Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 24.785 questões
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363755
Não definido
O Esporte Moderno surgiu na Inglaterra a partir de 1820,
quando se iniciou a codificação dos jogos existentes com
regras e o levantamento das competições.
Assinale a alternativa que contém o nome do criador do
Esporte Moderno.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363754
Não definido
Analise a afirmativa a seguir.
Na Educação Física a Dimensão _________________ é a mais utilizada, pois a tradição é que os alunos realizem de forma prática os conteúdos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Na Educação Física a Dimensão _________________ é a mais utilizada, pois a tradição é que os alunos realizem de forma prática os conteúdos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363753
Não definido
A Educação Física brasileira deve muito ao professor
Vitor Marinho de Oliveira, uma referência histórica nesse
campo, um estudioso e um grande contribuidor para a
compreensão e o ensino desta disciplina em nosso país. Este
estudioso defende qual tipo de abordagem de ensino em
Educação Física?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363752
Não definido
A abordagem (não preditiva) em Educação Física, cuja
característica própria é uma tentativa de caracterizar a
progressão normal dos aspectos quantitativos como o
crescimento físico, o desenvolvimento fisiológico, motor,
cognitivo e também o afetivo-social na aprendizagem
motora, e, em correlação com essas características, vem
sugerir aspectos relevantes que devem ser observados para
a estruturação e composição das aulas. Assinale a opção
que comtemplada a abordagem citada.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363751
Não definido
A história dos jogos é repleta de representações
simbólicas ao longo dos tempos. A luta nos Jogos Helênicos
era uma competição que fazia parte do Pentatlo, como
também era um evento esportivo independente dentro dos
Jogos Olímpicos da Antiguidade. Nos dias de hoje, evoluiu e
recebeu outro nome.
Assinale a opção que apresenta o nome moderno (atual) para esta luta.
Assinale a opção que apresenta o nome moderno (atual) para esta luta.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363750
Não definido
Leia a afirmativa a seguir.
A Educação Física, ensinada nas Escolas nas primeiras décadas de 1900, era baseada no chamado_______________ ________________
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna.
A Educação Física, ensinada nas Escolas nas primeiras décadas de 1900, era baseada no chamado_______________ ________________
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363749
Não definido
Os Parâmetros Curriculares Nacionais dividem os
conteúdos de Educação Física em três Blocos de Conteúdos,
os quais deverão ser trabalhados de forma equilibrada nas
aulas ao longo de todo o Ensino Fundamental. Como
exemplo de atividade trabalhada em uma aula de educação
física tem-se:
“Após a primeira parte da aula (teórico-prática), o professor indagou as crianças do por que elas estavam suadas, com calor e o coração batendo mais rápido. Após os alunos darem diversas respostas e discutirem em grupos para o questionamento do professor, este passou a explicar na roda de conversa, de forma simples, as razões para cada evento percebido e vivenciado por eles, dirimindo todas as dúvidas levantadas pelos alunos”.
Pergunta-se: Esta fala do professor está vinculada à qual Bloco de Conteúdo dos PCNs DE Educação Física?
“Após a primeira parte da aula (teórico-prática), o professor indagou as crianças do por que elas estavam suadas, com calor e o coração batendo mais rápido. Após os alunos darem diversas respostas e discutirem em grupos para o questionamento do professor, este passou a explicar na roda de conversa, de forma simples, as razões para cada evento percebido e vivenciado por eles, dirimindo todas as dúvidas levantadas pelos alunos”.
Pergunta-se: Esta fala do professor está vinculada à qual Bloco de Conteúdo dos PCNs DE Educação Física?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363748
Não definido
Atenção para o seguinte texto:
O ensino da Educação Física escolar, como qualquer outro
componente curricular pertencente à Educação Básica,
possui conteúdos específicos inerentes a sua área que, por
sua vez, colaboram no processo de formação integral do
indivíduo para a sua imersão na sociedade como cidadão
participativo. Tais conteúdos apresentam-se e são
trabalhados em três dimensões do conhecimento.
Assinale a afirmativa CORRETA correspondente às três
dimensões do ensino.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363747
Não definido
Com relação às abordagens pedagógicas (preditivas)
no ensino da Educação Física, a abordagem denominada
CONSTRUTIVISTA, tem no autor João Batista Freire, a figura
de um de seus principais representantes (Darido, 1998;
Souza Jr., 1999).
Assinale a alternativa que contém os autores de base que sustentam esta abordagem:
Assinale a alternativa que contém os autores de base que sustentam esta abordagem:
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363746
Não definido
Com relação ao desenvolvimento motor, pode-se
afirmar que o crescimento corporal (mensurável) diz respeito
aos aspectos
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363745
Não definido
A abordagem da Educação Física cuja
finalidade/objetivo é levar o aluno a uma consciência para
uma transformação social é a denominada, abordagem
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363744
Não definido
Muitos estudos evidenciaram que, em muitas
modalidades (SAAD, 2012) no futsal; (REZER, 2003) no
futebol; (MENDES, 2006) no handebol; (DONEGA, 2007) no
voleibol, há um predomínio da metodologia tradicional no
ensino dos esportes, descontextualizado da lógica do jogo,
e um caráter de contemplação aliado às exigências de alto
rendimento. Alguns autores como (PARLEBAS, 1981;
MENAULT, 1983; DUFOUR, 1983; TEODORESCO, 1984 e
GROSGEORGE, 1996) afirmam que o passo inicial para o
ensino dos jogos desportivos deve ser fundamentado a partir
de perspectivas que focalizem a lógica interna do jogo.
