Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 23.687 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381677
Não definido
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Todo mundo, alguém, qualquer um e ninguém
Esta é uma história de quatro pessoas: TODO MUNDO, ALGUÉM, QUALQUER UM e NINGUÉM.
Havia um trabalho importante a ser feito e TODO MUNDO tinha certeza de que ALGUÉM o faria.
QUALQUER UM poderia tê-lo feito, mas NINGUÉM o fez.
ALGUÉM se zangou pois era um trabalho de TODO MUNDO.
TODO MUNDO pensou que QUALQUER UM poderia fazê-lo, mas NINGUÉM imaginou que TODO MUNDO deixasse de fazê-lo.
Ao final, TODO MUNDO culpou ALGUÉM quando NINGUÉM fez o que QUALQUER UM poderia ter feito.
Disponível em: https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html - Adaptado
Em "Havia um trabalho importante a ser feito e TODO
MUNDO tinha certeza de que ALGUÉM o faria" a oração
"de que ALGUÉM o faria" é classificada como:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381676
Não definido
A Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006, cria
mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica
e familiar contra a mulher.
Leia a seguir as asserções relacionadas ao tema "Assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar" e assinale a que está em DESACORDO com o que preceitua e lei em referência.
Leia a seguir as asserções relacionadas ao tema "Assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar" e assinale a que está em DESACORDO com o que preceitua e lei em referência.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381675
Não definido
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a
cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas
aspirações, bem como os meios para concretizá-las é o
que dá forma e vida ao chamado Projeto Político
Pedagógico (PPP).
Todas as assertivas a seguir são características e princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP), EXCETO:
Todas as assertivas a seguir são características e princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP), EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381674
Não definido
A gestão democrática das escolas é um princípio
definido pela LDB (art. 3, VIII) e pela Constituição
Federal (art. 206, VI), que defende que a educação é um
processo social, construído através da participação da
comunidade escolar. Com base nesse fragmento marque
a alternativa INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381673
Não definido
Conforme preconizado no Estatuto da Criança e do
Adolescente, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381672
Não definido
A didática é um ramo da pedagogia e pode ser
compreendida como o conjunto de técnicas e formas de
ensinar, destinados a colocar em prática as diretrizes
pedagógicas. O termo "didática" vem do grego techné
didaktiké e significa "a arte de ensinar".
Julgue os itens a seguir e marque "V" para a(s) alternativa(s) verdadeira(s) e "F" para a(s) falsa(s):
(__)O processo de ensino-aprendizagem envolve aspectos cognitivos e intelectuais, exige treinamento, aquisição contínua de novos conhecimentos e grande capacidade de engajamento. Nesse sentido, para cumprir o papel de ensinar é fundamental saber como ensinar e isso é o que chamamos de didática.
(__)A didática é essencial à prática pedagógica do professor, pois aborda conhecimentos relativos às metodologias de ensino, dando ao professor melhores condições e eficiência na orientação do processo de ensino-aprendizagem.
(__)O objeto da didática diz respeito ao processo de compreensão, problematização e proposição acerca do ensino que proporciona a mediação escolar de objetivos, conteúdos e métodos das matérias de ensino, sendo uma teoria dissociada da prática docente.
(__)A didática é um ramo da ciência pedagógica que aborda o ensino ou a arte de ensinar como um trabalho de mediação de ações pré-definidas destinadas à aprendizagem, criando condições e estratégias que assegurem a construção do conhecimento.
Marque a sequência CORRETA:
Julgue os itens a seguir e marque "V" para a(s) alternativa(s) verdadeira(s) e "F" para a(s) falsa(s):
(__)O processo de ensino-aprendizagem envolve aspectos cognitivos e intelectuais, exige treinamento, aquisição contínua de novos conhecimentos e grande capacidade de engajamento. Nesse sentido, para cumprir o papel de ensinar é fundamental saber como ensinar e isso é o que chamamos de didática.
