Questões de Não definido para Concurso - Página 82

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Instrutor de Idiomas (Língua Japonesa) |

Q3373983 Não definido

次の文の内容に最もふさわしいものを 1、2、3、4、5 の中から一つ選んだあと A、B、C、D、E の中から正しい順番を一つ選びなさい。

(1) あんな人に仕事を任せるなんて、（）話だ。
1.仕方がない 2.だらしない 3.やむをえない 4.やめざるをえない 5.とんでもない

(2) 本田さんは、（）値段のカメラをさがしている。
1.気楽な 2.謙虚な 3.粗末な 4.手ごろな 5.楽観的な

(3) （）を乗り越えてこそ、本当の成長があると思います。
1.苦情 2.苦学 3.苦痛 4.苦労 5.苦悩

(4) 子どもが一人で靴を履けたので、思わず（）をしてしまった。
1.握手 2.応援 3.拍手 4.理解 5.混乱

(5) この資料は来週までに提出してください。（）遅れた場合は連絡が必要です。
1.なお 2.さらに 3.その上 4.それでも 5.とたんに

A

4-1-1-1-4

B

4-3-5-1-4

C

5-4-4-3-1

D

5-4-1-1-1

E

3-4-3-3-1

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3373982

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Instrutor de Idiomas (Língua Japonesa) |

Q3373982 Não definido

次の文の内容に最もふさわしいものを 1、2、3、4、5 の中から一つ選んだあと A、B、C、D、E の中から正しい順番を一つ選びなさい。

(1) 修理にはかなりの（）と時間が必要です。
1.手段 2.手間 3.手入れ 4.手続き 5.手相

(2) （）休暇を取得して、子どもと過ごす時間の大切さを実感しました。
1. 幼稚 2.児童 3.教養 4.教育 5.育児

(3) 職場環境の問題については、会社との（）の結果、改善してもらえることになった。
1.交渉 2.教受 3.通話 4.出願 5.願望

(4)私は前回の科学実験の結果にずっと疑問を（）いる。
1.抱いて 2.握って 3.保って 4.備えて 5.背負って

(5) 髪型を変えたら、彼女の印象が（）変わった。
1. 格別に 2.真剣に 3.強大に 4.素直に 5.劇的に

A

3-1-1-2-1

B

2-3-1-2-5

C

2-5-1-1-5

D

4-2-3-4-2

E

4-5-1-1-1

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3373981

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Instrutor de Idiomas (Língua Japonesa) |

Q3373981 Não definido

次の文の内容に最もふさわしいものを 1、2、3、4、5 の中から一つ選んだあと A、B、C、D、E の中から正しい順番を一つ選びなさい。

(1)アイディアや考えが自然に出てくる。
1.思いこむ 2.思いあう 3.思いだす 4.思いつく 5.思いけす

(2) 時間や気持ちに余裕がある。
1.めっきり 2.たっぷり 3.ぴったり 4.すっきり 5.すかっと

(3) 物の形や色がはっきりしない様子。
1.さっぱり 2.たっぷり 3.のんびり 4.ぼんやり 5.がっつり

(4)うそをつかず、真実を言うこと。
1.公式 2.公正 3.素直 4.公平 5.正直

(5) バランスが取れていない状態になる。
1.おさえる 2.かたよる 3.つりあう 4.おぎなう 5.そりあう

A

1-2-3-2-1

B

2-5-4-1-4

C

3-4-3-5-2

D

3-2-3-3-4

E

4-2-4-5-2

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3373980

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Instrutor de Idiomas (Língua Japonesa) |

Q3373980 Não definido

次の文の下線のひらがなをそれぞれの 1、2、3、4、5 の中から一つ選んだあと A、B、C、D、E の中から正しい順番を一つ選びなさい。

(1) 私達の権利は公共のふくしとのバランスのもとに保証されています。
1. 福社 2.副祉 3.福祉 4.副支 5.福士

(2) 高橋教授はてんけいてきな例を挙げて説明した。
1. 点型的 2.典形的 3.点形的 4.典敬的 5.典型的

(3) 大学に入ってすぐいくつかのサークルから熱心なかんゆうを受けた。
1.勧誘 2.勧遊 3.観誘 4.観遊 5.幹雄

(4) 今話題の環境問題についてぎろんをする。
1.魏論 2.議諭 3.議論 4.偽諭 5.義論

(5) 島田さんは何かをかかえてリビングルームに入ってきた。
1.押えて 2.補えて 3.握えて 4.構えて 5.抱えて

A

2-2-2-3-4

B

3-5-1-3-5

C

3-2-3-3-5

D

5-2-1-4-3

E

5-4-3-1-3

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3373979

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Instrutor de Idiomas (Língua Japonesa) |

