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Questões de Concurso Comentadas sobre música

Questões Discursivas

Foram encontradas 2.434 questões

Q3411586 Música
Assinale a alternativa que representa a escala que é uma série de sete notas musicais organizadas em uma ordem específica, compreendendo cinco intervalos de tom e dois intervalos de meio-tom entre as notas consecutivas. 
Alternativas
Q3411585 Música
A chamada “escala menor” é formada a partir da seguinte sequência: 
Alternativas
Q3411584 Música
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma informação sobre o “Tom”. 
Alternativas
Q3411583 Música
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta o conceito de intervalo musical.
Alternativas
Q3411582 Música
Qual o nome dado a velocidade com que a música é executada.
Alternativas
Q3411581 Música
Assinale a alternativa correta em relação ao acento métrico.
Alternativas
Q3411580 Música
Assinale a alternativa que representa os grupos de tempo nos quais são colocadas as notas. 
Alternativas
Q3411579 Música
Sobre notação musical, assinale a alternativa que apresenta ponto colocado à direita da figura, aumentando-a pela metade. 
Alternativas
Q3411578 Música
Sobre notação musical, assinale a alternativa que representa o sinal que é colocado no início da pauta e serve para determinar o nome da nota e sua altura na escala. 
Alternativas
Q3411577 Música
Assinale o elemento musical que é uma sequência de notas musicais tocadas, geralmente em diferentes alturas (frequências), seguindo um padrão rítmico bem estabelecido, resultando em uma estrutura musical coerente. 
Alternativas
Q3411576 Música
Assinale o elemento musical que é a combinação de notas musicais simultâneas (tocadas de uma só vez). Ela trabalha com as sonoridades resultantes da sobreposição de diferentes notas e tem por objetivo aplicar as leis que regem a sequência lógica e racional dos acordes (ressonâncias simultâneas de vários sons de alturas diferentes). 
Alternativas
Q3403501 Música
“(...) Surge não como um gênero musical e sim como uma abrasileirada forma de tocar alguns gêneros musicais e danças da época, que assimilamos e reproduzimos com aspectos endógenos. A história do gênero começa remotamente em 1808, com a chegada da Família Real ao Brasil. Instrumentos importantes em seu nascedouro no século XIX foram o saxofone, o violão de sete cordas, o bandolim (substituto da bandola) e o pandeiro, incorporado quase 50 anos depois do nascimento do gênero. (...)”.
ALBIN, Ricardo Cravo. https://dicionariompb.com.br/termo/choro/

O autor refere-se ao
Alternativas
Q3403498 Música
Em cada nota ouvida, numa sequência de sons, o cérebro humano, segundo Roy Bennett, descobre três características fundamentais: altura, volume e timbre.

A respeito da ALTURA de uma nota, segundo o autor, pode-se dizer: 
Alternativas
Q3403076 Música
Em música, empregamos a palavra ESTILO para designar a maneira pela qual compositores de diferentes épocas e países combinam elementos básicos da música em suas obras. Segundo Roy Bennett, em sua obra Uma Breve História da Música, esses elementos básicos são:
Alternativas
Q3395473 Música
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

O _________ é o recurso gráfico utilizado para representar as notas da escala diatônica. É formado por cinco linhas e pelos quatro espaços entre elas, onde as notas são dispostas da mais grave para a mais aguda (de baixo para cima, no pentagrama) nas linhas e espaços. 
Alternativas
Q3395472 Música
Considerando-se a sequencia das notas musicais Dó, Ré e Mi feita somente em notas naturais, qual intervalo entre Dó e Mi?
Alternativas
Q3395471 Música
Em relação à ligadura de expresso ou legato, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3395470 Música
Assinalar a alternativa que apresenta os principais elementos de uma composição musical:
Alternativas
Q3395469 Música
Quanto ao estado fundamental de um acorde de três sons, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3395467 Música
Na aula de Teoria Musical, a professora Carla está ensinando seus alunos sobre a notação musical e os diferentes elementos que podem ser utilizados para modificar a duração das notas. Ela decide explicar o conceito de "ponto de aumento" e apresenta uma partitura contendo uma melodia simples em clave de sol. Em seguida, ela pergunta aos alunos: qual é o efeito do ponto de aumento quando colocado após uma nota musical na partitura? 
Alternativas
Respostas
1241: A
1242: A
1243: C
1244: E
1245: A
1246: E
1247: A
1248: B
1249: A
1250: E
1251: B
1252: D
1253: A
1254: D
1255: C
1256: C
1257: D
1258: A
1259: C
1260: A