(__)A didática é essencial à prática pedagógica do professor, pois aborda conhecimentos relativos às metodologias de ensino, dando ao professor melhores condições e eficiência na orientação do processo de ensino-aprendizagem.
(__)O objeto da didática diz respeito ao processo de compreensão, problematização e proposição acerca do ensino que proporciona a mediação escolar de objetivos, conteúdos e métodos das matérias de ensino, sendo uma teoria dissociada da prática docente.
(__)A didática é um ramo da ciência pedagógica que aborda o ensino ou a arte de ensinar como um trabalho de mediação de ações pré-definidas destinadas à aprendizagem, criando condições e estratégias que assegurem a construção do conhecimento.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381671
Não definido
O tempo e o espaço são estruturantes da cultura escolar.
Todas as ações no interior da escola ocorrem em um
espaço (sala de aula, recreio, quadra, laboratório,
biblioteca, sala dos professores, etc) e em um tempo
(ano letivo, dia letivo, uma semana, uma aula de 50
minutos, uma atividade de 20 minutos, etc). Acerca
dessa abordagem marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381670
Não definido
Em relação à avaliação da aprendizagem marque "V"
para as afirmativas verdadeiras e "F" para as falsas:
(__)A avaliação é um instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Esse procedimento exige um acompanhamento do estudante em diferentes momentos do processo educativo.
(__)A avaliação da aprendizagem deve fornecer informações precisas sobre o processo pedagógico, permitindo aos docentes definir mudanças ou alterações no projeto educativo, a fim de garantir que a educação ocorra de forma justa, igualitária e democrática.
(__)Avaliar significa recorrer a diversos instrumentos para que o ensino seja compreendido em todo o seu potencial. O mais importante é a escola encontrar caminhos para medir a qualidade do aprendizado dos discentes e oferecer, ao mesmo tempo, alternativas capazes de obter um avanço mais seguro e significativo.
(__)A avaliação na perspectiva diagnóstica auxilia os professores a detectarem e verificarem se os conteúdos e as disciplinas estão atingindo os objetivos propostos. Assim, o método é um verdadeiro suporte para o planejamento do processo de ensino.
Marque a sequência CORRETA:
(__)A avaliação é um instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Esse procedimento exige um acompanhamento do estudante em diferentes momentos do processo educativo.
(__)A avaliação da aprendizagem deve fornecer informações precisas sobre o processo pedagógico, permitindo aos docentes definir mudanças ou alterações no projeto educativo, a fim de garantir que a educação ocorra de forma justa, igualitária e democrática.
(__)Avaliar significa recorrer a diversos instrumentos para que o ensino seja compreendido em todo o seu potencial. O mais importante é a escola encontrar caminhos para medir a qualidade do aprendizado dos discentes e oferecer, ao mesmo tempo, alternativas capazes de obter um avanço mais seguro e significativo.
(__)A avaliação na perspectiva diagnóstica auxilia os professores a detectarem e verificarem se os conteúdos e as disciplinas estão atingindo os objetivos propostos. Assim, o método é um verdadeiro suporte para o planejamento do processo de ensino.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381669
Não definido
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a
META apresentada no Plano Nacional de Educação
(PNE):
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381668
Não definido
Acerca do Temas Transversais é INCORRETO afirmar
que:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor Anos Iniciais |
Q4381667
Não definido
A Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional. Segundo o
artigo 3º, o ensino será ministrado com base nos
seguintes princípios, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381460
Não definido
“O sociólogo brasileiro Jessé Souza, em seu livro a ‘Elite do
Atraso’, propõe uma concepção de classe social na qual ele
define que ‘as classes só podem ser adequadamente percebidas; portanto, como um fenômeno, antes de tudo, sociocultural e não apenas econômico’.”
(Souza. 2017. P. 88.)
Ao propor tal análise, o sociólogo, Jessé Souza, se contrapõe a qual autor clássico?
(Souza. 2017. P. 88.)