Q3373979 Não definido

次の文の下線のひらがなをそれぞれの 1、2、3、4、5 の中から一つ選んだあと A、B、C、D、E の中から正しい順番を一つ選びなさい。

(1) いしょくのデザインが展示会で注目を集めた。
1.違色 2. 異食 3. 移植 4.衣食 5.異色

(2) 予定通りに毎日の計画をじっせんする。
1. 実践 2.実桟 3.実賎 4. 実銭 5.実戦

(3) 世の中はたえず変化している。
1. 完えず 2.絶えず 3.停えず 4. 滞えず 5.耐えず

(4) 失敗を恐れて何も行動できない自分がなさけない。
1.情けない 2.精けない 3.請けない 4.清けない 5.悔けない

(5)この仕事は、野村さんにまかせておけば心配ありません。
1.仕せて 2.担せて 3.任せて 4. 但せて 5.負かせて

A

2-4-5-1-2

B

4-1-1-2-4

C

2-3-5-2-3

D

5-2-2-1-2

E

5-1-2-1-3

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3373978

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Instrutor de Idiomas (Língua Japonesa) |

Q3373978 Não definido

次の文の下線の漢字の読み方をそれぞれの 1、2、3、4、5 の中から一つ選んだあと A、B、C、D、E の中から正しい順番を一つ選びなさい。

(1) 藤田さんは生徒に正しい泳ぎ方の模範を示した。
1.もうばん 2.もうはん 3.もばん 4.もはん 5.もうぱん

(2) 大学の講座ではいろいろな刺激を受けた。
1.さてき 2.さげき 3.しげき 4.しけぎ 5.しげぎ

(3) 世界中で戦争を憎む人々が増えている。
1.なやむ 2.くやむ 3.うらむ 4.にくむ 5.うらやむ

(4) 彼らは和やかな雰囲気の中で話し合った。
1.おだやか 2.さわやか 3.なごやか 4.にぎやか 5.なろやか

(5) 林さんが偉い先生だとは知りませんでした。
1.かしこい 2.えらい 3.すごい 4.するどい 5.のろい

A

3-4-4-3-2

B

3-3-3-5-1

C

4-4-4-5-2

D

4-3-4-3-2

E

5-3-3-3-2

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3373977

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Instrutor de Idiomas (Língua Japonesa) |

Q3373977 Não definido

次の文の下線の漢字の読み方をそれぞれの 1、2、3、4、5 の中から一つ選んだあと A、B、C、D、E の中から正しい順番を一つ選びなさい。

(1) 彼は敵に立ち向かう勇ましい姿を見せた。
1.たくましい 2. やかましい 3.いさましい 4.あつかましい 5.たのもしい

(2) その国は二度の景気下降を経験している。
1. げこう 2.げこ 3.げくう 4.がこう 5.かこう

(3) 健太くんは善良な人間です。
1. せんりょう 2.せんりゅう 3.ぜんりょう 4.ぜんりゅう 5.ぜんりゆ

(4) 彼はその情景から目を離せなかった。
1.じょうけい 2.じょけい 3.じょうえい 4.じょえい 5.じようえい

(5) 高速ビル建設については、賛否が分かれた。
1.さんふ 2.さんぷ 3.さんび 4.さんぴ 5.ざんぷ

A

3-5-3-1-4

B

3-5-3-1-3

C

1-1-3-1-4

D

1-2-2-2-5

E

1-2-2-1-5

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3358976

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Içara - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Içara - SC - Assistente Social |

Q3358976 Não definido

De acordo com a Lei nº 12.010/09, assinale a alternativa que corresponde ao prazo máximo para a reavaliação da situação de uma criança ou adolescente em acolhimento familiar ou institucional.

