Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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Q3170882 Pedagogia
O auxiliar de recreação infantil pode utilizar o lazer como ferramenta para:
Alternativas
Q3170881 Pedagogia
Na Prefeitura de Timbó, a inclusão no brincar significa:
Alternativas
Q3170880 Pedagogia
 O auxiliar de recreação infantil deve se relacionar com as crianças de forma:
Alternativas
Q3170879 Pedagogia
Quais os objetivos dos jogos recreativos na Prefeitura de Timbó?
Alternativas
Q3170878 Pedagogia
Na escolha dos objetos e materiais para as brincadeiras na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve priorizar:
Alternativas
Q3170877 Pedagogia
Quais os benefícios dos jogos coletivos para as crianças da Prefeitura de Timbó?
Alternativas
Q3170876 Pedagogia
As atividades lúdicas na Prefeitura de Timbó contribuem para o desenvolvimento infantil nos seguintes aspectos:
Alternativas
Q3170875 Pedagogia
Qual a principal diferença entre recreação e lazer?
Alternativas
Q3170874 Pedagogia
Ao planejar uma atividade recreativa ao ar livre na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve estar atento:
Alternativas
Q3170873 Pedagogia
Na interação com as crianças, o auxiliar de recreação infantil deve:
Alternativas
Q3170872 Pedagogia
Ao organizar um jogo coletivo na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve:
Alternativas
Q3170871 Pedagogia
Para criar um ambiente lúdico e estimulante para as crianças na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve:
Alternativas
Q3170870 Pedagogia
Durante as brincadeiras, o auxiliar de recreação infantil da Prefeitura de Timbó deve:
Alternativas
Q3170793 Pedagogia

Leia os enunciados, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.



[...] As crianças assumem diferentes papéis enquanto brincam.


[...] As brincadeiras ajudam a criança a agir frente à realidade de forma mais divertida e prazerosa.


[...] Ao brincar as crianças, dentre outras coisas, constroem conhecimentos, interagem e aprendem a conviver em grupo.


[...] As crianças precisam ter liberdade para brincar.

Alternativas
Q3170792 Pedagogia
Para compreender o desenvolvimento e a aprendizagem infantil, há vários teóricos que analisam sobre esse tema. Assim, Piaget estrutura o desenvolvimento cognitivo em quatro estágios descritos abaixo. Assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3170791 Pedagogia
Ao analisar a Política Educacional de Educação Infantil, observa-se que ela é pautada na indissociabilidade (que não pode ser separado) de duas variáveis, que foram descritas em qual alternativa? 
Alternativas
Q3170790 Pedagogia
Qual dos escritores infantis abaixo é considerado o mais importante no contexto da literatura infantil brasileira?
Alternativas
Q3170786 Pedagogia

Complete o excerto abaixo, extraído dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, com o termo correspondente.


“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula; a creche e a pré-escola têm como objeto os(as) _________________travados(as) num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito a criança [...]”. 

Alternativas
Q3170785 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.



I – O acesso ao mundo da escrita é em grande parte uma responsabilidade da escola, em que se percebe as múltiplas possibilidades do uso da leitura e da escrita na sociedade.


II – Logo, não basta apenas dominar a escrita (alfabetização) e preciso compreendê-la dentro do contexto social (letramento). Nesse sentido, trabalhar a alfabetização na perspectiva do letramento é, portanto, uma opção política.

Alternativas
Q3170413 Pedagogia
A Declaração Mundial sobre Educação para Todos enfatizou a necessidade de uma abordagem centrada na criança objetivando a garantia de uma escolarização bem-sucedida para todas as crianças. A adoção de sistemas mais flexíveis e adaptativos, capazes de mais largamente levar em consideração as diferentes necessidades das crianças irá contribuir tanto para o sucesso educacional quanto para a inclusão.

Nesse contexto, segundo a Declaração de Salamanca, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações:

(_)O currículo deveria ser adaptado às necessidades das crianças, e não vice-versa. Escolas deveriam, portanto, prover oportunidades curriculares que sejam apropriadas a criança com habilidades e interesses diferentes.
(_)Crianças com necessidades especiais deveriam receber apoio instrucional adicional no contexto do currículo regular, e não de um currículo diferente.
(_)O princípio regulador deveria ser o de providenciar a mesma educação a todas as crianças, e também prover assistência adicional e apoio às crianças que assim o requeiram.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 
Alternativas
Respostas
6081: C
6082: D
6083: C
6084: D
6085: A
6086: D
6087: B
6088: D
6089: C
6090: D
6091: D
6092: B
6093: E
6094: A
6095: E
6096: A
6097: D
6098: B
6099: C
6100: E