Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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Q3201670 Pedagogia
Leia a situação hipotética abaixo.

A professora Mariana trabalha com uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública. Ao iniciar o processo de alfabetização, ela percebe que as crianças têm diferentes níveis de conhecimento sobre letras e palavras. Enquanto algumas conseguem reconhecer e escrever o próprio nome, outras ainda estão no processo de familiarização com as letras do alfabeto. Nesse contexto, ao abordar o processo de alfabetização e letramento de forma a atender às necessidades de todos os alunos, é necessário que a professora Mariana desenvolva as seguintes estratégias:

I. Aplicar ditados, exercícios de cópia de palavras e frases diariamente, com o objetivo de reforçar a ortografia e a estrutura gramatical antes de focar na compreensão textual.
II. Inserir a leitura e a escrita em situações do cotidiano dos alunos, como lista de compras, convites, cartas, e histórias, para que as crianças entendam a relevância dessas habilidades na vida real.
III. Propor atividades variadas que envolvam diferentes gêneros textuais, como poesias, contos, receitas, e quadrinhos, para ampliar o repertório literário.
IV. Priorizar o uso de materiais didáticos padronizados, garantindo que todos os alunos avancem no mesmo ritmo e alcancem resultados uniformes ao final do ano.
V. Realizar leituras em voz alta para a turma, seguido de discussões e interpretações do texto, para desenvolver a compreensão leitora e o interesse pelos livros.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3200120 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), a matrícula de crianças na Educação Infantil deve ser oferecida 
Alternativas
Q3198689 Pedagogia
Maria Montessori foi uma das “discípulas” de Rousseau, e seu nome é bem conhecido no que se trata de Educação Infantil. A italiana é pioneira da “autoeducação”, conceito que retira a responsabilidade do professor como única forma de obter conhecimentos e coloca a criança na busca de seu próprio aprendizado e o educador acompanha todo o processo de perto, oferecendo sempre sua ajuda. Algumas características de sua concepção são:
Alternativas
Q3198678 Pedagogia
A partir do início da década de 1980, novas urgências Políticas e Sociais se fizeram acompanhar de propostas de mudança na educação, a fim de se enfrentar, particularmente, o fracasso da escola na alfabetização de crianças. Como correlato teórico metodológico da busca de soluções para esse problema, introduziu-se no Brasil o pensamento ___________________ sobre alfabetização, resultante das pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita desenvolvidas pela pesquisadora argentina Emília Ferreiro e colaboradores. A palavra que completa corretamente o pensamento é: 
Alternativas
Q3197286 Pedagogia
Leia o caso a seguir.

Durante o intervalo na escola, uma criança escorrega e cai no chão, aparentemente batendo a cabeça. Como monitor(a) e que sabe sobre primeiros socorros, você está preparado para agir em situações de emergência na escola, garantindo a segurança e o bem-estar das crianças.
Elaborado pelo(a) autor(a).

A primeira ação a ser realizada é
Alternativas
Q3197285 Pedagogia
Leia o caso a seguir.

E.F., reconhecida por seu trabalho pioneiro na área da alfabetização, defende uma abordagem educacional que valoriza os direitos de aprendizagem e os campos de experiências na educação infantil. Para ela, é fundamental proporcionar às crianças oportunidades de explorar e experimentar diversos contextos de aprendizagem, respeitando suas individualidades e promovendo seu desenvolvimento integral.
Elaborado pelo(a) autor(a).

De acordo com a abordagem de E. F. sobre os direitos de aprendizagem e campos de experiências na educação infantil, uma prática educacional alinhada com seus princípios é
Alternativas
Q3196650 Pedagogia
Sobre o processo de avaliação no ensino de alfabetização e letramento, analise as afirmações a seguir:

