Questões de Concurso Comentadas sobre a elaboração do projeto de pesquisa: elementos integrantes em pedagogia

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Q2129897 Pedagogia
A respeito das proposições de estudo, como parte essencial de um Projeto de Pesquisa, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2129896 Pedagogia
A respeito das definições de um projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2498653 Pedagogia
O problema de pesquisa pode ser determinado por razões de ordem prática ou de ordem intelectual. Inúmeras razões de ordem prática podem conduzir à formulação de problemas. Pode-se formular um problema cuja resposta seja importante para subsidiar determinada ação. Sobre a formulação de problema, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2087638 Pedagogia
Saber diagnosticar, levantar hipóteses, buscar fundamentação teórica e analisar dados são algumas das atividades que podem ajudar o trabalho do professor, quando são consideradas as exigências da realidade atual e a complexidade da atividade da docência. Nessa perspectiva, é imprescindível que o preparo específico para a pesquisa já ocorra na formação inicial. Assim como Lüdke (2001, 2006), entende-se que o contato com a pesquisa na graduação não pode se restringir apenas aos alunos de iniciação científica, tão pouco deve ser tarefa somente dos cursos de pós-graduação stricto sensu; é necessário que os alunos da licenciatura tenham oportunidade de aprender a fazer pesquisa. A pesquisa em uma abordagem qualitativa é útil e necessária para identificar e explorar os significados dos fenômenos estudados e as interações que estabelecem. Considerando as informações, em um plano de pesquisa nesta abordagem, infere-se que: 
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Q1839878 Pedagogia
O órgão responsável pela padronização de trabalhos com caráter científico e tecnológico é a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). De acordo com a ABNT (NBR 6022), o trabalho científico pode ser definido como a “publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento”. No meio acadêmico, percebe-se o ensino de normas da ABNT como conteúdo da metodologia de ensino, que é o nome dado à ciência que estuda os métodos empregados na elaboração de pesquisas científicas e em sua publicação. Atualmente as regras para a apresentação de trabalhos são regidas pela ABNT, mas precisamos, com urgência, deixar de focar exclusivamente no ensino de normas da ABNT em metodologia científica e passar a ensinar metodologia científica mais pertinente. Estamos preparando pessoas que sabem o tamanho da margem em uma monografia, mas não têm a menor ideia de como se lê um artigo científico.  
Tomando o conteúdo do texto por verdadeiro, são levantadas as seguintes hipóteses: I. A metodologia científica pressupõe habilidades de leitura de textos científicos. II. A ABNT dispõe sobre o tamanho das margens em um texto monográfico. III. Saber ABNT não faz parte dos conhecimentos de metodologia científica. Encontram correspondência no texto apenas a(s) hipótese(s):
Alternativas
Q1808782 Pedagogia
Para Severino, “O desenvolvimento de um processo investigativo não pode realizar-se de forma espontânea ou intuitiva; ele precisa seguir um plano e aplicar um método.” (SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2013.)
Acerca da elaboração e avaliação de projetos de pesquisa, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Pedagogo |
Q1806514 Pedagogia
De acordo com Severino, “Antes de ser realizado, um trabalho de pesquisa precisa ser planejado. O Projeto é o registro deste planejamento”. (SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2013.)
Acerca da elaboração e avaliação de projetos de pesquisa, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Q1694181 Pedagogia
De acordo com Vasconcellos, o professor não deve se dedicar intensa e sinceramente à elaboração do projeto nas seguintes situações, EXCETO se:
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Q1328561 Pedagogia
Em uma pesquisa científica, em todos os tipos de delineamento existem pontos fortes e fracos, que ameaçam a validade da pesquisa. É CORRETO afirmar que são consideradas ameaças a validade interna da pesquisa:

( ) efeitos reativos. ( ) maturação. ( ) instrumentação. ( ) mortalidade experimental. ( ) interferência de tratamentos múltiplos.
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Q1319956 Pedagogia
Hilbert Mayer três categorias em um esquema, para relacioná-las na constituição de um projeto de ensino, com os conteúdos, o método e os objetivos do ensino, a saber:
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Q4399375 Pedagogia
Em conformidade com MEDEIROS e HERNANDES, quanto à pesquisa, analisar os itens abaixo:

