Questões de Concurso Comentadas sobre a pedagogia de projetos e a pesquisa em sala de aula em pedagogia

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Q2159423
Pedagogia Políticas Educacionais , Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula , PSE - Programa Saúde na Escola
Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2159423 Pedagogia
Para Brandão (2002), são metas indispensáveis para “fazer pesquisa”:
Alternativas
Q2129896
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: ICTIM - RJ Prova: CONSULPAM - 2023 - ICTIM - RJ - Professor Pesquisador I |
Q2129896 Pedagogia
A respeito das definições de um projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2072517
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2023 Banca: FCM Órgão: IFB Prova: FCM - 2023 - IFB - Assistente de Aluno |
Q2072517 Pedagogia
Com base em Thomé, Stein e Welter (SEMIC, 2018, p. 6 e 7), analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A indisciplina escolar leva à violência e surge quando ocorre o não cumprimento das regras impostas e normas sociais estabelecidas, sendo considerada como um obstáculo no processo de ensino/aprendizagem, pois prejudica o trabalho docente e o aprendizado dos alunos
PORQUE
II - a indisciplina também pode estar relacionada às práticas pedagógicas ineficazes, metodologias sem objetivos, falta de diálogo entre aluno-professor, ameaças, regras sem significado, controle e silêncio excessivos, tornando assim o ambiente escolar bastante tenso.

Sobre as asserções, é correto afirmar que 
Alternativas
Q2063696
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063696 Pedagogia
Segundo Moura (2010), o trabalho por projetos pode ser dividido em etapas, sendo que a etapa que marca o início do projeto, durante a qual os alunos irão expressar suas ideias e seus conhecimentos sobre o problema em questão, é
Alternativas
Q2063235
Pedagogia Pesquisa em Educação , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Americana - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Pedagogo |
Q2063235 Pedagogia
A aprendizagem baseada em projetos é uma maneira de trabalhar o conhecimento para compreensão da realidade. A partir desse pressuposto, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) Com projetos, o aluno aprende a interpretar, analisar e investigar de acordo os objetivos de aprendizagem.
( ) Os projetos possuem um produto final.
( ) Os projetos podem ser anuais, mensais, semanais ou de curto prazo.
( ) Os projetos permitem que cada aluno escolha, comprometa-se, responsabilize-se, discuta e avalie.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q2028794
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP Provas: VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Português | VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Educação Física | VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Inglês |
Q2028794 Pedagogia
Discutindo como ampliar iniciativas interdisciplinares, uma equipe escolar decidiu aderir à pedagogia de projetos. Uma das professora disse: “Nunca trabalhei com este método. Como funciona?”
A partir do que propõe Moura (2010), assinale a alternativa que apresenta a resposta correta a essa indagação.
Alternativas
Q1971773
Pedagogia Pesquisa em Educação , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFJF Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Pedagogo - Edital nº 70 |
Q1971773 Pedagogia
O desenvolvimento de atividades baseadas em projetos é uma prática cada vez mais comum em todos os setores da atividade humana. O volume de empreendimentos sob a forma de projetos tem crescido rapidamente e envolve as mais diversas áreas do conhecimento. Na área educacional, o crescimento de atividades baseadas em projetos pode ser verificado em todos os setores dos sistemas educacionais públicos e privados.
MOURA, D. G.; BARBOSA, E. F. Trabalhando com projetos: planejamento e gestão de projetos educacionais. 8. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2006. p. 18.
Com relação aos projetos educacionais, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1971759
Pedagogia Pesquisa em Educação , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFJF Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Pedagogo - Edital nº 70 |
Q1971759 Pedagogia
“Os projetos de ensino têm como fim principal a produção de formas e meios dirigidos à melhoria do processo ensino-aprendizagem de elementos relativos a uma disciplina de conhecimento. Esse tipo de projeto próprio da área educacional refere-se ao exercício das funções do professor.
Projetos de trabalho (de aprendizagem), por sua vez, são aqueles desenvolvidos por alunos no contexto escolar, sob orientação do professor, e têm por objetivo a aprendizagem de conceitos e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas” 
MOURA, D. G.; BARBOSA, E. F. Trabalhando com projetos: planejamento e gestão de projetos educacionais. 8. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2006. p. 210.