I.A avaliação diagnóstica serve para identificar os conhecimentos prévios dos alunos e guiar o planejamento pedagógico de forma mais precisa.
II.A avaliação em larga escala, como a Provinha Brasil, é suficiente para orientar todas as decisões curriculares e pedagógicas nas escolas.
III.Avaliar o processo de alfabetização envolve acompanhar o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita ao longo do ano, ajustando as práticas de ensino conforme necessário.
IV.A avaliação externa que permite diagnosticar quais alunos merecem ensino mais ajustado a suas necessidades não deve ser adiada.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3196649 Pedagogia
A alfabetização na idade certa diz respeito ao tempo certo para a criança aprender a ler e a escrever. O PNAIC estipula que isso deve acontecer até o terceiro ano do ensino fundamental. Marque a alternativa que relata o principal objetivo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
Fonte: https://tinyurl.com/2ezmy6v9 
Alternativas
Q3196647 Pedagogia
No contexto do Ensino Fundamental, qual dos métodos de ensino abaixo é mais eficaz para estimular a aprendizagem ativa e a participação dos alunos? 
Alternativas
Q3196631 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) são fundamentais para nortear a organização pedagógica e as práticas nas creches e pré-escolas, promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Elas destacam a importância do brincar, da interação social e da valorização da diversidade no processo de ensino-aprendizagem. Com base nas DCNEI, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3196630 Pedagogia
Dada a importância da literatura infanto-juvenil no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente uma estratégia eficaz para promover o interesse e o gosto pela leitura em crianças:
Alternativas
Q3196629 Pedagogia
O lúdico desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral da criança, promovendo a aprendizagem de maneira mais envolvente e significativa. Assinale a alternativa que descreve corretamente o impacto das atividades lúdicas no ambiente escolar:
Alternativas
Q3196628 Pedagogia
A elaboração de projetos pedagógicos voltados para a educação infantil busca integrar diferentes áreas do conhecimento, proporcionando uma abordagem interdisciplinar e lúdica. Sobre esses projetos, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3196626 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes que orientam a organização do currículo da Educação Infantil no Brasil, promovendo o desenvolvimento integral da criança nos campos físico, social, emocional e cognitivo. A BNCC valoriza o brincar, a interação e o aprendizado por meio de experiências práticas e colaborativas, respeitando o ritmo e as particularidades de cada criança. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A BNCC propõe que o currículo da Educação Infantil valorize a interação entre as crianças como parte fundamental do processo de aprendizagem.
(__)A BNCC sugere que o desenvolvimento integral das crianças se dá apenas pelo estímulo cognitivo, desconsiderando o aspecto emocional.
(__)A ludicidade e o brincar são estratégias recomendadas pela BNCC para o ensino na Educação Infantil.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3196625 Pedagogia
 O desenvolvimento integral na primeira infância é fortemente influenciado por fatores como ambiente familiar, nutrição e estímulos pedagógicos. As intervenções educativas voltadas para essa fase da vida devem ser planejadas para atender às necessidades físicas, cognitivas, emocionais e sociais da criança. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3196624 Pedagogia
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI) oferecem diretrizes para a organização pedagógica e curricular da Educação Infantil, promovendo o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. Com base nessas orientações, é importante refletir sobre as práticas pedagógicas recomendadas e a importância da ludicidade e da valorização da diversidade. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O RCNEI enfatiza a necessidade de adaptar as práticas pedagógicas às particularidades e ritmo de desenvolvimento de cada criança.
(__)O documento propõe que a aprendizagem na Educação Infantil ocorra exclusivamente por meio de atividades cognitivas, desconsiderando a importância do brincar.
(__)A ludicidade é uma ferramenta central nas práticas pedagógicas indicadas pelo RCNEI para promover o desenvolvimento infantil.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 
Alternativas
Q3196623 Pedagogia
A promoção da saúde, higiene e segurança na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Com base nessas práticas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3196622 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem na Educação Infantil tem como objetivo não apenas medir o progresso das crianças, mas também orientar o planejamento pedagógico. As abordagens de avaliação podem ser classificadas em formativas e somativas, cada uma com suas finalidades e métodos específicos. É fundamental que as práticas avaliativas sejam adequadas ao desenvolvimento infantil e promovam a reflexão contínua sobre o ensino. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A avaliação formativa busca acompanhar o desenvolvimento contínuo da criança, auxiliando na adaptação das estratégias de ensino.
(__)A avaliação somativa foca no progresso final da criança e não interfere no processo de ensino durante o ano letivo.
(__)Técnicas de observação são amplamente utilizadas na Educação Infantil para avaliar aspectos cognitivos, sociais e emocionais das crianças.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 
Alternativas
Q3196621 Pedagogia
O papel do professor de Educação Infantil vai além de ensinar conteúdos básicos. Ele deve criar um ambiente que favoreça o desenvolvimento das crianças, levando em conta os diferentes aspectos de sua formação. Para isso, o planejamento pedagógico precisa ser flexível e adaptado às necessidades e características individuais de cada criança. Assim, avalie as proposições:

I.O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve estar em sintonia com as características e o ritmo de desenvolvimento de cada aluno.
II.O professor deve evitar práticas que promovam a interação entre as crianças e estimulem sua curiosidade natural.
III.As metodologias utilizadas devem estar de acordo com as necessidades do grupo, sempre proporcionando um espaço de experimentação e descoberta.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3196620 Pedagogia
Considere as características e estratégias pedagógicas voltadas para o desenvolvimento integral da criança na Educação Básica, com ênfase nas abordagens que favorecem seu desenvolvimento em diversas fases, e avalie as proposições apresentadas. Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
5501: B
5502: C
5503: B
5504: D
5505: B
5506: A
5507: C
5508: C
5509: D
5510: C
5511: C
5512: C
5513: D
5514: B
5515: D
5516: A
5517: B
5518: D
5519: A
5520: D