Questões de Pedagogia - A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes para Concurso

Q4341168

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Biologia - Anos Finais |

Q4341168 Pedagogia

Todo início de um trabalho investigativo pressupõe a valorização do diálogo e a formulação de perguntas essenciais. Os debates em grupo podem favorecer a produção de ideias, pois as trocas despertam no estudante a compreensão de que a educação não consiste somente em aprender respostas, mas também em aprender a aprender.

Fonte: PERNAMBUCO. Secretaria de Educação e Esportes. Investigação científica: orientações para novas oportunidades da aprendizagem. Recife: Secretaria de Educação e Esportes, 2024.

De acordo com o texto e com os princípios da investigação científica, julgue os itens a seguir e registre V para verdadeiro e F para falso.

(__)Interrogar e ser interrogado são movimentos relevantes somente para a comunicação dos resultados, não interferindo na ativação do raciocínio durante a aprendizagem.
(__)Na formulação da pergunta de pesquisa, é necessário delimitar um tema que apresente relevância ou sentido para o pesquisador.
(__)O início da investigação científica deve ser orientado por um tema significativo para o pesquisador, evitando que ele se dedique a algo sem relevância para si.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, V, F

B

F, V, V.

C

V, F, F.

D

F, F, V.

E

V, V, V.

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Q4340529

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |

Q4340529 Pedagogia

No planejamento de uma atividade prática de Física, o professor estrutura o roteiro para que o estudante formule uma _______, testável por meio da manipulação intencional de uma variável _______, mantendo as demais condições sob _______ ao longo da investigação. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:

A

teoria - dependente - controle.

B

hipótese - dependente - observação.

C

hipótese - independente - observação.

D

hipótese - independente - controle.

E

conclusão - independente - controle.

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Q4246745

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Sociologia |

Q4246745 Pedagogia

O professor de Sociologia propôs uma atividade sobre os fatores que explicam o sucesso escolar. Inicialmente, os estudantes registraram suas hipóteses com base em suas próprias percepções. Na discussão, surgiram explicações centradas no esforço individual e outras relacionadas a fatores como renda, escolaridade familiar, acesso a bens culturais e qualidade da escola. Em seguida, o professor solicitou que analisassem como suas experiências e valores influenciaram suas interpretações e reformulassem o problema de pesquisa com base em critérios científicos.
A atividade desenvolvida exemplifica aspectos da reflexividade científica em Pierre Bourdieu. Com base nela, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A diversidade de hipóteses apresentadas pelos grupos na primeira etapa da atividade evidenciou que o conhecimento sociológico exige a análise reflexiva dos condicionantes sociais que incidem sobre o próprio pesquisador.
( ) A reformulação do problema de pesquisa após o exame crítico das hipóteses iniciais evidencia a vigilância epistemológica, que exige a revisão crítica permanente das categorias mobilizadas pelo pesquisador.
( ) A definição de estratégias metodológicas comuns na etapa final da atividade demonstra que a neutralidade científica decorre da observância rigorosa dos procedimentos de investigação.

As afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – V.

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Q4149494

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Morro Reuter - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Língua Alemã | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Música | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Educação Infantil 22 horas |

Q4149494 Pedagogia

De acordo com Boss e Lamer (2024), são componentes essenciais para a elaboração de um projeto durante o seu planejamento, EXCETO:

A

Investigação contínua.

B

Problema ou questão norteadora.

C

Transmissão de conteúdos e conceitos.

D

Conexões com o mundo real.

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Q4085575

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Currículo e Estudos Aplicados ao Ensino e Aprendizagem |

Q4085575 Pedagogia

Um trabalho de pesquisa precisa ser devidamente planejado e materializado em um projeto de pesquisa. A respeito do projeto de pesquisa, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

O projeto de pesquisa é um eficiente roteiro de trabalho.

B

O projeto de pesquisa ajuda a organizar e a distribuir o tempo destinado à pesquisa.

C

O projeto de pesquisa ajuda o pesquisador a ter disciplina de trabalho voltada aos procedimentos lógicos e metodológicos da pesquisa.

D

O projeto de pesquisa cumpre uma exigência burocrática da universidade; com isso, não precisa ter um problema para nortear a pesquisa.

