Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 26.922 questões
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Intérprete Brailista |
Q4380740
Não definido
Sobre Normas técnicas para a produção de textos em Braille, analise as afirmativas a seguir.
I- A revisão do texto deve sempre ser feita por uma pessoa cega que domine o Sistema Braille.
II- A cópia de textos via scanner (digitalização) é um processo muito rápido e sua eficácia independerá da forma gráfica em que se apresente o texto.
III- Os processos de transcrição apontados requerem, sempre, do profissional, domínio do Sistema Braille nas suas várias formas de aplicação. Este deve dispor de tabelas e códigos de símbolos braile para consultas imediatas.
Está CORRETO o que se afirma em:
I- A revisão do texto deve sempre ser feita por uma pessoa cega que domine o Sistema Braille.
II- A cópia de textos via scanner (digitalização) é um processo muito rápido e sua eficácia independerá da forma gráfica em que se apresente o texto.
III- Os processos de transcrição apontados requerem, sempre, do profissional, domínio do Sistema Braille nas suas várias formas de aplicação. Este deve dispor de tabelas e códigos de símbolos braile para consultas imediatas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Intérprete Brailista |
Q4380739
Não definido
No Sistema Braille utilizamos os seguintes pontos para identificar os símbolos de comparação: igual, menor e maior. É verdade afirmar
que:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380738
Não definido
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da sua relação com os Currículos, afirma que esta “tem papel complementar
para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se
materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação”.
Analise as proposições e coloque Vpara as verdadeiras e F para as falsas, tendo por base as ações previstas na BNCC.
( ) Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.
( ) Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
( ) Construir e aplicar procedimentos de avaliação de controle para atribuição de notas e classificação dos alunos.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
Analise as proposições e coloque Vpara as verdadeiras e F para as falsas, tendo por base as ações previstas na BNCC.
( ) Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.
( ) Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
( ) Construir e aplicar procedimentos de avaliação de controle para atribuição de notas e classificação dos alunos.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380737
Não definido
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (Lei Nº 9394/96), particularmente acerca da Educação Básica, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380736
Não definido
Analise as proposições abaixo em relação ao que determina o Art. 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90),
quando afirma que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
I- Pré-escola e ensino fundamental, obrigatórios e gratuitos, inclusive para os que a eles não tiveram acesso na idade própria.
II- Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.
III- Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- Pré-escola e ensino fundamental, obrigatórios e gratuitos, inclusive para os que a eles não tiveram acesso na idade própria.
II- Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.
III- Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380735
Não definido
Analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas, tendo como orientação às competências gerais da Base
Nacional Comum Curricular - BNCC.
( ) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria do senso comum, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
( ) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
( ) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria do senso comum, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
( ) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380734
Não definido
Segundo Vasconcelos (2004, p. 169), “o projeto político-pedagógico (PPP) é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a
sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que
define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar.”. Segundo a concepção do autor, é FALSA a afirmação de que:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380733
Não definido
Analise as proposições abaixo, tendo por base os agentes envolvidos no Projeto Político Pedagógico (PPP).
I- Os alunos (crianças, adolescentes, jovens e adultos), os professores, a equipe gestora.
II- Os profissionais de apoio, psicólogos, orientadores educacionais, assistentes sociais e os pais.
III- A comunidade externa.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- Os alunos (crianças, adolescentes, jovens e adultos), os professores, a equipe gestora.
II- Os profissionais de apoio, psicólogos, orientadores educacionais, assistentes sociais e os pais.
III- A comunidade externa.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380732
Não definido
De acordo com Libâneo (2013), “a formação do educador é um processo pedagógico, intencional e organizado de preparação do
professor para dirigir competentemente o processo de ensino.” Analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as
falsas, tendo como orientação à formação do educador.
( ) A formação do educador envolve uma dimensão teórico-científica e uma técnico-prática.
( ) A dimensão teórico-científica inclui a formação acadêmica específica nas disciplinas em que o docente vai especializar-se .
( ) A dimensão técnico-prática envolve os conhecimentos da Filosofia, Sociologia e da História da Educação.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETAde preenchimento dos parênteses.
( ) A formação do educador envolve uma dimensão teórico-científica e uma técnico-prática.
( ) A dimensão teórico-científica inclui a formação acadêmica específica nas disciplinas em que o docente vai especializar-se .
( ) A dimensão técnico-prática envolve os conhecimentos da Filosofia, Sociologia e da História da Educação.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETAde preenchimento dos parênteses.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380731
Não definido
Para Campos e Godoy (2013), “na escola muitas vezes percebe-se que as relações interpessoais apresentam muitas deficiências. Sendo
necessário saber conviver com outras pessoas, respeitar as individualidades de cada um, saber ouvir os outros e saber como comunicar-se.” Segundo a concepção dos autores, é FALSA a afirmação encontrada na alternativa.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380730
Não definido
A Lei Nº 8. 069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma que “é dever da família, da
comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à
saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à
convivência familiar e comunitária.” Com base no exceto, analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas,
observando-se em orientação à garantia de prioridade estabelecida na referida Lei.
( ) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. ( ) Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. ( ) Preterição na formulação e na execução das políticas sociais públicas. ( ) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimentos dos parênteses.
( ) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. ( ) Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. ( ) Preterição na formulação e na execução das políticas sociais públicas. ( ) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimentos dos parênteses.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380729
Não definido
Considerando o que estabelece a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, associe as duas colunas, relacionando as áreas do
conhecimento às suas competências específicas.
1. Área de Linguagens. 2. Área de Matemática. 3. Área de Ciências da Natureza. 4. Área de Ciência Humanas.
( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos.
( ) Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos
( ) Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o meio digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções (inclusive as tecnológicas), com base nos conhecimentos adquiridos.
( ) Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.
A sequência CORRETA dessa associação é:
1. Área de Linguagens. 2. Área de Matemática. 3. Área de Ciências da Natureza. 4. Área de Ciência Humanas.
( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos.
( ) Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos
( ) Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o meio digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções (inclusive as tecnológicas), com base nos conhecimentos adquiridos.
( ) Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.
A sequência CORRETA dessa associação é:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380728
Não definido
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Nº 8. 069 de 13 de julho de 1990), “a criança e o adolescente têm direito à
educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho,
assegurando-se lhes: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; direito de _____________________ por seus
educadores; direito de ____________________ critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; direito de
______________________e participação em entidades estudantis; acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência”.
Indique a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas.
Indique a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380727
Não definido
De acordo com Sá (2003, p. 15), a ética “estuda os fenômenos morais, as morais históricas, os códigos de normas que regulam as
relações e as condutas dos agentes sociais, os discursos normativos que identificam, em cada coletividade, o que é certo ou errado
fazer”.
O termo “Ética” é de origem grega (ethos) e expressa:
O termo “Ética” é de origem grega (ethos) e expressa:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380726
Não definido
Com relação à organização da educação nacional, prevista na Lei de Diretrizes e Bases (Lei Nº 9394/96), analise as proposições
abaixo.
I- Os Estados incumbir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino; assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
II- A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III- Os Municípios incumbir-se-ão de organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Os Estados incumbir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino; assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
II- A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III- Os Municípios incumbir-se-ão de organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380725
Não definido
Acerca do que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9394/96), analise as proposições abaixo.
I- O ensino será ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, dentre outros.
II- O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 2 (dois) aos 18 (dezoito) anos de idade, organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
III- O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigí-lo.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- O ensino será ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, dentre outros.
II- O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 2 (dois) aos 18 (dezoito) anos de idade, organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
III- O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigí-lo.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Inspetor Escolar |
Q4380724
Não definido
De acordo com Biase (2009), a Inspeção Escolar está ligada a vários fatores que contribuem com o processo democrático da
comunidade escolar. Neste sentido, cabe ao inspetor escolar:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Auxiliar de Consultório Dentário |
Q4380723
Não definido
Ao realizar uma radiografia periapical, o Cirurgião-Dentista solicita o processamento do filme radiográfico, utilizando a câmera escura
portátil.
A sequência CORRETA em relação ao processo de revelação, é:
A sequência CORRETA em relação ao processo de revelação, é:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Auxiliar de Consultório Dentário |
Q4380722
Não definido
A higienização das mãos é considerada a ação isolada mais importante para a prevenção e o controle das infecções em serviços de saúde
(CRO/SC, 2009). As mãos de profissionais que atuam em serviços de saúde devem ser higienizadas, utilizando-se água e sabão,
preparação alcoólica e antisséptico.
Observe a ordem das ações enumeradas abaixo e, considerando a técnica de higienização das mãos usando água e sabão, indique a sequência satisfatória:
1. ensaboar as mãos, friccionando uma na outra por aproximadamente 15 segundos, com o objetivo de atingir toda a superfície.
2. abrir a torneira e molhar as mãos sem tocar na superfície da pia.
3. enxaguar as mãos em água corrente, retirando totalmente o resíduo do sabonete, sem tocar nas superfícies da pia ou na torneira
4. aplicar a quantidade de produto recomendada pelo fabricante, suficiente para cobrir toda a superfície da mão.
5. enxugar as mãos com papel-toalha descartável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Observe a ordem das ações enumeradas abaixo e, considerando a técnica de higienização das mãos usando água e sabão, indique a sequência satisfatória:
1. ensaboar as mãos, friccionando uma na outra por aproximadamente 15 segundos, com o objetivo de atingir toda a superfície.
2. abrir a torneira e molhar as mãos sem tocar na superfície da pia.
3. enxaguar as mãos em água corrente, retirando totalmente o resíduo do sabonete, sem tocar nas superfícies da pia ou na torneira
4. aplicar a quantidade de produto recomendada pelo fabricante, suficiente para cobrir toda a superfície da mão.
5. enxugar as mãos com papel-toalha descartável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Picuí - PB - Auxiliar de Consultório Dentário |
Q4380721
Não definido
Os instrumentais em odontologia têm como função possibilitar ao Cirurgião-Dentista realizar os procedimentos de atendimento ao
paciente. Para a realização de uma cirurgia de um resto radicular, do elemento dentário 35, deverão estar disponíveis na mesa clínica
para realização deste procedimento clínico os instrumentos citados em:
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