Ao propor tal análise, o sociólogo, Jessé Souza, se contrapõe a qual autor clássico?
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381459
Não definido
No contexto atual, o conceito de cidadania e democracia está
constantemente em debate público. Entretanto, deve-se compreender que ambos se tratam de um conceito histórico. Ou
seja, a efetivação está ligada a um conjunto de fatores que, ao
longo da história, foram se consolidando para chegarmos ao
pleno exercício da cidadania. A Declaração Universal dos
Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia
Geral das Nações Unidas (Resolução nº 217 A III), em 10 de
dezembro 1948, expõe que:
“Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias remuneradas periódicas.”
(DUDH, Art. 24.)
Conforme o exposto, a cidadania é uma conquista histórica; esse tópico só foi conquistado a partir do marco colocado pela seguinte Revolução:
“Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias remuneradas periódicas.”
(DUDH, Art. 24.)
Conforme o exposto, a cidadania é uma conquista histórica; esse tópico só foi conquistado a partir do marco colocado pela seguinte Revolução:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381458
Não definido
Segundo Oliveira e Magalhães (2014), “a busca pela igualdade
prevista na Constituição Federal passa pelo atendimento de
necessidades de grupos específicos em condições de subalternidade e inferioridade”. São considerados exemplos de
atendimento de demandas específicas que buscam o atendimento às minorias, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381457
Não definido
“A ampliação da cidadania está intimamente relacionada ao
processo histórico de reconhecimento de direitos, democratização do exercício do poder e, consequentemente, limitação
de sua utilização abusiva.”
(Pereira, 2015. P. 98.)
Considerando a relação entre Estado e cidadania, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O capitalismo nórdico foi o modelo implementado nos países escandinavos; apesar de terem ampla proteção social não se trata de exemplo de cidadania porque violam as liberdades individuais.
( ) O avanço dos direitos sociais impõe tensões entre cidadania versus Estado, visto que os direitos de primeira geração (civis e políticos) requerem uma maior liberdade individual e menor intervenção do Estado.
( ) O modelo de proteção social chamado Welfare State ou keynesianismo, em que o Estado tem uma ampla atuação na sociedade, contribui, em muitos casos, para garantir a cidadania plena.
A sequência está correta em
(Pereira, 2015. P. 98.)
Considerando a relação entre Estado e cidadania, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O capitalismo nórdico foi o modelo implementado nos países escandinavos; apesar de terem ampla proteção social não se trata de exemplo de cidadania porque violam as liberdades individuais.
( ) O avanço dos direitos sociais impõe tensões entre cidadania versus Estado, visto que os direitos de primeira geração (civis e políticos) requerem uma maior liberdade individual e menor intervenção do Estado.
( ) O modelo de proteção social chamado Welfare State ou keynesianismo, em que o Estado tem uma ampla atuação na sociedade, contribui, em muitos casos, para garantir a cidadania plena.
A sequência está correta em
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381456
Não definido
Marx e Engels inscreveram a tese seminal de sua concepção das transformações sociais já nas primeiras páginas
do Manifesto Comunista: “a história de todas as sociedades que existiram até nossos dias tem sido a história das
lutas de classes”. Sobre a luta de classes, analise as afirmativas a seguir.
I. Na Antiguidade, ela acontecia pelo permanente confronto entre os senhores e os escravos – enquanto, na Idade Média, esse conflito se evidenciava no esforço dos servos contra os senhores feudais. Ou seja, em qualquer momento da História, inclusive do capitalismo, existem relações sociais de opressão.
II. Para Karl Marx, em razão da luta de classes e das relações sociais de opressão, há possibilidade de uma revolução social com a perspectiva de novas relações produtivas.
III. Em geral, Karl Marx tinha até uma visão otimista com relação à luta de classes, acreditando que, no final desse processo histórico, os trabalhadores iriam construir uma nova sociedade dos proletários.
