Questões de Música para Concurso - Página 3

Q4138236

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138236 Música

A metodologia de Émile Jaques-Dalcroze tem como princípio fundamental o desenvolvimento da musicalidade através do movimento corporal. Qual termo central de sua abordagem descreve a prática de expressar ritmos, durações e frases musicais por meio da experiência cinética?

A

Consciência corporal.

B

Polirritmia.

C

Solfejo Rítmico.

D

Euritmia.

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Q4138234

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138234 Música

O Nacionalismo Musical Brasileiro, especialmente no contexto da Semana de Arte Moderna de 1922, buscou uma ruptura com a hegemonia europeia. Quais foram alguns dos materiais musicais utilizados que demonstram uma busca pela música brasileira nesse contexto, exemplificado pela música de Heitor Villa-Lobos?

A

O desenvolvimento de óperas com libretos em línguas indígenas, e o uso de melodias folclóricas dodecafônicas.

B

A imitação das formas sonatas e sinfonias alemãs, com orquestração mais leve e instrumental indígena.

C

A incorporação e o tratamento elaborado de temas folclóricos, indígenas e populares brasileiros.

D

A adoção da música atonal e matricial, em reação direta ao classicismo e romantismo tonal europeu.

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Q4138233

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138233 Música

Ao harmonizar uma melodia o professor de música pode lançar mão de harmonias que criam tensão ou dão cor (tempero) à sonoridade, por exemplo, usando uma dominante secundária, um empréstimo modal, um acorde de sexta aumentada, uma napolitana, entre outras. Um empréstimo modal é um acorde que é emprestado do modo

A

menor ou maior do tom homônimo.

B

dórico ou eólio da relativa menor.

C

mixolídio ou lídio do tom vizinho.

D

maior ou dórico da relativa menor.

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Q4138232

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138232 Música

Um instrumentista que toca a clarineta em Si bemol apresentará a 3ª Sinfonia de Beethoven em Mi bemol Maior. Sua partitura estará escrita na tonalidade de

A

fá Maior.

B

fá# Maior.

C

ré Maior.

D

réb Maior.

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Q4138231

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138231 Música

O acorde de 7ª Maior (M7) é construído com a fundamental,

A

terça maior, quinta justa e sétima maior.

B

terça menor, quinta menor e sétima maior.

C

terça maior, quinta maior e sétima maior.

D

terça menor, quinta aumentada e sétima maior.

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Q4138230

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138230 Música

Qual é a função harmônica do acorde Fa#-Lá-Dó# na tonalidade de Ré Maior?

A

Submediante.

B

Mediante.

C

Dominante.

D

Subdominante.

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Q4138229

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138229 Música

A Escala de Tons Inteiros é um recurso harmônico amplamente explorado no Impressionismo. Qual é a sua característica estrutural e efeito na tonalidade?

A

É composta por cinco notas, alternando tons inteiros e semitons, definindo uma tonalidade estável.

B

É composta por seis notas, sendo a sexta nota um semitom abaixo da tônica, criando uma função de sensível.

C

É composta por cinco notas, ausente de semitons, gerando um som oriental e harmonicamente estável.

D

É composta por seis notas igualmente distribuídas entre uma oitava, gerando instabilidade tonal.

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Q4138228

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138228 Música

Em uma partitura, o sinal de repetição Da Capo al Coda (D.C. al Coda) instrui o executante a

A

repetir o trecho entre a parte sinalizada Da Capo e a Coda.

B

retornar ao sinal Segno e tocar até a Coda.

C

retornar ao início da peça e tocar até o final.

D

repetir o trecho a partir da última barra de repetição até a Coda.

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Q4138227

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138227 Música

O andamento “Allegro non troppo” é frequentemente encontrado em sinfonias do período Clássico e Romântico. Esse termo expressa tocar rápido, mas não

A

expressivo.

B

demasiado.

C

resistente.

D

rubato.

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Q4138226

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138226 Música

A polirritmia é

A

a alteração momentânea ou provisória na sensação de subdivisão de uma obra musical.

B

a acentuação rítmica que ocorre em um tempo fraco do compasso ou em uma parte fraca de um tempo.

C

a acentuação de tempos fracos ou o prolongamento de um tempo fraco para um tempo forte.

D

a sobreposição simultânea de duas ou mais estruturas rítmicas distintas e independentes.

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Q4138225

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |

Q4138225 Música

O intervalo melódico entre Dó#3 e Láb3 é denominado

A

sexta maior.

B

quinta menor.

C

sexta diminuta.

D

quinta justa.

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Q4133791

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor Arte |

Q4133791 Música

O reconhecimento dos elementos básicos da linguagem musical orienta o planejamento pedagógico do professor de Artes nas atividades voltadas à educação musical escolar. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A altura configura propriedade do som que diferencia sons graves de sons agudos, relacionando-se à frequência da vibração sonora produzida pelo instrumento ou pela voz.

(__)O timbre configura propriedade do som que identifica a fonte sonora produtora, permitindo distinguir um mesmo som executado por instrumentos diferentes ou por vozes distintas.

(__)A intensidade configura propriedade do som que determina a duração temporal do som no contexto da composição musical apresentada ao ouvinte durante a execução da peça.

