No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.

No âmbito da ludicidade, as brincadeiras propostas pelo educador devem se basear nas necessidades e nos interesses das crianças. 

No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.

O trabalho pedagógico deve ser organizado de forma a provocar a reflexão e as interações no ambiente de aprendizagem. 

No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.

Ao se observar crianças brincando na escola, observa-se um exemplo de vivência lúdica escolar. 

No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.

O planejamento das ações pedagógicas deve ser dinâmico e flexível. 

A respeito de aspectos relativos à avaliação na educação infantil, julgue o item subsequente.

A avaliação na educação infantil deve favorecer o surgimento de novas competências. 

A respeito de aspectos relativos à avaliação na educação infantil, julgue o item subsequente.

De acordo com Luckesi, o desenvolvimento social aos 6-7 anos de idade tem como característica principal o egocentrismo. 

A respeito de aspectos relativos à avaliação na educação infantil, julgue o item subsequente.

Protocolos e escalas de desenvolvimento são instrumentos importantes na avaliação educacional de crianças. 

A respeito de aspectos relativos à avaliação na educação infantil, julgue o item subsequente.

A aplicação de tarefas cognitivamente desafiadoras é uma ferramenta importante na promoção da aprendizagem no âmbito da educação infantil. 

Com relação ao desenvolvimento da linguagem e da cognição, julgue o item que se segue.

Segundo estudiosos da neurologia infantil, a capacidade de utilizar símbolos se desenvolve por volta dos 4 anos de idade e pode resultar em uma onda repentina de desenvolvimento da linguagem e na mudança da abordagem da criança a tarefas cognitivas. 

Com relação ao desenvolvimento da linguagem e da cognição, julgue o item que se segue.

Piaget define como egocentrismo intelectual o comportamento da criança de acreditar que apenas ela domina determinado assunto. 

Acerca dos teóricos da educação infantil e suas ideias, julgue o item a seguir.

Célestin Freinet introduz a ideia de que a criança deve ser vista como um participante ativo nas decisões da dinâmica escolar.

Acerca dos teóricos da educação infantil e suas ideias, julgue o item a seguir.

Lev Vigotski defende que a educação, por meio da inserção da criança na cultura, modifica comportamentos, promovendo o desenvolvimento. 

Acerca dos teóricos da educação infantil e suas ideias, julgue o item a seguir.

Para Maria Montessori, o adulto deve fazer as coisas pela criança pequena até que ela seja capaz de fazer sozinha as tarefas do cotidiano. 

Acerca dos teóricos da educação infantil e suas ideias, julgue o item a seguir.

Vigotski defende a ideia de que a aprendizagem está condicionada ao desenvolvimento. 

Acerca dos teóricos da educação infantil e suas ideias, julgue o item a seguir.

Por meio dos estágios pelos quais explica o desenvolvimento da criança, Piaget propõe a tese da condição inata na aprendizagem.