E

Uma condição para a elaboração de um projeto de pesquisa é a clareza do objeto proposto.

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Q4029437

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Nutricionista |

Q4029437 Pedagogia

“Os métodos de pesquisa são abordagens sistemáticas usadas para coletar e analisar dados com o objetivo de responder a perguntas ou investigar um problema de pesquisa.
Eles são uma parte essencial da produção de conhecimento científico e acadêmico, permitindo que os pesquisadores obtenham informações precisas e confiáveis.”
Disponível em: https://doity.com.br/blog/metodos-depesquisa/#:~:text=O%20que%20s%C3%A3o%20m%C3% A9todos%20de,e%20a%20sociedade%20em%20geral. Acesso em 26 fev. 2026
A metodologia de pesquisa é subdividida em outros sub-grupos, como a pesquisa quantitativa e a qualitativa.
Marque a alternativa que indica CORRETAMENTE o conceito de cada uma, respectivamente:

A

A pesquisa quantitativa se baseia na interpretação subjetiva dos fenômenos sociais, priorizando percepções, significados e experiências individuais como forma de compreensão da realidade investigada, enquanto a pesquisa qualitativa utiliza exclusivamente dados numéricos, mensurações objetivas e análises estatísticas rigorosas para explicar a realidade de maneira sistematizada e generalizável.

B

A pesquisa quantitativa utiliza entrevistas abertas e observação participante como principal estratégia de coleta de dados, enquanto a qualitativa emprega questionários estruturados com análise estatística inferencial.

C

A pesquisa quantitativa se fundamenta na coleta e análise de dados numéricos, utilizando instrumentos estruturados e técnicas estatísticas para generalização dos resultados; a pesquisa qualitativa busca compreender fenômenos por meio da interpretação de significados, percepções e experiências, utilizando dados descritivos.

D

A pesquisa quantitativa e a qualitativa se diferenciam apenas pelo tamanho da amostra analisada, sendo ambas centradas exclusivamente na coleta de dados estatísticos, numéricos e mensuráveis, com foco em análises objetivas e padronizadas para a interpretação dos resultados.

E

A pesquisa quantitativa é aplicada apenas nas ciências exatas, com foco na mensuração objetiva de variáveis e na utilização de métodos estatísticos, enquanto a pesquisa qualitativa é exclusiva das ciências humanas, voltada à compreensão subjetiva dos fenômenos sociais, não havendo possibilidade de uso combinado entre elas em um mesmo estudo ou abordagem metodológica.

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Q4364094

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFOB Prova: IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Química |

Q4364094 Pedagogia

A formulação de projetos e programas de pesquisa no âmbito educacional exige um planejamento rigoroso, que envolva definição clara de objetivos, fundamentação teórica consistente e escolha de metodologias adequadas à natureza do problema investigado. Além disso, a avaliação dessas iniciativas deve considerar critérios como relevância científica, impacto social e viabilidade de execução, garantindo que os resultados obtidos sejam coerentes com os objetivos propostos. Nesse contexto, um processo avaliativo que assegure a qualidade e a efetividade de um projeto de pesquisa deve:

A

basear-se exclusivamente na aderência metodológica às normas científicas estabelecidas pelos órgãos de fomento, sem considerar a aplicabilidade prática dos resultados.

B

priorizar indicadores quantitativos de produtividade acadêmica, como número de publicações e fator de impacto, desconsiderando a relevância social dos achados da pesquisa.

C

restringir-se à análise documental do projeto submetido, sem necessidade de acompanhamento das etapas de execução e dos resultados alcançados.

D

focar exclusivamente na originalidade do tema de pesquisa, independentemente da clareza dos objetivos, da fundamentação teórica e da adequação dos métodos utilizados.

E

adotar uma abordagem holística e sistemática, contemplando aspectos como consistência teórica, adequação metodológica, viabilidade técnica, impacto social e contribuição para o avanço do conhecimento.

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Q4362087

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFOB Prova: IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Física |

Q4362087 Pedagogia

Sobre a pesquisa educacional, considerando as abordagens teóricas e metodológicas e a elaboração e avaliação de projetos e programas de pesquisa, marque a alternativa correta.

