Questões de Concurso
Sobre equipe auxiliar em odontologia
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Os profissionais da equipe de Saúde Bucal (eSB) podem estar ligados a ações intersetoriais nos próprios territórios, como, por exemplo, participar do Programa Saúde na Escola (PSE). O programa foi instituído em 2007, voltado à oferta de serviços de promoção da saúde no ambiente escolar. Com base nas proposições desse programa no que tange à participação da eSB, julgue o item a seguir.
No que se refere ao processo de educação em saúde, os
profissionais de saúde bucal podem qualificar tanto os
outros profissionais da equipe de saúde quanto da
educação com relação a esse tema, visando disseminar
conhecimento e fortalecer as ações desenvolvidas no
ambiente escolar.
Os profissionais da equipe de Saúde Bucal (eSB) podem estar ligados a ações intersetoriais nos próprios territórios, como, por exemplo, participar do Programa Saúde na Escola (PSE). O programa foi instituído em 2007, voltado à oferta de serviços de promoção da saúde no ambiente escolar. Com base nas proposições desse programa no que tange à participação da eSB, julgue o item a seguir.
Os profissionais de saúde bucal devem executar ações
pontuais já conhecidas, como aplicação tópica de flúor
e escovação supervisionada. Como se trata de práticas
tipicamente odontológicas, não é necessário dialogar
com os demais entes do PSE para a realização dessas
atividades.
Analise as assertivas em relação às atribuições do profissional Auxiliar de Saúde Bucal (ASB) e assinale a alternativa correta.
I. Processar filmes de radiografias intraorais.
II. Confeccionar modelos em gesso.
III. Realizar remoção de placas e cálculos supragengivais.
IV. Polimento de restaurações de pacientes.
V. Manipular materiais de uso odontológico.
VI. Organizar e executar atividades de higiene bucal.
VII. Responder pela administração da clínica.
I. Todos os instrumentos devem estar no raio de alcance do operador. II. A área de intervenção (cavidade bucal) deve receber iluminação com mínimo de 800 lux. III. Ao sentar-se no mocho, verifique se ele está regulado para sua altura, de forma que as coxas fiquem em uma angulação próxima a 90 graus em relação às pernas, com os pés apoiados no chão.
De acordo com a Lei n.º 6.710/1979, o Decreto n.º 87.689/1982, a Lei n.º 11.889/2008 e suas atualizações, julgue o item.
Compete ao auxiliar de saúde bucal, sob supervisão
do cirurgião‐dentista ou do técnico em saúde bucal,
manipular materiais de uso odontológico, selecionar
moldeiras e preparar modelos de gesso.
De acordo com a Lei n.º 6.710/1979, o Decreto n.º 87.689/1982, a Lei n.º 11.889/2008 e suas atualizações, julgue o item.
Compete ao auxiliar de saúde bucal supervisionar, sob
delegação do cirurgião‐dentista, o trabalho dos técnicos
em saúde bucal.
De acordo com a Lei n.º 6.710/1979, o Decreto n.º 87.689/1982, a Lei n.º 11.889/2008 e suas atualizações, julgue o item.
A remoção de suturas e a realização de isolamento do
campo operatório estão entre os procedimentos de
competência do técnico em saúde bucal, desde que
supervisionado pelo cirurgião‐dentista.
De acordo com a Lei n.º 6.710/1979, o Decreto n.º 87.689/1982, a Lei n.º 11.889/2008 e suas atualizações, julgue o item.
Compete ao técnico em saúde bucal, sob a supervisão
do cirurgião‐dentista, participar da realização de
levantamentos e estudos epidemiológicos, exceto na
categoria de examinador.
Um dos principais desafios no cotidiano dos serviços de saúde bucal é a organização da demanda. Para o atendimento dos pacientes, o principal critério deve ser
O auxiliar odontológico exerce papel fundamental na instrumentação do cirurgião-dentista junto à cadeira odontológica. A técnica de Ingraham, na execução do isolamento absoluto do campo operatório, preconiza
A Equipe de Saúde Bucal (ESB), na Estratégia Saúde da Família, representa a possibilidade de criar um espaço de práticas e relações a serem construídas para a reorientação do processo de trabalho e para a própria atuação da saúde bucal no âmbito dos serviços de saúde. Dessa forma, o cuidado em saúde bucal passa a exigir a conformação de uma equipe de trabalho que se relacione com usuários e que participe da gestão dos serviços para dar resposta às demandas da população e ampliar o acesso às ações e serviços de promoção, prevenção e recuperação da saúde bucal, por meio de medidas de caráter coletivo e mediante o estabelecimento de vínculo territorial. Além da universalidade, da equidade e da integralidade da atenção, fundamentam o processo de trabalho das ESB os princípios
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