A

12 meses.

B

3 meses.

C

18 meses.

D

6 meses.

E

4 meses.

Q3344912

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Analista – Área: Gestão de Pessoas – Subárea: Segurança e Saúde do Trabalho |

Q3344912 Não definido

Em relação aos treinamentos obrigatórios de segurança e saúde no trabalho, julgue o seguinte item.

Em uma organização, os integrantes do SESMT (serviço especializado em engenharia de segurança e em medicina do trabalho) estão dispensados do treinamento da CIPA, se forem membros desta comissão.

Certo

Errado

Q3344891

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Analista – Área: Gestão de Pessoas – Subárea: Segurança e Saúde do Trabalho |

Q3344891 Não definido

Acerca de prevenção e controle de perdas e de técnicas envolvidas na análise de riscos, julgue o item subsequente.

A análise de riscos por árvores de falhas (AFF) é uma técnica que se baseia em um processo lógico dedutivo, que parte de um evento topo (acontecimento indesejado) e busca as possíveis causas para tal evento. A técnica AFF também permite analisar o sistema de forma quantitativa, determinando-se a probabilidade de o evento topo ocorrer.

Certo

Errado

Q3344870

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Analista – Área: Gestão de Pessoas – Subárea: Saúde Ocupacional |

Q3344870 Não definido

Julgue o item seguinte, em relação a clima organizacional, relações humanas, comportamento humano, liderança e processo de comunicação.

A simpatia é uma característica essencial no que diz respeito ao comportamento humano no trabalho, contribuindo para a formação de equipes coesas e colaborativas.

Certo

Errado

Q3344811

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Analista – Área: Gestão de Pessoas – Subárea: Desenvolvimento Humano |

Q3344811 Não definido

Considerando a gestão e a avaliação de desempenho nas organizações, julgue o item a seguir.

Uma das vantagens da avaliação 360 graus é o fato de ela ser uma sistemática abrangente e complexa, assegurando que o desempenho será avaliado sob várias perspectivas.

Certo

Errado

Q3344808

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Analista – Área: Gestão de Pessoas – Subárea: Desenvolvimento Humano |

Q3344808 Não definido

No que diz respeito à gestão por competências, julgue o item a seguir.

Na perspectiva integradora, as competências essenciais determinam a sobrevivência organizacional, sendo centrais no repertório de comportamento das pessoas.

Certo

Errado

Q3300871

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Prova: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Produtor Cultural |

Q3300871 Não definido

No texto intitulado A Cultura Amazônica e suas múltiplas vozes, de João de Jesus Paes Loureiro (2000), aborda o colonialismo e o capitalismo em superposição hegemônica de novas dimensões simbólicas. A imposição de novos símbolos do capitalismo resulta numa luta entre o que o autor denomina “vozes veladas da Cultura Amazônica” e "veludosas vozes na Cultura Amazônica". Sobre estas vozes é INCORRETO afirmar que

A

as falácias da colonização do campo fértil, as declarações de respeito às terras indígenas, as leis que anunciam a valorização das terras de trabalho são veludosas vozes.

B

as vozes veladas são vozes que brotam como expressão imanente da Cultura Amazônica.

C

as veludosas vozes provocam ou tentam provocar o esquecimento traumático das vozes veladas.

D

as veludosas vozes são da Cultura de massa, da sedução de viagens magníficas interditadas pelo salário.

E

as veludosas vozes vêm das encantarias, do sabor da amizade, do livre devaneio sem cartão de crédito.

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Q4372183

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Nova Tebas - PR Órgão: Prefeitura de Nova Tebas - PR Prova: Prefeitura de Nova Tebas - PR - 2024 - Prefeitura de Nova Tebas - PR - Engenheiro Agrônomo |

Q4372183 Não definido

Qual o efeito da radiação solar na produção de açúcares nas uvas?