(__)A melodia configura sucessão simultânea de sons distintos executados por vozes ou instrumentos sobrepostos, sem relação com a sucessão temporal das notas musicais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

V, V, F, F.

C

F, F, V, V.

D

F, V, V, F.

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Q4127322

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Dinamizador de Educação Artística |

Q4127322 Música

A Bossa Nova consolidou-se no final da década de 1950, no Rio de Janeiro, e é reconhecida como um dos marcos da canção popular brasileira, projetando internacionalmente compositores e intérpretes como Tom Jobim, Vinicius de Moraes e João Gilberto. Considerando as características estético-musicais associadas ao movimento, assinale a alternativa correta.

A

A Bossa Nova deriva diretamente do choro de Pixinguinha, conservando a instrumentação tradicional desse gênero instrumental carioca e mantendo as estruturas rítmica e harmônica típicas desse repertório do início do século XX.

B

A Bossa Nova surge como desdobramento do samba-enredo das escolas de samba cariocas, preservando a batida marcada pela bateria percussiva e a estrutura melódica característica das marchas executadas nos desfiles de carnaval.

C

A Bossa Nova caracteriza-se pelo canto intimista, pela batida sincopada do violão de João Gilberto e pelo emprego de harmonias dissonantes, resultando do diálogo entre o samba brasileiro e o cool jazz norte-americano do pós-guerra.

D

A Bossa Nova estrutura-se pela instrumentação orquestral densa e pelo canto impostado de tradição operística, marcando passagem estilística em relação às correntes musicais brasileiras anteriores à sua consolidação na cena carioca.

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Q4117532

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117532 Música

O Romantismo trouxe uma forte ligação entre a música e a literatura. Qual gênero instrumental, geralmente em um único movimento e baseado em um programa literário ou pictórico, foi amplamente desenvolvido por compositores como Franz Liszt, Richard Strauss e Jean Sibelius?

A

Sinfonia de concerto.

B

Tema e variações.

C

Poema sinfônico.

D

Sinfonia programática.

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Q4117529

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117529 Música

Na classificação vocal para coros infantis (antes da muda vocal), como são tratadas as vozes das crianças?

A

As crianças são classificadas como contraltos e tenores.

B

Meninos cantam na clave de fá e meninas, na clave de sol

C

São classificadas por extensão e não por gênero.

D

São classificadas como sopranos, contraltos e tenores.

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Q4117528

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117528 Música

No que tange ao objeto de conhecimento “Materialidade” na unidade temática de Música, a BNCC expande a compreensão tradicional de instrumentos musicais. Qual é a concepção contemporânea de materialidade adotada pelo documento?

A

Aplica-se ao estudo organológico e expressivo dos instrumentos da orquestra sinfônica, banda sinfônica e jazz e da música popular brasileira.

B

Engloba o corpo, a voz, instrumentos convencionais e não convencionais, e recursos tecnológicos, entendidos como meios geradores de material sonoro para a criação.

C

Diz respeito à infraestrutura acústica da sala de aula e ao conteúdo dos materiais didáticos (livros, partituras) necessários para o ensino dos instrumentos.

D

Refere-se à física acústica e às propriedades do som (altura, duração, intensidade e timbre), dos meios de produção sonora.

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Q4117523

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117523 Música

Considere uma passagem orquestral na qual o compositor deseja que o trompetista que está tocando o Trompete em Sib toque em uníssono com a linha tocada pelo oboísta. Se a parte do Oboé está escrita na tonalidade de Mi Maior, a tonalidade da parte do Trompete em Sib estará em

A

Fá Maior.

B

Mi Maior.

C

Ré Maior.

D

Fá# Maior.

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Q4117521

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117521 Música

O movimento Tropicalista do final da década de 60 no Brasil propôs uma nova estética para a música popular. Qual conceito aborda o direcionamento desse movimento?

A

Antropofagia Musical: a fusão de elementos nacionais com o pop/rock estrangeiro.

B

Classicismo: a busca da transformação da canção popular em canção de arte.

C

Nacionalismo: o uso de instrumentos nacionais populares e paisagem sonora nacional.

D

Minimalismo: o uso de voz, violão e percussão em busca da simplicidade nacional.

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Q4117520

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117520 Música

A disputa estética do século XIX entre a “Música Absoluta” (Brahms, Hanslick) e a “Música de Programa” (Liszt, Wagner) girava em torno de qual ponto central?

A

A obrigatoriedade de as obras românticas serem baseadas em temas folclóricos nacionais.

B

O retorno ao sistema modal grego para evitar o esgotamento da tonalidade cromática.

C

O uso ou não de instrumentos de percussão na orquestra sinfônica.

D

A inspiração da criação musical ser literária, imagética ou a própria música.

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Q4117519

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117519 Música

Na harmonia tradicional, quais acordes são inseridos em uma harmonia para gerar cor, tensão ou movimento, contendo notas de fora da escala não diatônicos ou cromáticos?

A

Substituto bitonal, dominante secundária e acorde aumentado.

B

Submediante, empréstimo modal e diminuto.

C

Acorde de sétima da diminuta, subdominante e dominante terciária.

D

Diminuto de passagem, napolitana e acorde de sexta aumentada.

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Questões de Concurso Comentadas sobre música

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