Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 24.785 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376413
Não definido
Dentro da rotina de expedição de documentos na
secretaria escolar, é necessário que o trabalho seja
permeado por alguns fundamentos. São eles, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376412
Não definido
É muito importante salvar os arquivos que estão sendo
editados para que nenhuma alteração seja feita ou
perdida. Para salvar um arquivo no Word 2010, deve-se
fazer o seguinte procedimento:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376411
Não definido
Para produzir um documento é necessário entender sua
finalidade, e assim, utilizar o melhor instrumento para
transmitir a informação. Este esclarecimento é precioso
para iniciar um bom entendimento entre o locutor e o
receptor da mensagem. Nesse sentido, sobre o
memorando, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376410
Não definido
Leia o trecho a seguir:
"A organização é essencial para a prática do secretariado. A falta desse atributo compromete a qualidade do trabalho da profissional. Além disso, o trabalho torna-se mais estressante, dificulta a localização de informações e prejudica a produtividade, ou seja, a vida da secretária na organização se torna o caos."
Fonte: VEIGA, Denize Rachel. Guia de Secretariado: técnicas e comportamento. Érica, 2007.
São procedimentos que auxiliam técnico de administração escolar a obter sucesso em suas atividades, EXCETO:
"A organização é essencial para a prática do secretariado. A falta desse atributo compromete a qualidade do trabalho da profissional. Além disso, o trabalho torna-se mais estressante, dificulta a localização de informações e prejudica a produtividade, ou seja, a vida da secretária na organização se torna o caos."
Fonte: VEIGA, Denize Rachel. Guia de Secretariado: técnicas e comportamento. Érica, 2007.
São procedimentos que auxiliam técnico de administração escolar a obter sucesso em suas atividades, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376409
Não definido
Os documentos escolares, administrativos e de gestão
devem estar sob a guarda e a responsabilidade da
secretaria da escola. Relacione cada documento
indicado com as suas respectivas características.
1ª coluna:
1.Ficha individual do aluno.
2.Resultado final.
3.Ficha de matrícula.
4.Histórico escolar.
5.Declaração.
2ª coluna:
(__)É um documento individual que será preenchido no momento em que é efetivada a matrícula do aluno na escola. Deverá conter todos os dados pessoais do aluno, inclusive endereço completo.
(__)É um documento anual obrigatório, no qual deverá constar: ano civil, nome do aluno, série, ciclo, nível, turma e turno que está cursando, indicando nota, conceito ou resultado da avaliação diagnóstica e ainda a apuração anual da frequência do aluno.
(__)Será transcrito para as Atas de Resultados Finais e para o boletim do aluno, conforme sistema de avaliação adotado pela escola e indicado no Projeto Pedagógico e Regimento Escolar. Não existe modelo padronizado para a Ficha Individual. A escola tem autonomia.
(__)É o documento individual do aluno que registra toda a vida escolar do aluno, indicando as séries, ciclos ou etapas cursadas, o rendimento e a frequência. Este é também o documento oficial para efeito de transferência.
(__)É o documento eventual que atesta o resultado final obtido pelo aluno para efeito de matrícula, até a emissão do Histórico Escolar. Pode servir também como atestado de matrícula, ou outra finalidade.
A sequência CORRETA é:
1ª coluna:
1.Ficha individual do aluno.
2.Resultado final.
3.Ficha de matrícula.
4.Histórico escolar.
5.Declaração.
2ª coluna:
(__)É um documento individual que será preenchido no momento em que é efetivada a matrícula do aluno na escola. Deverá conter todos os dados pessoais do aluno, inclusive endereço completo.
(__)É um documento anual obrigatório, no qual deverá constar: ano civil, nome do aluno, série, ciclo, nível, turma e turno que está cursando, indicando nota, conceito ou resultado da avaliação diagnóstica e ainda a apuração anual da frequência do aluno.
(__)Será transcrito para as Atas de Resultados Finais e para o boletim do aluno, conforme sistema de avaliação adotado pela escola e indicado no Projeto Pedagógico e Regimento Escolar. Não existe modelo padronizado para a Ficha Individual. A escola tem autonomia.
(__)É o documento individual do aluno que registra toda a vida escolar do aluno, indicando as séries, ciclos ou etapas cursadas, o rendimento e a frequência. Este é também o documento oficial para efeito de transferência.
