Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades da avaliação em pedagogia

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Q1286987
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Seberi - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Professor - Área 1 |
Q1286987 Pedagogia
De acordo com Hoffmann, avaliar para promover significa, EXCETO:
Alternativas
Q1283531
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental - 1ª á 5ª séries | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professo Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Educação Física | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - História | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Inglês | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Lingua Portuguesa |
Q1283531 Pedagogia

Atualmente, as recompensas sem merecimento e as altas expectativas dos estudantes em relação a si mesmos geraram efeitos colaterais que afetam diretamente o desempenho na escola, quais sejam:


I. Dificuldade de aceitar o fracasso em provas e trabalhos acadêmicos.

II. Dificuldade de aceitar feedback e críticas construtivas, seja por parte dos docentes ou de colegas.

III. Grande dificuldade de assumir a responsabilidade pelos erros cometidos.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1275428
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q1275428 Pedagogia
No que se refere à obra de Jussara Hoffmann, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Quando praticamos a avaliação, o trajeto a ser percorrido é impulsionado pelo inusitado, pelo sonho, pelo desejo de superação, pela vontade de chegar ao objetivo que vai sendo traçado. II – Primeiramente é preciso mudar a escola e a sociedade, depois a avaliação. III – Projetar a avaliação no futuro dos alunos significa reforçar as setas dos seus caminhos: confiar, apoiar, sugerir e, principalmente, desafiá-los a prosseguir por meio de provocações significativas.
Alternativas
Q1270635
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Alta Floresta - MT Provas: FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Educação Física | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Geografia | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - História | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Inglês | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Matemática |
Q1270635 Pedagogia
É uma característica central e fundamental da avaliação formativa ter como aspecto principal ser:
Alternativas
Q1258377
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais |
Q1258377 Pedagogia
Para a avaliação ser formativa, ela deve auxiliar o aluno a aprender e a se desenvolver, ou seja, colaborar para:
Alternativas
Q1255454
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Lângaro - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor |
Q1255454 Pedagogia
A avaliação escolar só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhor aprendizagem, segundo Jussara Hoffmann. A avaliação formativa considera que os alunos possuem ritmos e processos de aprendizagem diferentes, por isso compete ao professor encaminhar uma proposta com vistas:

I. À diversificação das formas de agrupamento da turma, considerando a importância da interação entre a criança e o professor e entre a criança e os colegas nas situações de aprendizagem.
II. Ao repasse de múltiplas informações à classe, esperando que os alunos elaborem o seu conhecimento.
III. À organização de seu trabalho docente considerando o ‘jeito de fazer’ dos alunos e desenvolvendo formas de aplicar esse conhecimento no dia a dia.
IV. À observação diária e multidimensional utilizando variados instrumentos de avaliação para atendimento a cada um dos objetivos do plano de trabalho.



Quais estão corretas?
Alternativas
Q1252321
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Espanhol | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Psicopedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Matemática |
Q1252321 Pedagogia
Para Hoffmann, faz-se imprescindível que o educador tome a avaliação como _________________________, pois deverá por meio dela diagnosticar se o aluno apreendeu o conteúdo para poder seguir adiante ou se é necessário retomá-lo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1252320
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Espanhol | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Psicopedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Matemática |
Q1252320 Pedagogia
Segundo Hoffmann, para muitos professores, antes valia o ensinar, hoje a ênfase está no aprender. Isso significa uma mudança em quase todos os níveis educacionais, quais sejam, EXCETO
Alternativas
Q1250164
Pedagogia Avaliação Educacional , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor de Suporte Pedagógico - Inspetor Escolar |
Q1250164 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo.


“A __________________ é periódica e acontece no final de período, ciclo ou ano, enquanto a avaliação ____________________ é interna ao processo, analítica e mais centrada sobre o estudante do que sobre o produto acabado.”

Alternativas
Q1247833
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Formosa do Sul - SC Prova: OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Professor - Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano |
Q1247833 Pedagogia

Em conformidade com HERNÁNDEZ e VENTURA, analisar a sentença abaixo:


A temática da avaliação se estabelece como uma fórmula nas mãos do professorado para saber se os alunos aprenderam o que se tentou ensinar (1ª parte). Numa concepção sobre a relação de ensino aprendizagem como a que sustenta o trabalho por projetos, as três fases da prática docente – planejamento, ação e avaliação – não podem entender-se senão como um sistema de interrelações e complementariedade (2ª parte).


