Questões de Concurso
Comentadas sobre elaboração do planejamento de ensino em pedagogia
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I. É uma tarefa docente que inclui a previsão das atividades didáticas em termos de sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos.
II. A revisão e adequação dos objetivos propostos no decorrer do processo de ensino também fazemparte do planejamento.
III. O planejamento depende unicamente da dinâmica externa do processo de ensino e aprendizagem, isto é, das condições sociais e culturais da escola.
Está(ão) correta(s)
Sob a ótica de pesquisas mais recentes sobre o tema, analise as seguintes afirmativas:
1. É importante que o professor seja aberto a fazer mudanças em seu planejamento quando surgirem outros interesses das crianças.
2. O planejamento na Educação Infantil deve ser infexível, ou seja, não pode sofrer alterações na sua execução, sob pena de o professor não conseguir fnalizar suas propostas pedagógicas.
3. Ao planejar, o professor aprende a observar o grupo de crianças de um modo que consegue perceber suas necessidades, os problemas e, consequentemente, buscar as causas que as originam.
4. O planejamento permite ao professor prever as necessidades das crianças, o que requer que ele tenha um olhar atento à realidade das mesmas.
Assinale a alternativa que indica todas as afrmativas corretas.
I. Estrutura-se em planos e projetos curriculares e de ensino.
II. Caracteriza-se pela ação individual dos professores sem estar articulado com as necessidades das turmas.
III. É uma atividade de ensino e aprendizagem determinada por uma intencionalidade educativa.
Assinale:
1. O planejamento não deve ser tomado apenas como mais um procedimento administrativo de natureza burocrática, decorrente de alguma exigência superior ou mesmo de alguma instância externa à instituição.
2. O planejamento deve ser compreendido como mecanismo de mobilização e articulação dos diferentes sujeitos, segmentos e setores que constituem a instituição e dela participam.
3. O planejamento deve ser compreendido como mecanismo por meio do qual se obtém o controle total dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e resultados almejados; por isso não pode ser flexível.
4. O planejamento deve assumir um caráter determinista em que o objeto do plano, a realidade, é tomada de forma estática, passiva, pois, em tese, tende a se submeter às mudanças planejadas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I. Consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada.
II. A base do planejamento é o Projeto Político Pedagógico, elemento de organização e integração da atividade prática.
III. O currículo é, também, uma forma de planejamento escolar.
Assinale:
A diretora deve argumentar com o professor que, na escola, sua autonomia docente deve estar
São ferramentas do planejamento das experiências educativas:
No que diz respeito aos elementos constitutivos do planejamento de ensino, julgue o item a seguir.
Na fase de aperfeiçoamento, há ênfase na ação do aluno e do
professor, pois o trabalho gradativamente desencadeado
desenvolve e aprimora os níveis de desempenho.
No que diz respeito aos elementos constitutivos do planejamento de ensino, julgue o item a seguir.
A preparação, o desenvolvimento e o aperfeiçoamento são
fases do planejamento de ensino.
No que diz respeito aos elementos constitutivos do planejamento de ensino, julgue o item a seguir.
A preparação do plano de aula, um detalhamento do
planejamento de ensino, deve considerar a aula como um
período de tempo fixo.
No que diz respeito aos elementos constitutivos do planejamento de ensino, julgue o item a seguir.
O planejamento é próprio de diferentes atividades humanas, no
caso da profissão docente esta tarefa aparece como uma
imposição legal.
No que diz respeito aos elementos constitutivos do planejamento de ensino, julgue o item a seguir.
O plano de unidade é desenvolvido com base em um tema
central ou assunto significativo para o aluno e caracteriza-se
pelas relações que objetivos e meios empregados mantêm com
o foco do tema central da unidade.
Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.
O planejamento participativo é feito com base nas
necessidades dos docentes, considerando-se as necessidades
dos alunos apenas se os pais e responsáveis solicitarem
explicitamente a inclusão destas no plano.
Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.
A convivência harmoniosa entre os membros de uma
comunidade escolar constitui um princípio do planejamento
participativo.
“O planejamento curricular é colocado a prova na hora de ensinar. Num mesmo dia, os professores têm que levar em conta períodos maiores ou menores de receptividade, de atenção dos alunos, bem como de assimilação da matéria.”
(TARDIF e LESSARD, 2008, p.217)
Acerca da adequação do planejamento às ações práticas de cada dia, analise as afirmativas a seguir.
I. Os professores não precisam considerar seu conhecimento sobre os alunos, suas diferenças, suas habilidades e seus interesses.
II. Uma vez elaborado, o planejamento nunca deve ser alterado para não atrapalhar o bom andamento do programa.
III. É importante que o professor saiba adequar a matéria para que os alunos a compreendam.
Assinale:
Tardif e Lessard (2005) afirmam que a questão da preparação das aulas constitui uma tarefa importante e regular dos professores.
Com relação aos elementos que devem ser considerados para o planejamento do ensino, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A organização do conteúdo, o tempo e o espaço disponíveis e o material pedagógico são fundamentais para que a aula transcorra de modo proveitoso.
( ) A natureza da matéria a ser ensinada e seu grau de dificuldade são levados em conta, além da lógica necessária para relacioná-la com outras matérias.
( ) O conhecimento do professor sobre os alunos, suas diferenças, habilidades e interesses não devem ser considerados para a adoção de medidas especiais.
As afirmativas são, respectivamente,
Acerca da participação do professor e da escola no processo de planejamento, julgue o item que se segue.
A elaboração, a execução e a avaliação do plano de trabalho
do professor são responsabilidades de todos os atores sociais
da escola.
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