(__)É o documento eventual que atesta o resultado final obtido pelo aluno para efeito de matrícula, até a emissão do Histórico Escolar. Pode servir também como atestado de matrícula, ou outra finalidade.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376408
Não definido
A padronização dos métodos na organização e
identificação dos documentos agiliza sua localização e
diminui a dificuldade de acessar e recuperar suas
informações após seu arquivamento.
Leia o trecho a seguir sobre as operações de arquivamento:
Consiste no exame para verificar se se destina realmente ao arquivamento, se possui anexo e se a classificação atribuída será mantida ou alterada.
O trecho citado diz respeito a qual operação de arquivamento?
Leia o trecho a seguir sobre as operações de arquivamento:
Consiste no exame para verificar se se destina realmente ao arquivamento, se possui anexo e se a classificação atribuída será mantida ou alterada.
O trecho citado diz respeito a qual operação de arquivamento?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376407
Não definido
A secretaria escolar é a porta de entrada da escola para
a comunidade externa. Ela é também a produtora e
guardiã da memória e da documentação da escola, de
seus alunos e professores, e que garante o controle de
toda a situação escolar: atendimento, qualidade dos
serviços, funcionamento. É através do correto
lançamento e da efetivação dos chamados registros
escolares que são verificados, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376406
Não definido
Software de Gestão Educacional: Suas vantagens para
as instituições. Qual das afirmativas abaixo é a
CORRETA?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376405
Não definido
Leia o trecho a seguir:
"Uma das etapas mais importantes para a organização de arquivos é a escolha do método de arquivamento no arranjo da documentação. Por existirem documentos que devem ser ordenados de maneira diferenciada (por assunto, nome, número, data ou local), podem ser empregados diferentes métodos. Porém, não se esqueça de se basear em uma cuidadosa análise das atividades desenvolvidas pela organização e pela observação das solicitações dos documentos nos arquivos. Assim como o método, o arranjo, que significa a ordenação dos documentos em fundos (fonte geradora de documentos como a administração, a contabilidade, os recursos humanos, entre outros) é uma das funções mais importantes em um arquivo e deve ser desenvolvido por profissionais habilitados e especialistas na área de gestão de documentos." Fonte: Sima Gestão. Organização de arquivos: aprenda as quatro fases para uma gestão eficiente. 2018. https://simagestao.com.br/organizacao-de-arquivos-nocoes-basicas-parte-iii/
Relacione os métodos de arquivamento a seguir com suas respectivas características:
1.Numérico.
2.Alfabético.
3.Assunto ou ideográficos.
4.Geográfico.
(__)É utilizado quando o elemento principal a ser considerado é o nome e pode ser chamado de sistema direto, pois a pesquisa é feita diretamente no arquivo por ordem alfabética. Este método é bastante rápido, direto e de fácil utilização.
(__)É do sistema direto, em que a busca é realizada pelos elementos, procedência ou local, que estão organizados em ordem alfabética.
(__)Este método deve ser utilizado quando o elemento principal é um número, sendo considerado sistema indireto, pois, para localizar um documento faz-se necessário recorrer a um índice alfabético de assunto, que fornecerá o número sob o qual o documento foi organizado.
(__)Este método é bastante utilizado, porém, não é de fácil aplicação porque depende de interpretação dos documentos sob análise e diante disso requer grande conhecimento das atividades institucionais e da utilização de vocabulários controlados. Podem ser apresentados alfabética ou numericamente.
A sequência CORRETA é:
"Uma das etapas mais importantes para a organização de arquivos é a escolha do método de arquivamento no arranjo da documentação. Por existirem documentos que devem ser ordenados de maneira diferenciada (por assunto, nome, número, data ou local), podem ser empregados diferentes métodos. Porém, não se esqueça de se basear em uma cuidadosa análise das atividades desenvolvidas pela organização e pela observação das solicitações dos documentos nos arquivos. Assim como o método, o arranjo, que significa a ordenação dos documentos em fundos (fonte geradora de documentos como a administração, a contabilidade, os recursos humanos, entre outros) é uma das funções mais importantes em um arquivo e deve ser desenvolvido por profissionais habilitados e especialistas na área de gestão de documentos." Fonte: Sima Gestão. Organização de arquivos: aprenda as quatro fases para uma gestão eficiente. 2018. https://simagestao.com.br/organizacao-de-arquivos-nocoes-basicas-parte-iii/
Relacione os métodos de arquivamento a seguir com suas respectivas características:
1.Numérico.
