Questões de Concurso
Comentadas sobre termos especiais em música
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“O folclorista Luís da Câmara Cascudo acreditava que Choro vinha de xolo, um baile que os negros escravos faziam nas fazendas, e que teria a palavra gradativamente mudado para xoro e, finalmente, Choro. Ary Vasconcelos acreditava que o termo teria origem nos choro-meleiros, corporação de músicos de importância no período colonial, e assinala que esses músicos não executavam somente as charamelas (instrumentos de palhetas precursores dos oboés, fagotes e clarinetes). O povo teria passado a chamar qualquer tipo de agrupamento instrumental de choro-meleiros, passando em seguida a encurtar o termo para Choros. Já José Ramos Tinhorão crê que Choro viria da impressão de melancolia gerada pelas baixarias do violão e que a expressão chorão seria uma decorrência. Mais tarde a palavra Choro apareceu com diferentes significados: o grupo de chorões, a festa onde se tocava Choro e, somente na década de 1910, pelas mãos geniais de Pixinguinha, Choro passou a significar também um gênero musical de forma definida”.
Fonte: CAZES, Henrique. Do quintal ao municipal. São Paulo: Ed. 34 (Coleção Todos os Cantos), 1998.
A palavra Chorinho, muito usada na nomenclatura do Choro, ganhou, a partir dos anos 1970, um significado específico, passando a denominar a estrutura formal cristalizada do Choro, e que tem como uma de suas características típicas
A compreensão da música, no contexto educacional, envolve múltiplas dimensões interligadas. Ao considerar os elementos da linguagem musical, a materialidade na arte e as linguagens da arte, é possível reconhecer que o(a) ___________, juntamente com aspectos como melodia, harmonia, textura e forma, constitui parte fundamental da estruturação musical. A ___________ está relacionada à escolha de timbres, dinâmicas e articulações, conferindo à obra uma identidade física e sensorial. Quando a música dialoga com outras linguagens artísticas, como a dança ou o teatro, amplia-se a __________, favorecendo a construção de significados culturais e sociais mais amplos. Nesse processo, a apreciação crítica da música contribui para uma experiência estética que articula __________ com vivências individuais e coletivas.
A sequência que preencher CORRETAMENTE as lacunas é:
Sobre as características de um importante gênero musical, relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1
1) Ópera.
2) Concerto Grosso.
3) Madrigal.
4) Lied.
Coluna 2
(__)Gênero cênico de grande escala que integra música, drama e artes visuais. Caracteriza-se pela utilização de uma orquestra, coro e solistas que interpretam papéis através de árias e recitativos, em um contexto teatral com cenários e figurinos.
(__)Gênero instrumental barroco estruturado sobre o princípio do contraste sonoro. Baseia-se no diálogo entre um pequeno grupo de solistas (o concertino) e a orquestra completa (o ripieno ou tutti).
(__)Gênero vocal secular, polifônico, típico do Renascimento e início do Barroco. Geralmente escrito para um pequeno conjunto de vozes a cappella, busca uma expressiva ilustração musical do texto poético, frequentemente utilizando a técnica do "word painting" (pintura de palavras).
(__)Gênero vocal camerístico, proeminente no período Romântico, que consiste em um poema de alta qualidade literária musicado para voz solo e piano. A parte do piano transcende o mero acompanhamento, atuando como um parceiro expressivo na criação da atmosfera e na interpretação do texto.
A associação CORRETA entre as características e os respectivos gêneros musicais é:
Em repertório tonal em modo menor, é frequente (especialmente entre ca. 1500–1750) concluir a peça com a tríade de tônica maior — isto é, com o 3º grau elevado por alteração — como um acorde emprestado do modo maior. Essa prática recebe o nome de ____________.
O termo que completa a lacuna do enunciado CORRETAMENTE é:
I- Um coral em estilo de hino (melodia principal no soprano com as demais vozes movendo-se com o mesmo ritmo básico em acordes) caracteriza homofonia.
II- Um cânone a duas vozes, com entradas defasadas e independência melódico-rítmica entre as linhas, caracteriza polifonia.
III- Numa roda em que várias vozes executam a mesma melodia ao mesmo tempo, mas algumas realizam floreios ou pequenas variações rítmicas da linha principal, o resultado é heterofonia.
IV- Um solo de flauta sem acompanhamento, eventualmente dobrado em uníssono ou oitava, caracteriza polifonia.
Está(ão) CORRETO(OS):
(__)O regente atua como mediador entre a partitura e os músicos, transformando símbolos escritos em gestos visuais que orientam tempo, dinâmica, caráter e entradas de cada naipe.
(__)A regência requer compreensão da estrutura formal da obra, das relações harmônicas e rítmicas, para que o regente antecipe mudanças e conduza transições de maneira orgânica.
(__)Mais do que marcar tempo, reger significa dar forma coletiva à música, alinhando técnica e sensibilidade para que o resultado sonoro seja coeso, equilibrado e fiel à intenção estética do compositor.
A sequência CORRETA é:
I.A exposição apresenta o sujeito em todas as vozes, alternando entre tônica e dominante.
II.Os episódios são seções modulatórias que conectam as entradas do sujeito.
III.O stretto é uma técnica onde as vozes entram em imitação em intervalos temporais menores.
IV.A resposta real mantém exatamente os mesmos intervalos do sujeito original.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
IA paisagem sonora trata-se do conjunto de sons característicos de um lugar, de uma época ou de uma cultura, incluindo desde elementos naturais — como o vento, a chuva, o canto dos pássaros — até manifestações humanas, como o burburinho urbano, o ruído de máquinas, a música ou o silêncio compartilhado.
II.Schafer distinguiu três categorias principais: sons de marca (soundmarks), que são sons de fundo quase imperceptíveis; os sinais sonoros (signals), que representam símbolos identitários de um espaço; e os tons fundamentais (keynotes), que possuem função comunicativa explícita, como sinos, sirenes ou campainhas.
III.A paisagem sonora pode ser pensada como um campo de experiência estética, histórica e social, pois revela formas de organização da vida coletiva e modos de percepção auditiva.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
O coro infantil de Horizontina, formado por aproximadamente 50 vozes, emocionou a todas as pessoas durante sua apresentação na catedral do município, ao executar, em uníssono e sem acompanhamento, a melodia do hino da cidade.
A textura musical que o público apreciou nesta apresentação foi