Quanto a isto, algumas propostas foram lançadas, como a Iniciação Esportiva Universal (IEU) de Greco e Benda (1998); a Escola da Bola (E.B.) de Kröger e Roth (2002); o Teaching Games for Understading (TGFU) de Burker e Thorpe (2002) e a “Abordagem Estruturalista” de Graça e Oliveira (1995). Estas propostas possuem pontos em comum e são fundamentadas em três aspectos.
Assinale a alternativa correspondente a estes aspectos.
Quanto a isto, algumas propostas foram lançadas, como a Iniciação Esportiva Universal (IEU) de Greco e Benda (1998); a Escola da Bola (E.B.) de Kröger e Roth (2002); o Teaching Games for Understading (TGFU) de Burker e Thorpe (2002) e a “Abordagem Estruturalista” de Graça e Oliveira (1995). Estas propostas possuem pontos em comum e são fundamentadas em três aspectos.
Assinale a alternativa correspondente a estes aspectos.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363743
Não definido
Analise a afirmativa a seguir.
Ao considerarmos a resistência como uma capacidade biomotora, que possui diferentes aplicações no âmbito da Educação Física, desempenhando importantes contribuições no campo esportivo e da promoção da saúde, influenciando o condicionamento cardiorrespiratório (capacidade aeróbia), há, no contexto, variáveis fisiológicas relevantes a serem consideradas. Uma delas é o “volume total de sangue bombeado pelo ventrículo esquerdo por minuto”.
Assinale a alternativa CORRETA correspondente a esta variável.
Ao considerarmos a resistência como uma capacidade biomotora, que possui diferentes aplicações no âmbito da Educação Física, desempenhando importantes contribuições no campo esportivo e da promoção da saúde, influenciando o condicionamento cardiorrespiratório (capacidade aeróbia), há, no contexto, variáveis fisiológicas relevantes a serem consideradas. Uma delas é o “volume total de sangue bombeado pelo ventrículo esquerdo por minuto”.
Assinale a alternativa CORRETA correspondente a esta variável.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363742
Não definido
Com relação aos Jogos da Grécia Antiga, assinale a
alternativa CORRETA.
Estes jogos aconteciam de quatro em quatro anos, no mês que, atualmente, em nosso calendário, corresponde a junho. Estes jogos aconteciam em Atenas e homenageavam a deusa Atena. Pergunta-se: Qual o nome destes jogos?
Estes jogos aconteciam de quatro em quatro anos, no mês que, atualmente, em nosso calendário, corresponde a junho. Estes jogos aconteciam em Atenas e homenageavam a deusa Atena. Pergunta-se: Qual o nome destes jogos?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q4363741
Não definido
O PADIN, direcionou atividades para crianças de quantos anos de idade?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q4363740
Não definido
Neste ano de 2021, o PAIC, por meio de Programas já
existentes, orientou atividades para garantir aprendizagem e
diversão.
Durante o período de quarentena, no qual precisamos ficar em casa para proteger nossa saúde e a de quem amamos, selecionamos uma série de atividades para lhe auxiliar em seus estudos em casa.
O Projeto Brincando em Família comunicou suas atividades por meio de:
Durante o período de quarentena, no qual precisamos ficar em casa para proteger nossa saúde e a de quem amamos, selecionamos uma série de atividades para lhe auxiliar em seus estudos em casa.
O Projeto Brincando em Família comunicou suas atividades por meio de:
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q4363739
Não definido
Leia com atenção os textos a seguir:
Texto 1
A construção de relações interpessoais mais democráticas dentro da escola tem o objetivo explícito de introduzir o trabalho com assembléias escolares e de resolução de conflitos. Possibilita também outras ações que levem ao convívio democrático, respeitoso, valorativo entre pais e professores, numa troca constante de experiências que educam a criança e o adolescente.
Texto 2
Considerando as asserções apresentadas nos dois textos, assinale a única (X) opção correta.
Texto 1
A construção de relações interpessoais mais democráticas dentro da escola tem o objetivo explícito de introduzir o trabalho com assembléias escolares e de resolução de conflitos. Possibilita também outras ações que levem ao convívio democrático, respeitoso, valorativo entre pais e professores, numa troca constante de experiências que educam a criança e o adolescente.
Texto 2
Considerando as asserções apresentadas nos dois textos, assinale a única (X) opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q4363738
Não definido
Analise a seguir considerando no Estatuto da Criança e
Adolescente (ECA).
Observa–se uma escrita bem elaborada e conhecimento sobre o tema e criatividade desenvolvida.