2.Alfabético.
3.Assunto ou ideográficos.
4.Geográfico.
(__)É utilizado quando o elemento principal a ser considerado é o nome e pode ser chamado de sistema direto, pois a pesquisa é feita diretamente no arquivo por ordem alfabética. Este método é bastante rápido, direto e de fácil utilização.
(__)É do sistema direto, em que a busca é realizada pelos elementos, procedência ou local, que estão organizados em ordem alfabética.
(__)Este método deve ser utilizado quando o elemento principal é um número, sendo considerado sistema indireto, pois, para localizar um documento faz-se necessário recorrer a um índice alfabético de assunto, que fornecerá o número sob o qual o documento foi organizado.
(__)Este método é bastante utilizado, porém, não é de fácil aplicação porque depende de interpretação dos documentos sob análise e diante disso requer grande conhecimento das atividades institucionais e da utilização de vocabulários controlados. Podem ser apresentados alfabética ou numericamente.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Técnico Administrativo de Unidade Escolar |
Q4376404
Não definido
Analise as afirmativas:
I.A secretaria escolar é o centro da administração escolar, já que congrega uma equipe que colabora com a direção da escola e com todos os demais setores envolvidos no processo pedagógico e na vida escolar.
II.O atendimento de qualidade, por parte da Secretaria Escolar, faz toda a diferença, pois é por meio dela que vemos refletido todo o desenvolvimento da unidade escolar.
III.O arquivamento de documentos e a escrituração escolar são de responsabilidade da direção da unidade escolar, cabendo a superintendência ao Secretário.
IV.Os documentos expedidos pela unidade escolar serão, obrigatoriamente, assinados pelos professores e pelo(a) Secretário(a), corresponsáveis pela verdade do registro.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I.A secretaria escolar é o centro da administração escolar, já que congrega uma equipe que colabora com a direção da escola e com todos os demais setores envolvidos no processo pedagógico e na vida escolar.
II.O atendimento de qualidade, por parte da Secretaria Escolar, faz toda a diferença, pois é por meio dela que vemos refletido todo o desenvolvimento da unidade escolar.
III.O arquivamento de documentos e a escrituração escolar são de responsabilidade da direção da unidade escolar, cabendo a superintendência ao Secretário.
IV.Os documentos expedidos pela unidade escolar serão, obrigatoriamente, assinados pelos professores e pelo(a) Secretário(a), corresponsáveis pela verdade do registro.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376403
Não definido
A imagem abaixo representa o tampo de uma mesa que será cortado de uma chapa de madeira quadrada, conforme indicado.
Fazendo π = 3,14, qual será a área da região redonda?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376402
Não definido
Silvia tirou 3,5 em uma prova que terá peso 2 no cálculo
da média, 2,2 em uma que terá peso 3 e 2,4 em uma
que terá peso 5. Qual será a média de Silvia com essas
notas?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376401
Não definido
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Todo mundo, alguém, qualquer um e ninguém
Esta é uma história de quatro pessoas: TODO MUNDO,
ALGUÉM, QUALQUER UM e NINGUÉM.
Havia um trabalho importante a ser feito e TODO
MUNDO tinha certeza de que ALGUÉM o faria.
QUALQUER UM poderia tê-lo feito, mas NINGUÉM o
fez.
ALGUÉM se zangou pois era um trabalho de TODO
MUNDO.
TODO MUNDO pensou que QUALQUER UM poderia
fazê-lo, mas NINGUÉM imaginou que TODO MUNDO
deixasse de fazê-lo.
Ao final, TODO MUNDO culpou ALGUÉM quando
NINGUÉM fez o que QUALQUER UM poderia ter feito.
Disponível em: https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html - Adaptado
Em "Havia um trabalho importante a ser feito e TODO
MUNDO tinha certeza de que ALGUÉM o faria" a oração
"de que ALGUÉM o faria" é classificada como:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376400
Não definido
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Todo mundo, alguém, qualquer um e ninguém
Esta é uma história de quatro pessoas: TODO MUNDO,
ALGUÉM, QUALQUER UM e NINGUÉM.