A

A abordagem quantitativa na pesquisa educacional é mais adequada para compreender fenômenos subjetivos, como a experiência dos sujeitos no ambiente escolar, por permitir a análise aprofundada dos significados e percepções.

B

Projetos de pesquisa em educação devem seguir um modelo fixo e universal de metodologia, uma vez que a padronização dos procedimentos garante maior validade científica e replicabilidade dos resultados.

C

A avaliação de programas de pesquisa educacional deve limitar-se à análise dos resultados finais, pois os processos intermediários não influenciam de forma significativa a eficácia das políticas implementadas.

D

As abordagens qualitativa e quantitativa, quando articuladas em uma pesquisa educacional, permitem uma compreensão mais abrangente do fenômeno estudado, integrando análise estatística e interpretação contextualizada.

E

A elaboração de projetos de pesquisa em educação deve priorizar a neutralidade do pesquisador em todas as etapas, pois qualquer envolvimento crítico ou reflexivo pode comprometer a objetividade dos resultados.

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Q4362038

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFOB Prova: IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Educação Física |

Q4362038 Pedagogia

A Elaboração de um projeto de pesquisa em Educação demanda algumas etapas essenciais. Uma delas consiste em embasar cientificamente o projeto que está sendo estruturado – o que deve ser feito principalmente através da:

A

estruturação de objetivos de pesquisa exequíveis.

B

elaboração do percurso metodológico de forma coerente aos objetivos de pesquisa.

C

revisão de literatura em base de dados científicas.

D

levantamento bibliográfico em buscadores digitais generalistas.

E

leitura de livros publicados sem revisão por pares científicos.

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Q4361932

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFOB Prova: IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q4361932 Pedagogia

Sobre a pesquisa educacional, no que tange as abordagens metodológicas, analise o trecho a seguir:

Neste tipo de pesquisa se determina um objeto de estudo, seleciona-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, define-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.

Após a leitura e análise do trecho acima, podemos relacioná-lo ao tipo de abordagem metodológica indicado no item:

A

Pesquisa Bibliográfica.

B

Pesquisa Experimental.

C

Pesquisa Documental.

D

Pesquisa Descritiva.

E

Pesquisa Exploratória.

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Q3782652

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Provas: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Motorista | Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Agente se Serviços Gerais | Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Operador de Máquinas | Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Agente de Manutenção e Conservação |

Q3782652 Pedagogia

O método científico é um dos principais pilares da produção do conhecimento científico moderno. Entre suas etapas fundamentais, destaca-se aquela relacionada à formulação de explicações provisórias para os fenômenos observados, denominada:

A

verificação empírica.

B

análise estatística.

C

formulação de hipóteses.

D

generalização conceitual.

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Q3739980

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3739980 Pedagogia

Em determinado processo de investigação científica, quando o conhecimento existente é insuficiente para explicar um fenômeno, surge um problema. Para expressar as dificuldades desse problema, o pesquisador formula hipóteses e, a partir delas, deduz consequências que serão testadas ou falseadas, isto é, procura-se encontrar evidências empíricas capazes de refutar as consequências deduzidas das hipóteses. Diferentemente do método dedutivo, que busca confirmar as hipóteses, esse método valoriza a tentativa de derrubá-las para, a partir das falhas, aprimorar o conhecimento. Trata-se do método:

A

Hipotético-dedutivo

B

Indutivo

C

Dedutivo

D

Dialético

E

Empírico-analítico

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Q3583004

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Pedagogia |

Q3583004 Pedagogia

No que se refere à metodologia de projetos presenciais e a distância, à ação pedagógica, ao trabalho com projetos e a dilemas éticos da profissão, julgue o item subsequente.

A utilização da metodologia de projetos a distância visa à inserção do aluno no processo de construção do conhecimento, de forma a mantê-lo como um receptor passivo de informações.

Certo

Errado

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3583003

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Pedagogia |

Q3583003 Pedagogia

No que se refere à metodologia de projetos presenciais e a distância, à ação pedagógica, ao trabalho com projetos e a dilemas éticos da profissão, julgue o item subsequente.

