UFPA - Técnico de Tecnologia da Informação |
CEPS-UFPA - 2015 - UFPA - Técnico em Contabilidade |
CEPS-UFPA - 2015 - UFPA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q557497
Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional 2011-2015 configura-se na primeira etapa de um processo, que
permite dinamizar a gestão institucional, identificada com valores associados aos objetivos do milênio, que, a
partir de sua missão e visão de futuro, pretende articular ações de pesquisa, ensino e extensão, as quais,
certamente, acelerarão o ritmo de desenvolvimento social e econômico, formando cidadãos capazes de
transformar a realidade social, construindo assim uma sociedade sustentável, tornando-se centro de
excelência na produção acadêmica, científica, tecnológica e cultural, e na produção de conhecimento de valor
para a sociedade. A construção desse Plano foi uma exigência e determinação de(do):
Q523278
Pedagogia
É um documento de gestão administrativa e
acadêmica, instituído pelo Ministério da Educação
para as instituições de Ensino Superior – IES públicas
e privadas. Visa identificar a IES no que diz respeito à
missão a que se propõe, à sua filosofia de trabalho,
às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à
sua estrutura organizacional e às atividades
acadêmicas que desenvolve e/ou pretende,
desenvolver. A partir de sua elaboração, constitui-se
e um compromisso da Universidade com o seu corpo
social, com a comunidade científica e tecnológica,
com o Ministério da Educação e com a sociedade em
geral:
Ano: 2015
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2015 - UFRN - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q500266
Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional 2010-2015 (PDI) é o plano estratégico que define os rumos da UFRN em termos de seu desenvolvimento e de suas metas para esse período. Nesse documento, estão explicitados aspectos importantes relacionados aos pro jetos pedagógicos dos cursos regulares de graduação dessa instituição. Em relação aos projetos pedagógicos para os cursos regulares de graduação, de acordo com o PDI, é correto afirmar:
Q492837
Pedagogia
No PDI 2010-2015 da UFRN são definidos os rumos da UFRN em termos de seu desenvolvimento. Nele se explicitam programas e parcerias estratégicos dessa instituição. Dois programas ou parcerias destacados no PDI da UFRN são:
Q492836
Pedagogia
“Educar, produzir e disseminar o saber universal, preservar e difundir as artes e a cultura, e contribuir para o desenvolvimento humano, comprometendo-se com a justiça social, a sustentabilidade socioambiental, a democracia e a cidadania”, no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2015 da UFRN, corresponde
Ano: 2014
Banca:
IF-CE
Órgão:
IF-CE
Prova:
IF-CE - 2014 - IF-CE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q754540
Pedagogia
No Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, definem-se a missão da instituição de ensino superior e as
estratégias para atingir suas metas e objetivos. O PDI, abrangendo um período de cinco anos, deverá contemplar.
Ano: 2014
Banca:
IF-CE
Órgão:
IF-CE
Prova:
IF-CE - 2014 - IF-CE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q754512
Pedagogia
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), criado pela Lei Nº 378, de 13 de janeiro
de 1937, é transformado em autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação, nos termos da Lei Nº 9.448, de 14 de
março de 1997, alterada pela Lei nº. 10.269, de 29 de agosto de 2001, tem inúmeras finalidades e de acordo com o marco
legal Nº 5.773/2006, artigo 7º, compete ao INEP:
I. Realizar visitas para avaliação in loco nos processos somente de credenciamento e recredenciamento de instituições
de educação superior.
II. Realizar as diligências necessárias à verificação das condições de funcionamento de instituições e cursos, como
subsídio para o parecer da Secretaria competente, quando solicitado.
III. Determinar as diretrizes regulatórias para implantação dos cursos que não tenham diretrizes curriculares.
IV. Elaborar os instrumentos de avaliação conforme as diretrizes do Conselho Nacional de Educação.
V. Constituir e manter banco público de avaliadores especializados, conforme diretrizes da CONAES.
Assinale a opção em que todas as afirmativas são falsas.
Ano: 2014
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Administração
|
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Engenharia Mecânica |
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Contabilidade |
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Engenharia de Controle e Automoção |
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Física |
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - História |
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Geografia |
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Secretariado |
IF-MT - 2014 - IF-MT - Professor - Zootecnia/Produção Animal |
Q540770
Pedagogia
A gestão de qualquer instituição educativa exige planejamento de todas as atividades escolares e não apenas de
âmbito pedagógico. O planejamento global, que traça as diretrizes, objetivos, metas e estratégias de ação dos
Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, é o
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2014 - MEC - Analista Processual - Regulação da Educação Superior |
Q526621
Pedagogia
A respeito do sistema e-MEC, julgue o próximo item.
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) constitui elemento fundamental para o pedido de credenciamento ou de recredenciamento.
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) constitui elemento fundamental para o pedido de credenciamento ou de recredenciamento.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2014 - MEC - Especialista em Regulação da Educação Superior |
Q526481
Pedagogia
A respeito do sistema e-MEC, julgue os itens de 117 a 122.
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) constitui elemento fundamental para o pedido de credenciamento ou de recredenciamento.
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) constitui elemento fundamental para o pedido de credenciamento ou de recredenciamento.
Q514256
Pedagogia
A Comissão de Avaliação Institucional externa, em alguns indicadores, deverá seguir os aspectos estabelecidos no respectivo indicador, baseada nas informações contidas no Plano de Desenvolvimento Institucional e nos documentos oficiais da IES. Nestes casos utiliza-se o termo:
Ano: 2014
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Prova:
CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q504171
Pedagogia
Em uma autarquia do serviço público federal, um servidor técnico em assuntos educacionais participa de um grupo de trabalho que foi incumbido de elaborar o plano de desenvolvimento institucional. A atribuição do referido servidor é apresentar os principais aspectos que deverão ser contemplados no mencionado plano. Considerando este contexto e a tarefa a ser realizada, este servidor deverá
Ano: 2014
Banca:
CETRO
Órgão:
IF-PR
Prova:
CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q454652
Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o documento que identifica a Instituição de Ensino Superior (IES), no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à sua estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve e/ou que pretende desenvolver. É correto afirmar que o PDI deve ser elaborado para vigorar por um período de
Ano: 2014
Banca:
IF-SC
Órgão:
IF-SC
Provas:
IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Eletroeletrônica
|
IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Tecnologia da Informação |
IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Informática |
Q452597
Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o instrumento de planejamento e gestão que considera a identidade da instituição para o estabelecimento de objetivos, metas e estratégias para suas ações em um horizonte de cinco anos.
O Decreto nº 5.773 de 2006 estabelece que o PDI deve conter alguns elementos obrigatórios, dentre eles NÃO consta.
O Decreto nº 5.773 de 2006 estabelece que o PDI deve conter alguns elementos obrigatórios, dentre eles NÃO consta.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Provas:
CESPE - 2014 - MEC - Analista Processual
|
CESPE - 2014 - MEC - Especialista em Processos de Negócios |
CESPE - 2014 - MEC - Analista de Política Regulatória |
Q390802
Pedagogia
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) constitui elemento fundamental para o pedido de credenciamento ou de recredenciamento.
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