A sentença está:

Alternativas
Q1247620
Pedagogia Avaliação Educacional , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |
Q1247620 Pedagogia
De acordo com Hoffmann, avaliar qualitativamente significa um julgamento mais:
Alternativas
Q1244668
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Quaraí - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Biologia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Geografia |
Q1244668 Pedagogia
Segundo Celso Antunes, um sistema de avaliação mostra-se completo quando:
I. Oferece informações ao professor, ao aluno e aos pais deste sobre o progresso e os limites do aluno, destacando os pontos que necessitam maior empenho e esforço. II. Fornece informações não apenas sobre avanços conquistados pelos alunos nos conteúdos ensinados, mas também sobre seus interesses, suas necessidades e suas habilidades. III. Leva em consideração provas e exames, mas baseia-se também nas demais atividades, como trabalhos em grupos e observação de desempenho cotidiano.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1244564
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Principais Autores , Luckesi , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Quaraí - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Especial | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Biologia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Geografia |
Q1244564 Pedagogia
De acordo com Luckesi, avaliação é um(a): 
Alternativas
Q1243826
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Guarabira - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Pedagogo |
Q1243826 Pedagogia
Libâneo (2013) define a avaliação escolar como um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a correspondência destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões do professor. Para o autor, são tarefas da avaliação escolar a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa. Associe as duas colunas, relacionando as tarefas da avaliação com os seus respectivos conceitos.
1. Verificação 2. Qualificação 3. Apreciação qualitativa
( ) Avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-se a padrões de desempenhos esperados
 ( ) Comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e atribuição de notas ou conceitos. ( ) Coleta de dados sobre o aproveitamento dos alunos, por meio de diversos instrumentos de avaliação.

A sequência CORRETA dessa associação é:
Alternativas
Q1242564
Pedagogia Avaliação Educacional , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEECT-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Artes | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - História | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Física | INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Biologia |
Q1242564 Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. A respeito do IDEB, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1241313
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Boa Vista - RR Prova: SELECON - 2019 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Analista - Grupo Especial - Pedagogo |
Q1241313 Pedagogia
“Na sala de recursos multifuncionais, o aluno com deficiência intelectual poderá ser avaliado em função dos aspectos motores, do desenvolvimento da expressão oral e escrita, do raciocínio lógico matemático, do funcionamento cognitivo, da afetividade (comportamento e interação) e da relação que o aluno estabelece com o saber.” (MEC/SEE, 2010)
Esta avaliação deve ser realizada preferencialmente por meio de:
Alternativas
Q1240468
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |
Q1240468 Pedagogia
Sobre instrumentos de avaliação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1240467
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Principais Autores , Luckesi , Modalidades da Avaliação
Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |
Q1240467 Pedagogia
Em uma prova de Matemática para estudantes do 6º Ano, havia a seguinte questão: “Qual é o número que é maior do que 190, menor que 200 e múltiplo de 4 e 6?”. O conteúdo ensinado era “múltiplos de um número” e “múltiplos comuns de dois ou mais números” (LUCKESI). Questões como essa, nos instrumentos de avaliação, evidenciam, EXCETO
Alternativas
Q1200624
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação , Teorias e Práticas para o Ensino de Artes
Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE
Q1200624 Pedagogia
A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item. 
Produção, apreciação e contextualização são eixos de aprendizagem artística que devem ser articulados e, para isso, a avaliação deve ser contínua e integrada à prática artística.
Alternativas
Q1187426
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP
Q1187426 Pedagogia
Para uma ação avaliativa mediadora, Hoffman (2012) aponta alguns princípios importantes. Acerca desses princípios, assinale o INCORRETO. 
Alternativas
Respostas
761: D
762: E
763: D
764: E
765: A
766: D
767: C
768: B
769: B
770: A
771: D
772: E
773: D
774: B
775: A
776: B
777: E
778: B
779: C
780: D
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