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Questões de Concurso Comentadas sobre música

Questões Discursivas

Foram encontradas 2.434 questões

Q2095712 Música
Analise a partitura abaixo:



A obra apresentada acima está na tonalidade de _____________. Sua métrica é _______________________. Tem como Unidade de Tempo (U.T.) a figura musical _________________ e como Unidade de Compasso (U.C.) a _____________________. Sua forma musical é ________________, finaliza a seção A na função harmônica __________________ e a seção B na _____________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas no trecho acima.
Alternativas
Q2095709 Música
A BNCC – Base Nacional Comum Curricular – é um documento que visa garantir o desenvolvimento integral dos estudantes brasileiros, fornecendo um conjunto de aprendizagens essenciais. Na disciplina de Arte/Música para os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, seguindo as orientações da BNCC abaixo, é preciso desenvolver determinadas habilidades. Em relação a tais habilidades, analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras.
( ) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais.

( ) Identificar e executar solfejo e solmização de músicas brasileiras e estrangeiras.
( ) Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
( ) Analisar e executar diferentes formações de escalas como a diatônica maior e menor, pentatônica, tons inteiros, cromática etc.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4203689 Música
Ao construir a série harmônica de Dó e considerar o som fundamental como primeiro harmônico, sabe-se que: 
Alternativas
Q4203687 Música
Leia o texto a seguir:
O século XX trouxe uma série de transformações políticas, econômicas, sociais e culturais para todo o mundo. [...] Este, então, passa a ser um momento em que o artista parte à procura de novas sensações, de novas linguagens; há a necessidade de inovação de ir de encontro ao estabelecido e desafiar a autoridade, propondo o rompimento com o que é tradicional. Esse espírito beligerante, que luta contra a arte instituída, em prol da união entre a vida e a arte e em favor do novo, é o que chamamos de vanguarda. E é dentro desta concepção artística e ideológica que encontramos o grupo Música Viva.
RAMOS, R. A. Música Viva e a nova fase da modernidade musical brasileira. ANPUH – XXV Simpósio Nacional de História. Fortaleza, 2009. Disponível em: <http://www.snh2011.anpuh.org/resources/anais/anpuhnacional/S.25/ANPUH.S25.1151.pdf>. Acesso em 13 ago. 2020.

No contexto apresentado, qual é o princípio defendido pelo grupo? 
Alternativas
Q4203686 Música
Qual definição se relaciona ao classicismo musical? 
Alternativas
Q4198553 Música
Na música We Will Rock You da banda Queen, há uma sequência marcada por duas pisadas no chão e uma palma. No campo da música chamados isso de:
Alternativas
Q4170399 Música
"Tradicionalmente, a música é medida através de intervalos regulares de pulsos que são agrupados em ciclos de mesma duração. Estes grupos se chamam X, e os pulsos são chamados de Y".

Fonte (adaptada): GUSMÃO, P. Teoria Elementar da Música. Universidade Federal de Santa Maria, 2012, p. 6.

Marque a alternativa que substitui corretamente o X e o Y no texto acima:
Alternativas
Q4155254 Música
Brandalise, musicoterapeuta brasileiro, define musicalidade clínica como sendo o perfil clínico-musical do musicoterapeuta. Esse perfil é composto por determinados fatores que vão se organizando ao longo da construção de sua identidade. Qual deles diz respeito à sensibilidade, à disponibilidade, à exploração e à maturidade clínica? 
Alternativas
Q4155249 Música
Benenzon, musicoterapeuta e psiquiatra argentino, apresenta diferentes classificações dos instrumentos sonoromusicais em seu livro La Nueva Musicoterapia. Quanto à classificação de acordo com o tipo analítico-projetivo, são exemplos de instrumentos hermafroditas: 
Alternativas
Q4155247 Música
O “Questionário de Canções Projetivas” (Projective Song Questionnaire), de Bruscia, foi descrito no livro “É Preciso Cantar”, publicado em 2001. A lista de canções solicitada no questionário ao cliente o remete a momentos da vida ou a pessoas significativas de sua trajetória, mas não inclui uma canção que:
Alternativas
Q4155246 Música
Leia o texto a seguir.