Havia um trabalho importante a ser feito e TODO
MUNDO tinha certeza de que ALGUÉM o faria.
QUALQUER UM poderia tê-lo feito, mas NINGUÉM o
fez.
ALGUÉM se zangou pois era um trabalho de TODO
MUNDO.
TODO MUNDO pensou que QUALQUER UM poderia
fazê-lo, mas NINGUÉM imaginou que TODO MUNDO
deixasse de fazê-lo.
Ao final, TODO MUNDO culpou ALGUÉM quando
NINGUÉM fez o que QUALQUER UM poderia ter feito.
Disponível em: https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html - Adaptado
Assinale a alternativa que justifica corretamente o uso
das vírgulas no trecho "QUALQUER UM poderia tê-lo
feito, mas NINGUÉM o fez":
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376399
Não definido
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Todo mundo, alguém, qualquer um e ninguém
Esta é uma história de quatro pessoas: TODO MUNDO,
ALGUÉM, QUALQUER UM e NINGUÉM.
Havia um trabalho importante a ser feito e TODO
MUNDO tinha certeza de que ALGUÉM o faria.
QUALQUER UM poderia tê-lo feito, mas NINGUÉM o
fez.
ALGUÉM se zangou pois era um trabalho de TODO
MUNDO.
TODO MUNDO pensou que QUALQUER UM poderia
fazê-lo, mas NINGUÉM imaginou que TODO MUNDO
deixasse de fazê-lo.
Ao final, TODO MUNDO culpou ALGUÉM quando
NINGUÉM fez o que QUALQUER UM poderia ter feito.
Disponível em: https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html - Adaptado
Quanto à colocação pronominal em "ALGUÉM se
zangou pois era um trabalho de TODO MUNDO"
pode-se afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376398
Não definido
Mauro deu um valor x em dinheiro para cada um de seus
três filhos e um valor y em dinheiro para cada uma de
suas duas filhas. Se somarmos a quantidade de dinheiro
que os três meninos receberam com a quantidade que
as duas meninas receberam, teremos um total de R$
60,00, mas se somarmos o que um menino recebeu com
o que uma menina recebeu teremos R$ 25,00. Quanto cada menino recebeu?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376397
Não definido
Ao contratar um empréstimo a juros compostos de 2% ao
trimestre, Flávio percebeu que pagaria ao final de 6
meses, o valor de R$ 15.606,00. Qual foi o valor do
empréstimo?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376396
Não definido
O professor João foi fazer um sorteio entre seus alunos e
alunas e o fez da seguinte forma: deu somente números
ímpares para os 22 meninos e somente números pares
para as 18 meninas. Assim, qual é a probabilidade de,
ao sortear um número, ser o de uma menina?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376395
Não definido
Entre os itens abaixo citamos algumas competências que
o professor de matemática deve ter para desenvolver de
forma satisfatória sua prática letiva. Analise-os e escolha a alternativa CORRETA.
I. Conhecer o aluno, sua vivência, seus conhecimentos informais e suas condições sociais, políticas e culturais.
II. Conhecer a matemática, identificando suas principais características, além dos métodos e técnicas alinhados às suas ramificações e aplicações.
III. Conhecer suas próprias concepções sobre a matemática, dominar sua prática, os conteúdos que serão trabalhados e os objetivos que pretende alcançar.
IV. Conhecer a importância de sua posição de autoridade em sala, fortalecer sua postura e manter a disciplina.
I. Conhecer o aluno, sua vivência, seus conhecimentos informais e suas condições sociais, políticas e culturais.
II. Conhecer a matemática, identificando suas principais características, além dos métodos e técnicas alinhados às suas ramificações e aplicações.
III. Conhecer suas próprias concepções sobre a matemática, dominar sua prática, os conteúdos que serão trabalhados e os objetivos que pretende alcançar.
IV. Conhecer a importância de sua posição de autoridade em sala, fortalecer sua postura e manter a disciplina.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Matemática |
Q4376394
Não definido
Um rapaz pretende resgatar seu cachorro que foi parar em cima de uma caixa d'água, conforme mostra a imagem abaixo.
De acordo com os dados da imagem, a escada usada para resgatar o cachorro forma um ângulo de 45° com o chão. Qual será o tamanho dessa escada?
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