A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação entre projetos de ensino e projetos de trabalho. 
COLUNA I
1. Projetos de ensino
2. Projetos de trabalho
COLUNA II (   ) São conduzidos tendo por case uma orientação denominada Metodologia de Projetos ou Pedagogia de Projetos.
(   ) Podem ser pensados como uma forma de se implementar o trabalho com projetos na atividade docente do professor, ou equipe de professores.
(   ) A adoção desse pressuposto significa uma contribuição para a superação do modelo tradicional de educação centrada na abstração, no poder do verbo.
(   ) Ambos os projetos apresentam estruturas parecidas, porém nesses tipos de projetos é necessária a construção de uma justificativa, de indicação dos resultados esperados, bem como da abrangência dos projetos e da indicação de ações, atividades e tarefas a serem desenvolvidas.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1954933
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q1954933 Pedagogia
O educador John Dewey (1859-1952) é considerado criador do Método dos Projetos, que sugere a substituição da ação dos professores pela ação dos alunos. A fórmula de sua pedagogia é:
Alternativas
Q1954906
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Professor da Educação Infantil |
Q1954906 Pedagogia
A Pedagogia de Projetos pressupõe um currículo na Educação Infantil construído com as crianças. Sobre essa metodologia de trabalho é incorreto afirmar que:
Alternativas
Q1954687
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico , Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula
Ano: 2022 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Córrego Novo - MG Prova: Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Professor de Educação Física |
Q1954687 Pedagogia
A Pedagogia de Projetos é uma forma de organização curricular em que os alunos são instigados a explorar a realidade, por meio das relações entre as áreas de conhecimentos. Ela se baseia nos quatro pilares da educação. Nesse sentido, leia o trecho a seguir.

Domínio dos próprios instrumentos do conhecimento utilizando a compreensão do mundo que o cerca, possibilitando condição de vida digna para desenvolver o pensamento crítico e as possibilidades pessoais e profissionais.

O trecho citado diz respeito ao pilar:
Alternativas
Q1939081
Pedagogia Pesquisa em Educação , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Provas: FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB - Ensino Fundamental e Médio - Língua Portuguesa | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB - Ensino Fundamental e Médio - Química | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Matemática | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Arte | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Biologia/Ciências | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Educação Física | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Filosofia | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Sociologia | FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Língua Inglesa |
Q1939081 Pedagogia
Nos projetos pedagógicos escolares a ideia de trabalho como um princípio educativo aparece frequentemente vinculada à preparação para o mundo do trabalho. É preciso muito cuidado para que essa aproximação de ideias não esvazie a noção formativa do conceito “trabalho” no Ensino Médio. Para tanto, é preciso ter clareza que a compreensão de trabalho como um princípio formativo implica 
Alternativas
Q1925974
Pedagogia Pesquisa em Educação , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Pedagogo |
Q1925974 Pedagogia
Segundo o aporte teórico de Gil (2019), a pesquisa pode ser definida como procedimento racional, sistematizado e objetiva fornecer respostas aos problemas que são propostos. Para se elaborar um projeto de pesquisa é necessário seguir algumas regras, porém, não rígidas. Fundamentalmente o êxito de um projeto de pesquisa depende de elementos habitualmente requeridos.
A partir do enunciado, marque a opção que contém elementos não requeridos num projeto de pesquisa, segundo GIL (2019).
Alternativas
Q2065591
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065591 Pedagogia
De acordo com Moura, a Pedagogia de Projetos é um meio de trabalho pertinente ao processo de ensino-aprendizagem que se insere na Educação promovendo-a de maneira significativa e compartilhada, auxiliando na
Alternativas
Q2016525
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor Educação Especial |
Q2016525 Pedagogia
Um projeto educativo é uma promessa frente a determinadas rupturas e, para ter sucesso, suas promessas devem ser factíveis e tornar visíveis os campos de ação possível, motivando seus atores e autores. O êxito do projeto implica sobretudo uma noção de tempo:
(I)Tempo político.
(II)Tempo institucional.
(III)Tempo escolar.
(IV)Tempo de amadurecer as ideias.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos de tempos acima do Projeto Político Pedagógico.
(__)O período do calendário da escola no qual o projeto é elaborado pode ser também decisivo para o seu sucesso.
(__)O da oportunidade política de um determinado projeto.
(__)Cada escola encontra-se num determinado tempo de sua história. Um projeto que é inovador e contagiante para uma escola pode não ser para outra.
(__)Só os projetos burocráticos chegam prontos e, por isso, se revelam ineficientes a médio prazo. Ideias novas precisam de tempo para serem sedimentadas e amadurecidas, para serem discutidas e para persuadirem.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q1855481
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental |
Q1855481 Pedagogia
Moura, em Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora (s.d.), afirma que “a Educação de hoje precisa atender a uma clientela que exige e que também é exigida cada vez mais. Pois, o mundo está mudando e consequentemente, a educação deve inserir-se nessa mudança a fim de não perder sua finalidade. A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para todos que dela fazem parte, sem perder de vista
Alternativas
Q1831412
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Supervisor Escolar |
Q1831412 Pedagogia
De acordo com MACHADO e MAIA, sobre os projetos pedagógicos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Para existir, deve-se concretizar no cotidiano, ir se construindo de acordo com as intenções, ratificando-as ou modificando-as. ( ) O projeto a ser executado pela escola deve guardar certa flexibilidade, à medida que se configura sua execução. ( ) O projeto pedagógico se conclui no papel.
Alternativas
Q1819429
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2021 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q1819429 Pedagogia
A Pedagogia de Projetos visa à ressignificação do espaço escolar, transformando-o num espaço de interações e ressignificações de aprendizagens; aberto a realidade e as múltiplas dimensões. Nesse sentido, projetos de trabalho emerge como uma proposta de inovação à prática pedagógica numa perspectiva de compreensão das interfaces entre o ensino e aprendizagem apontando caminhos para a interdisciplinaridade como processo de interação entre saberes diferentes e, ao mesmo tempo, indissociáveis na produção de sentido da vida.
Moura. D. P. Pedagogia de Projetos: Contribuições para Uma Educação Transformadora. Só Pedagogia.Virtuous Tecnologia da Informação,2008- 2021.Disponível em http://www.pedagogia.com.br/artigos/pedagogiadepr ojeros/index.php?pagina=2. Acesso em 26/03/2021
Considerando os projetos de trabalho como um dos "caminhos mais promissores para a organização do conhecimento escolar, a partir de problemas que emergem das reais necessidades dos alunos"; a metodologia do trabalho docente por projetos pode ser dividida em 4 etapas.
A alternativa que contém a sequência correta é:
Alternativas
Q1816416
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula
Ano: 2021 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Colômbia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1816416 Pedagogia