Uma das premissas básicas da Musicoterapia é que como as experiências musicais envolvem tantas facetas do ser humano, uma transformação musical que um cliente faz é provavelmente indicativa de uma transformação não musical de algum tipo.
BRUSCIA, Kenneth E.. Definindo Musicoterapia. 3. ed. Dallas: Barcelona Publishers, 2016.

Para Bruscia, os tipos de transformação são considerados como ações promotoras de saúde ou terapêuticas e podem derivar de uma orientação “patogênica” ou “salutogênica” ou “holárquica”. Quando a transformação em saúde ajuda o cliente a reconquistar capacidades perdidas, como resultado de determinada condição de saúde, é denominada de: 
Alternativas
Q4155242 Música
A movimentação musical em musicoterapia compreende momentos de interação e intervenção, conforme comentado a seguir.

[…] existem várias direções nessas palavras que significam movimentação, ou seja: no sentido do musicoterapeuta para o paciente; na direção do paciente para o musicoterapeuta e, finalmente, ambos numa mesma direção, interagindo de forma sucessiva ou simultânea.
BARCELLOS, Lia Rejane M. Quaternos de Musicoterapia e Coda. Dallas: Barcelona Publishers, 2016.

Quando o musicoterapeuta sinaliza relações entre dados, sequências, momentos significativos e capacidades do paciente, está realizando qual tipo de intervenção?
Alternativas
Q4155239 Música
Leia o caso a seguir.
Uma senhora participava de forma inibida de um grupo de Musicoterapia, após ter um acidente vascular cerebral. Em uma sessão, após ouvir Besame Mucho, sentiu seu braço “mais solto” e tornou-se mais participativa e cantante nas sessões, modificando sua postura frente ao grupo.

MILLECCO, Ronaldo P.; BRANDÃO, Maria Regina E.; MILLECCO FILHO, Luís Antônio. É preciso cantar. Rio de Janeiro: Enelivros, 2001.

Diante de casos como o citado, pode-se classificar a função do canto como:
Alternativas
Q4155238 Música
A possibilidade de interação é uma das justificativas da utilização da música como terapia. O conceito de “musicoterapia interativa” teve como principal referência Barcellos (1984). De acordo com a definição cunhada por ela, trata-se da forma:
Alternativas
Q4154429 Música
Um professor de música planejou suas aulas com as crianças, visando integrar intelecto, sensibilidade e corpo. Para isso, organizou atividades lúdicas centradas na experiência corporal, dado seu potencial em impulsionar o aprendizado da música. Estruturou suas aulas de modo a contemplar o movimento, a fusão entre música e gesto, o canto coral, as marchas (com ou sem movimento dos braços), o solfejo corporal, o sentido rítmico-muscular, a improvisação e a escuta ativa. A proposta do professor fundamenta-se na seguinte abordagem: 
Alternativas
Q4154428 Música
O compositor e pedagogo musical alemão Carl Orff (1895- 1982) concebeu um conjunto de instrumentos musicais utilizado por professores de música na educação básica. Compõem o instrumental Orff, além de xilofones e metalofones, os seguintes instrumentos musicais: 
Alternativas
Q4154426 Música
Segundo a BNCC, uma das habilidades a serem desenvolvidas pelas crianças no Ensino Fundamental é a de explorar formas de registro musical não convencional e reconhecer a notação musical convencional. São elementos gráficos característicos da notação musical convencional: 
Alternativas
Q4154422 Música
Qual é uma tessitura vocal confortável para crianças que ainda não passaram por sua muda vocal?
Alternativas
Q4154418 Música
Leia as afirmações a seguir.
I. Apresenta música concreta, aleatória e eletrônica.
II. Distingue-se pela simetria melódica e pelo equilíbrio formal.
III. Faz uso do baixo contínuo e da complexidade contrapontística.
IV. Caracteriza-se pelo culto da personalidade e pelo virtuosismo.
Qual dessas afirmativas concerne à história da música ocidental do período romântico?
Alternativas
Q4144522 Música
Qual das alternativas abaixo tem apenas nomes de pianistas brasileiros? 
Alternativas
Respostas
1901: D
1902: B
1903: A
1904: C
1905: C
1906: C
1907: D
1908: A
1909: A
1910: A
1911: C
1912: B
1913: B
1914: B
1915: B
1916: D
1917: B
1918: D
1919: D
1920: C