I. A pesquisa bibliográfica significa o levantamento da bibliografia referente a um assunto.
II. Na pesquisa documental, os documentos são todos os materiais escritos que irão integrar o conjunto de informações necessárias à pesquisa.
Alternativas
Q1726612 Pedagogia
O tratamento e as análises dos dados correspondem a uma etapa de pesquisas na área educacional. Considere as afirmações abaixo sobre essa etapa.
I Quando os dados coletados são expressos em números, necessariamente, devem prevalecer a objetividade e as análises estatísticas inferenciais. II Quando se deseja determinar, numa série de dados numéricos, a medida da centralidade e a de dispersão, devem ser determinados a média e o desvio padrão, respectivamente. III As análises qualitativas dos dados coletados devem se ajustar (encaixar), de forma inequívoca, ao referencial teórico que fundamenta a pesquisa. IV As tabelas e os gráficos possibilitam a representação de dados segundo a análise estatística descritiva.
Das afirmações, estão corretas 
Alternativas
Q1326953 Pedagogia
De acordo com Demo, “científico” não indica ou preserva conteúdos, mas métodos. Tal contribuição científica aparece em muitos momentos e processos fundamentais da educação, MENOS em:
Alternativas
Q1158510 Pedagogia
Lúcia desenvolveu um projeto para a capacitação de uma equipe de colaboradores e, considerando a aprendizagem em uma ótica andragógica, é necessário que ela tenha seguido as fases:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA
Q1199933 Pedagogia
A pesquisa é, antes de tudo, a produção de conhecimento, interpretação e explicação dos fatos e fenômenos naturais e sociais, a indicação de novas respostas aos problemas que se apresentam. Trata-se de investigar, levantar dados, realizar diagnósticos, sistematizar esses dados visando a uma análise rigorosa que contribua na elaboração da ciência, é um processo de descoberta. Em relação às normas de elaboração de projetos de pesquisa definidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é correto afirmar que
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Q1098140 Pedagogia
Sobre a pesquisa participante, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q972503 Pedagogia
A pós-graduação, mais que um conjunto de cursos, deve constituir-se num espaço onde se desdobra um constante debate de ideias, de troca de conhecimentos, de estudo, de leitura e de discussão. Considerando o sentido político da pesquisa, sabe-se que a escolha e a delimitação de um tema pressupõem sua relevância não só acadêmica, mas, sobretudo, social. Assinale a alternativa correta no que diz respeito ao projeto de pesquisa:
Alternativas
Q1629027 Pedagogia
A coluna da esquerda apresenta perguntas às quais um projeto de pesquisa deve responder e a da direita, os elementos do projeto. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Quem e onde pesquisar? 2 - O que pesquisar? 3 - Por que pesquisar? 4 - Para que pesquisar? 5 - Como pesquisar? 6 - Quando pesquisar?
( ) Cronograma
( ) Justificativa
( ) Dados de identificação e tema ( ) Objetivo geral ( ) Problema e embasamento teórico ( ) Objetivos específicos e método
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q792604 Pedagogia
O desenvolvimento de uma pesquisa ou um programa de pesquisa, dependendo de sua natureza e especificidade, requer a formação de uma equipe de trabalho. Assinale a alternativa que apresenta os elementos fundamentais para a constituição dessa equipe.
Alternativas
Q792603 Pedagogia

No que se refere às características fundamentais do projeto de pesquisa, analise as afirmativas.

I - Apresentar tema bem delimitado e claramente definido, articulando a fundamentação teórica com a pesquisa empírica.

II - Expor argumentos sólidos, livres de obliquidades; coerência lógica interna.

III - Apresentar referencial teórico adequado e atualizado, com base em revisão bibliográfica, considerando o estado de arte em que se encontram as pesquisas e as críticas e avaliações existentes sobre o tema proposto.

IV - Apresentar elementos para justificar a relevância científica, social, epistemológica e tecnológica do projeto e, se for o caso, a necessidade do apoio solicitado.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Respostas
41: B
42: A
43: B
44: D
45: D
46: B
47: D
48: C
49: B
50: C
51: A
52: C
53: D
54: E
55: C
56: B
57: A
58: C
59: B
60: A