Aprendizagem baseada em projetos é uma metodologia de aprendizagem em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para resolver um problema ou desenvolver um projeto que tenha ligação com a sua vida fora da sala de aula.


(BACICH & MORAN. Metodologias ativas para uma educação inovadora.)


Considerando a aprendizagem baseada em projetos, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Q1808776
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1808776 Pedagogia
Lüdke e André (1996) afirmam: “Para se realizar uma pesquisa é preciso promover o confronto entre os dados, as evidências, as informações coletadas sobre determinado assunto e o conhecimento teórico acumulado a respeito dele. Em geral isso se faz a partir do estudo de um problema, que ao mesmo tempo desperta o interesse do pesquisador e limita sua atividade de pesquisa a uma determinada porção do saber, a qual ele se compromete a construir naquele momento. Trata-se, assim, de uma ocasião privilegiada, reunindo o pensamento e a ação de uma pessoa, ou de um grupo, no esforço de elaborar o conhecimento de aspectos da realidade que deverão servir para a composição de soluções propostas aos seus problemas”. (LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: abordagens qualitativas. São Paulo: Editora Pedagógica e Universitária, 1986.)
Considere as afirmativas sobre abordagens teóricas e metodológicas da pesquisa educacional e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na pesquisa etnográfica, objetiva-se explicar a realidade com base nas percepções, atribuições de significados e opiniões das pessoas que dela participam. Os dados analisados são de natureza qualitativa e comumente gerados a partir de observação participante, entrevistas e relatos. ( ) São características do estudo de caso: retratar a realidade de forma completa e profunda, usar apenas um instrumento como fonte de informação, representar os diferentes pontos de vista presentes em uma situação social e não permitir generalizações naturalísticas. ( ) O método de observação é uma estratégia que envolve o registro detalhado do que está sendo observado com: descrição dos sujeitos, reconstrução de diálogos, descrição de locais, descrição de eventos especiais, descrição das atividades e registro dos comportamentos do observador. ( ) O entrevistador deve estar atento não apenas ao roteiro anteriormente elaborado e às respostas verbais que o entrevistado lhe proporciona, mas também a gestos, expressões, entonações, sinais não verbais, hesitações e alterações de ritmo ocorridos durante a entrevista.
Assinale a sequência correta
Alternativas
Respostas
41: E
42: A
43: D
44: C
45: E
46: A
47: D
48: E
49: B
50: D
51: B
52: A
53: C
54: B
55: B
56: B
57: A
58: B
59: B
60: C
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