A

Redução dos teores de açúcares

B

Aumento dos teores de açúcares

C

Diminuição da resistência da planta

D

Aumento da acidez dos frutos

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4361788

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: SES-PB Prova: IDECAN - 2024 - SES-PB - Enfermeiro em Hemoterapia |

Q4361788 Não definido

Durante a realização de transfusão de hemocomponentes, é essencial que o enfermeiro siga procedimentos rigorosos para garantir a segurança do paciente. Algumas condutas podem aumentar o risco de reações adversas ou comprometer a eficácia da transfusão. Desse modo, assinale qual das alternativas abaixo representa um cuidado de enfermagem correto durante a transfusão.

A

Aquecer os hemocomponentes em banho-maria antes da transfusão para melhorar o conforto do paciente.

B

Em caso de reações, manter a infusão e administrar soro fisiológico (SF 0,9%).

C

Iniciar a infusão de forma rápida nos primeiros 10 minutos para garantir que o processo ocorra no tempo mínimo estabelecido.

D

Nunca adicionar ou realizar infusão de hemocomponentes junto com medicamentos ou soluções não isotônicas.

E

Misturar hemocomponentes com soluções glicosadas para garantir o volume adequado durante a transfusão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q4361786

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: SES-PB Prova: IDECAN - 2024 - SES-PB - Enfermeiro em Hemoterapia |

Q4361786 Não definido

P.B., 60 anos, portador do tipo A RhD positivo, está prestes a passar por uma transfusão de hemácias.
Assinale a alternativa que apresenta as hemácias compatíveis com o paciente.

A

A RhD positivo, A RhD negativo, O RhD positivo e O RhD negativo.

B

A RhD positivo, A RhD negativo, AB RhD positivo e AB RhD negativo.

C

A RhD positivo, A RhD negativo, AB RhD positivo, AB RhD negativo O RhD positivo e O RhD negativo.

D

O RhD positivo e O RhD negativo.

E

A RhD positivo, A RhD negativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4361784

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: SES-PB Prova: IDECAN - 2024 - SES-PB - Enfermeiro em Hemoterapia |

Q4361784 Não definido

Um paciente com quadro de anemia grave, associado à insuficiência cardíaca compensada, foi admitido no pronto-socorro para transfusão de concentrado de hemácias. Considerando os princípios de segurança transfusional e as necessidades fisiológicas de oxigenação tecidual, indique o intervalo de tempo adequado para a infusão de cada unidade de concentrado de hemácias, levando em conta a prevenção de sobrecarga circulatória e as recomendações clínicas.

A

15 a 30 minutos.

B

1 a 2 horas.

C

30 minutos.

D

3 a 4 horas.

E

2 a 3 horas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4361783

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: SES-PB Prova: IDECAN - 2024 - SES-PB - Enfermeiro em Hemoterapia |

Q4361783 Não definido

Em relação ao armazenamento adequado de hemocomponentes, especialmente no que se refere à preservação das propriedades terapêuticas do plasma fresco congelado (PFC), marque a opção que apresenta a temperatura correta para seu armazenamento, visando manter a funcionalidade dos fatores de coagulação.

A

6 °C a 2 °C.

B

2 °C, sendo recomendado -5 °C.

C

Entre 20 °C e 8 °C.

D

-18 °C, sendo recomendado -25 °C ou inferior.

E

22 ± 2 °C.

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Q4361782

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: SES-PB Prova: IDECAN - 2024 - SES-PB - Enfermeiro em Hemoterapia |

Q4361782 Não definido

O aquecimento de hemocomponentes é uma técnica realizada com equipamentos especializados que asseguram a manutenção de uma temperatura controlada durante todo o processo de transfusão. Considerando as indicações para o uso dessa técnica, assinale a alternativa que representa corretamente uma situação em que o aquecimento de hemocomponentes é recomendado.

A

Pacientes deficientes de IgA, haptoglobina ou transferrina com histórico prévio de reações anafiláticas durante transfusões anteriores.

B

Pacientes com histórico de reações alérgicas graves associadas a transfusões.

C

Portadores de inmunodeficiencias congénitas graves.

D

Componentes plaquetários devem ser aquecidos para preservar a função das plaquetas transfundidas.

E

Paciente adulto que receberá sangue ou plasma a uma velocidade superior a 15 mL/kg/hora por mais de 30 minutos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre não definido

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