Questões de Concurso Comentadas sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

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Q1170410 Pedagogia

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona bases epistemológicas aos autores filiados:


Primeira coluna:

1- Idealismo

2- Racionalismo

3- Materialismo

4- Positivismo

5- Pragmatismo


Segunda coluna:

( ) Auguste Comte

( ) René Descartes

( ) John Dewey

( ) Wilhelm Friedrich Hegel

( ) Karl Marx


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Alternativas
Q1170409 Pedagogia
Para que o trabalho pedagógico se realize com abertura às distintas manifestações culturais encontradas nas salas de aulas, é necessário que o docente tire proveito da riqueza que marca esse panorama e, para que tal postura se concretize, é necessário que o(a) professor(a):
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Q1168758 Pedagogia

Em conformidade com HORN, considerando-se que o destaque especial na metodologia montessoriana era o equipamento, os materiais e o mobiliário, analisar os itens abaixo:


I. A metodologia montessoriana permite que mesas e cadeiras sejam transportadas por crianças.

II. Pias com altura acessível aos alunos são geralmente utilizadas.

III. Estantes com cortinas coloridas pertencem ao ambiente.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q1162781 Pedagogia

   Os professores de matemática, de história e de língua portuguesa de determinada escola concederam uma entrevista sobre suas práticas pedagógicas.

   O professor de matemática disse acreditar que “o papel da escola é preparar intelectual e moralmente o aluno para assumir uma posição social, por isso os conteúdos de ensino não precisam ter uma relação com a experiência vivida”.

   O professor de história afirmou ter a concepção de que “a sociedade é um todo orgânico e funcional, e a escola funciona como modeladora do comportamento humano”.

   O professor de língua portuguesa declarou acreditar que “a difusão dos conteúdos é tarefa primordial da escola, mas esses conteúdos não podem estar dissociados da realidade dos estudantes. O saber escolar pode transformar a sociedade”.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


O professor de história é adepto da educação crítico-social dos conteúdos.

Alternativas
Q1158512 Pedagogia
No mundo contemporâneo, a educação dos trabalhadores deve considerar
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Q1158511 Pedagogia
A respeito das competências demandadas pelo mundo do trabalho, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1158509 Pedagogia
A andragogia tem pressupostos diferentes dos da pedagogia. Sobre esses pressupostos, é correto afirmar que
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Q1158504 Pedagogia
Em relação aos objetivos de ensino, é correto afirmar que 
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Q1158498 Pedagogia
Sonia, enquanto Designer Instrucional (DI), utilizou uma abordagem pedagógica com base na Teoria Humanista, argumentando que
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Q1158488 Pedagogia

Ivone tem sob sua responsabilidade uma equipe e sabe que, para atingir os objetivos e metas estabelecidas, ela precisa desenvolver nos participantes desse equipe algumas competências. Para tanto, organizou uma atividade a fim de contextualizar e mobilizar sua equipe para a aprendizagem. Informe se é Adequado (A) ou Inadequado (I) as ações desenvolvidas e assinale a alternativa com a sequência correta.


( ) Evidenciar a importância dessa aprendizagem para a formação profissional da equipe, para a formação individual. 

( ) Disponibilizar equipamentos e materiais necessários.

( ) Estimular a participação efetiva dos colaboradores nas atividades que seriam desenvolvidas a partir de uma situação problema.

( ) Criar espaços de expressão individual, oral e escrita.

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Q1158487 Pedagogia
Maria Rita organizou uma proposta de formação considerando os sete passos fundamentais que estruturam os métodos ativos. Uma das propostas consistiu em orientar os participantes sobre o que deveriam fazer para solucionar um problema proposto. Esse passo é denominado:
Alternativas
Q1158482 Pedagogia
Um designer instrucional, ao elaborar um programa de treinamento para realização do Censo, considerou ser necessário dissecar analiticamente as condutas que se pretendem com esse programa, até chegar a identificar suas unidades operacionais básicas. É correto afirmar que, didaticamente, essa teoria se apoia
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Q1156161 Pedagogia
Conseguiremos formar um aluno curioso, imaginativo, questionador, dotado de visão crítica, politicamente comprometido a partir de um currículo centrado em dicotomizações e em verdades absolutas? Acreditamos que não. [...] É preciso aprender a conviver com a incerteza que necessariamente caracteriza o processo de conhecer
MOREIRA, A. F. B. Conhecimento, currículo e ensino: questões e perspectivas. Em aberto. Brasília, ano 12, n.58. abr./jun. 1993.
No esforço para alcançar essa formação, descrita com todas essas características apresentadas acima pelo autor, é essencial que, na relação educador-educando, seja considerado a(o)
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Q1156154 Pedagogia
A professora, ao avaliar, é avaliada, coloca-se em contato com o movimento de permanente produção de conhecimento e de desconhecimento, atos entrelaçados no cotidiano escolar. Assim, ao investigar, por meio dos instrumentos e procedimentos de avaliação que vai criando em função da dinâmica peculiar de sua sala de aula, os percursos peculiares de seus alunos e alunas, sabe que se estão confrontando também os seus próprios conhecimentos e desconhecimentos, aprofundando-se em seu próprio trajeto, fazendo opções que levam tanto ao auto-conhecimento quanto ao autodesconhecimento.

 ESTEBAN, Maria Teresa. Ser professora: avaliar e ser avaliada.
In: ESTEBAN, Maria Teresa. Escola, currículo e avaliação.
São Paulo: Cortez, 2005. p.34. Adaptado.
A ênfase no resultado, que algumas perspectivas de avaliação defendem, dificulta a percepção do ensino-aprendizagem como um processo dialógico, integrado em um sistema complexo.
Essa configuração faz da aprendizagem
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Q1152124 Pedagogia
No livro As cem linguagens da criança, os autores mencionam os “projetos de estudos em profundidade”, desenvolvidos no Programa para crianças de dois anos na Escola-Laboratório do Desenvolvimento Humano. Segundo os autores, nos projetos, diferentes componentes podem ser necessários para provocar ainda mais as questões das crianças ou para gerar um novo subgrupo de estudo. Entre esses componentes, está ____________, quando o projeto é introduzido com uma provocação, um evento ou uma atividade estimulante que faz com que as crianças pensem sobre o tópico. Durante esse período, tanto as crianças quanto os professores devem estar abertos a novas ideias.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1152121 Pedagogia
O estudo do papel do educador junto às crianças não pode descuidar do exame das relações que elas estabelecem entre si nas diferentes situações. Atos cooperativos, imitações, diálogos, disputas de objetos e mesmo brigas, entre tantos outros, são grandes momentos de desenvolvimento. Conforme Oliveira (2002), todas essas situações são frequentes nas creches e pré-escolas, devendo os professores
Alternativas
Q1145709 Pedagogia
Segundo Coll, os professores colaboradores
Alternativas
Q1145706 Pedagogia
Para que exista a aprendizagem, segundo Rogers e Rosenberg, certas condições são necessárias, EXCETO:
Alternativas
Q1141045 Pedagogia
A respeito da organização dos conteúdos na Pedagogia Tradicional, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1108453 Pedagogia

Ensinar arte é também viver arte.

São premissas presentes em um processo de ensino-aprendizagem em arte, sob a ótica de projetos em ação, exceto:

Alternativas
Respostas
1901: D
1902: B
1903: D
1904: E
1905: B
1906: C
1907: B
1908: C
1909: A
1910: C
1911: D
1912: D
1913: D
1914: B
1915: B
1916: B
1917: C
1918: B
1919: C
1920: B