IV. Para Karl Marx, assim como aconteceu no escravismo e no feudalismo, o capitalismo chegaria ao fim com uma grande crise interna, que colapsaria a economia, as instituições e as relações sociais de produção.
Está correto o que se afirma em
I. Na Antiguidade, ela acontecia pelo permanente confronto entre os senhores e os escravos – enquanto, na Idade Média, esse conflito se evidenciava no esforço dos servos contra os senhores feudais. Ou seja, em qualquer momento da História, inclusive do capitalismo, existem relações sociais de opressão.
II. Para Karl Marx, em razão da luta de classes e das relações sociais de opressão, há possibilidade de uma revolução social com a perspectiva de novas relações produtivas.
III. Em geral, Karl Marx tinha até uma visão otimista com relação à luta de classes, acreditando que, no final desse processo histórico, os trabalhadores iriam construir uma nova sociedade dos proletários.
IV. Para Karl Marx, assim como aconteceu no escravismo e no feudalismo, o capitalismo chegaria ao fim com uma grande crise interna, que colapsaria a economia, as instituições e as relações sociais de produção.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381455
Não definido
De acordo com Boaventura de Sousa Santos (2008), as sociedades capitalistas são formações ou configurações políticas
constituídas por quatro modos básicos de produção de poder que se articulam de maneiras específicas como demonstra o
quadro a seguir:
Após a análise do quadro, é possível afirmar que:
Após a análise do quadro, é possível afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381454
Não definido
Terreiro de Candomblé é depredado em Nova Iguaçu e
religiosos são expulsos
Essa manchete se trata de uma reportagem publicada em 29/03/2019, no portal de notícias G1. Com base nessa manchete, é correto afirmar que tal fato demonstra:
Essa manchete se trata de uma reportagem publicada em 29/03/2019, no portal de notícias G1. Com base nessa manchete, é correto afirmar que tal fato demonstra:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381453
Não definido
No arranjo capitalista contemporâneo, o papel do Estado no
direcionamento da vida social está cada vez mais subjugado,
no imperativo do capitalismo de viés imperialista e, financeirizado, o capital vem assumindo e conduzindo esse papel. O
sentido mais agudo dessa reestruturação do capital que se
inicia no Brasil, a partir de 1990, é imposto ao mundo do
trabalho via:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - SEED-PR - Professor - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q4381452
Não definido
“Atualmente, os movimentos sociais representam as novas
demandas apresentadas à sociedade contemporânea, e existem diversas respostas e formas distintas para atender aos
anseios desses inúmeros movimentos.”
(Craveiro; Hamdan, 2015.)
Sobre os novos movimentos sociais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) São movimentos com pautas de lutas por visibilidade, direitos e reivindicações como: movimentos ambientais, movimentos culturais e movimentos de luta por igualdade de gênero.
( ) Foram se formando em prol de lutas por necessidades específicas e porque negam a moral de meritocracia apregoada na sociedade.
( ) Originaram uma classe social dentro do Estado que, até então, não existia: a classe de trabalhadores/proletários, também chamados de operários.
( ) Como exemplo tem-se a luta por direito ao trabalho em condições adequadas em termos de salário e condições de higiene e de segurança, com pausas durante a jornada, descanso remunerado, dentre outros.
A sequência está correta em
(Craveiro; Hamdan, 2015.)
Sobre os novos movimentos sociais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) São movimentos com pautas de lutas por visibilidade, direitos e reivindicações como: movimentos ambientais, movimentos culturais e movimentos de luta por igualdade de gênero.
( ) Foram se formando em prol de lutas por necessidades específicas e porque negam a moral de meritocracia apregoada na sociedade.
( ) Originaram uma classe social dentro do Estado que, até então, não existia: a classe de trabalhadores/proletários, também chamados de operários.
( ) Como exemplo tem-se a luta por direito ao trabalho em condições adequadas em termos de salário e condições de higiene e de segurança, com pausas durante a jornada, descanso remunerado, dentre outros.
A sequência está correta em
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