Sobre esse tema, analise as seguintes afirmações:
I. A linguagem nada mais é do que uma atividade livre que tem início muito cedo, ainda nos primeiros anos de vida de um indivíduo, evoluindo de acordo com a etapa em que ele se encontra.
II. A linguagem deve ser estimulada e trabalhada desde o início da vida. Na escolarização, o professor não tem porque se preocupar pois, espontaneamente, a linguagem é construída.
III. Num processo dinâmico e com atividades significativas, promovendo diferentes formas de interação, o professor, com autoridade, de forma metódica, avalia o desempenho nos discursos dos alunos.
IV. A importância da linguagem na escolarização das crianças e como ela influencia o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos deve ser objetivo constante na escola.
V. É importante saber que a letra minúscula tem importância muito grande para a escrita, pois permite que a criança passe a identificar hastes descendentes e ascendentes, o lado esquerdo e direito adquirindo a fineza de movimentos necessários para executá-los.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Observa–se uma escrita bem elaborada e conhecimento sobre o tema e criatividade desenvolvida.
Sobre esse tema, analise as seguintes afirmações:
I. A linguagem nada mais é do que uma atividade livre que tem início muito cedo, ainda nos primeiros anos de vida de um indivíduo, evoluindo de acordo com a etapa em que ele se encontra.
II. A linguagem deve ser estimulada e trabalhada desde o início da vida. Na escolarização, o professor não tem porque se preocupar pois, espontaneamente, a linguagem é construída.
III. Num processo dinâmico e com atividades significativas, promovendo diferentes formas de interação, o professor, com autoridade, de forma metódica, avalia o desempenho nos discursos dos alunos.
IV. A importância da linguagem na escolarização das crianças e como ela influencia o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos deve ser objetivo constante na escola.
V. É importante saber que a letra minúscula tem importância muito grande para a escrita, pois permite que a criança passe a identificar hastes descendentes e ascendentes, o lado esquerdo e direito adquirindo a fineza de movimentos necessários para executá-los.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q4363737
Não definido
Observe a ilustração e a afirmação a seguir.
“A valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade.”
Elas podem traduzir, com fidedignidade, o que significa:
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q4363736
Não definido
Após ser compartilhado em massa nas redes sociais, o
pop it se tornou uma “febre” entre as crianças.
O passatempo é encontrado, geralmente, como uma bandeja de silicone colorida com várias bolinhas. O objeto é tido como “brinquedo anti-estresse” e tem diferentes tamanhos. A coordenadora do serviço de psicologia do Hospital Infantil Sabará, em São Paulo, Cristina Borsari, contou como o brinquedo surgiu e quais seus benefícios. “Ele se popularizou há alguns anos, tinha o nome de spin. Uma mãe americana de uma criança com deficiência intelectual desenhou e criou esse brinquedo. A partir disso, se popularizou. Agora, na pandemia, depois de tanto tempo de isolamento social, esse brinquedo veio à tona”, disse Cristina.
Sobre esse brinquedo, analise as afirmativas a seguir.
I. Esse movimento repetitivo de ficar apertando as bolhas traz um relaxamento e uma amenização de ansiedade ou conflito que a criança está vivendo.
II. Quando ela tem o brinquedo em mãos, realmente traz um momento de descontração e de pensar em nada.
III. O passatempo tem diferentes formatos, como animais, coração e personagens de desenho. O formato faz a diferença para o nível de estresse.
IV. A experiência com o brinquedo deve ser exclusiva. A criança não deve estar fazendo nenhuma outra atividade - como ver TV - para evitar uma "confusão sensorial".
V. O ideal é utilizar os pop its e outros recursos como tablete, computador, ou ouvindo música; quanto maior a diversificação, mais a criança entra num estado de concentração.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
O passatempo é encontrado, geralmente, como uma bandeja de silicone colorida com várias bolinhas. O objeto é tido como “brinquedo anti-estresse” e tem diferentes tamanhos. A coordenadora do serviço de psicologia do Hospital Infantil Sabará, em São Paulo, Cristina Borsari, contou como o brinquedo surgiu e quais seus benefícios. “Ele se popularizou há alguns anos, tinha o nome de spin. Uma mãe americana de uma criança com deficiência intelectual desenhou e criou esse brinquedo. A partir disso, se popularizou. Agora, na pandemia, depois de tanto tempo de isolamento social, esse brinquedo veio à tona”, disse Cristina.
Sobre esse brinquedo, analise as afirmativas a seguir.
I. Esse movimento repetitivo de ficar apertando as bolhas traz um relaxamento e uma amenização de ansiedade ou conflito que a criança está vivendo.
II. Quando ela tem o brinquedo em mãos, realmente traz um momento de descontração e de pensar em nada.
III. O passatempo tem diferentes formatos, como animais, coração e personagens de desenho. O formato faz a diferença para o nível de estresse.
IV. A experiência com o brinquedo deve ser exclusiva. A criança não deve estar fazendo nenhuma outra atividade - como ver TV - para evitar uma "confusão sensorial".
V. O ideal é utilizar os pop its e outros recursos como tablete, computador, ou ouvindo música; quanto maior a diversificação, mais a criança entra num estado de concentração.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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