Um requisito essencial para a atuação em projetos é priorizar a formulação de questionamentos em detrimento de respostas prontas, integrando-se teoria e prática de forma contínua e reflexiva em todas as etapas do processo.

Certo

Errado

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Q3211357

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - ANM - Analista Administrativo - Especialidade: Pedagogia |

Q3211357 Pedagogia

Julgue o próximo item, relativo à pesquisa participante.

Na concepção da pesquisa do tipo participante, os investigados são vistos como objeto do conhecimento.

Certo

Errado

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Q3211356

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - ANM - Analista Administrativo - Especialidade: Pedagogia |

Q3211356 Pedagogia

Julgue o próximo item, relativo à pesquisa participante.

Na pesquisa participante, a pesquisa sobre os atores sociais, suas ações, transações e interações implica a dispensa do autoprognóstico e do autodiagnóstico, por questões de incompatibilidade.

Certo

Errado

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Q3211355

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - ANM - Analista Administrativo - Especialidade: Pedagogia |

Q3211355 Pedagogia

Julgue o próximo item, relativo à pesquisa participante.

Na pesquisa participante, também denominada de pesquisa-ação, o investigador e os participantes estão diretamente envolvidos, influenciando-se mutuamente ao longo da pesquisa.

Certo

Errado

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Q3157644

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157644 Pedagogia

A construção de hipóteses diagnósticas durante o processo de avaliação psicopedagógica exige a análise de múltiplas fontes de dados. Quando o psicopedagogo utiliza um questionário padronizado para medir o comportamento emocional de uma criança em dois ambientes diferentes (escola e casa), ele está buscando avaliar:

A

A competência linguística da criança em ambientes formais.

B

A estabilidade emocional da criança apenas em um ambiente específico.

C

A congruência entre os comportamentos apresentados em diferentes contextos.

D

A capacidade de memorização da criança durante atividades pedagógicas.

E

A resposta da criança a estímulos de reforço em um ambiente controlado.

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Q3156416

Q3156416 Pedagogia

Um grupo de pesquisadores deseja investigar o impacto da formação continuada na prática docente em uma rede municipal de ensino. Após definirem o problema de pesquisa, optam por um estudo de abordagem mista. Com base em Creswell (2021), qual é a sequência mais apropriada para conduzir a pesquisa, garantindo rigor metodológico e ético?

A

Realizar a coleta de dados quantitativos, seguida pela análise qualitativa, ignorando revisões bibliográficas para maior celeridade.

B

Elaborar um referencial teórico atualizado, aplicar instrumentos quantitativos e qualitativos, e assegurar o sigilo dos participantes.

C

Desenvolver uma pesquisa qualitativa com amostra aleatória, dispensando a triangulação para evitar enviesamentos.

D

Garantir o rigor ético com aplicação prévia de intervenções, conduzindo entrevistas sem revisão teórica aprofundada.

E

Realizar análise estatística preliminar e dispensar a validação por pares na publicação dos resultados.

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Q3155039

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Carangola - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |

Q3155039 Pedagogia

A pesquisa é uma ferramenta indispensável na formação do pedagogo. Com base nessa informação, quais devem ser os critérios que orientam a pesquisa na formação do pedagogo?

A

Focar exclusivamente em metodologias já consolidadas, minimizando inovação ou adaptação que envolva mudanças nas práticas docentes ou nos contextos específicos dos alunos.

B

Ser planejada de forma criteriosa e objetiva, alinhando-se diretamente às realidades contextuais e sociais dos sujeitos envolvidos, para que os resultados sejam aplicáveis ao cotidiano escolar.

C

Priorizar a aplicabilidade em contextos futuros, mesmo que distante das circunstâncias atuais dos alunos, com o intuito de preparar o professor para lidar com desafios ainda não apresentados.

D

Ser estruturada em torno de teorias pedagógicas, buscando uma análise filosófica ampla, permitindo que o professor explore qualquer tema de interesse, independentemente das necessidades práticas dos alunos e da comunidade escolar.

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Questões de Concurso Sobre a elaboração do projeto de pesquisa: elementos integrantes em pedagogia

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