Questões de Concurso Comentadas sobre música
Foram encontradas 2.434 questões
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 |
Q3825787
Música
Acerca das armaduras de clave e suas respectivas tonalidades, é
correto afirmar que a armadura de clave com
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Arte |
Q3825435
Música
O Pro Tools é um software utilizado em composições musicais
para
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821076
Música
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os procedimentos comuns de técnicas
de arranjo às suas características funcionais, considerando práticas usuais tanto na escrita orquestral
quanto em arranjos para grupos populares.
Coluna 1
1. Rearmonização.
2. Dobras (doubling).
3. Contracanto.
4. Distribuição por camadas (layering).
Coluna 2
( ) Inclusão de linhas melódicas secundárias que dialogam com o tema principal, enriquecendo a textura.
( ) Alteração da sequência de acordes mantendo a melodia original e a coerência geral do arranjo.
( ) Reforço de uma mesma linha por diferentes instrumentos para ampliar corpo sonoro.
( ) Organização do material musical em diferentes planos sonoros, criando profundidade e contraste.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Rearmonização.
2. Dobras (doubling).
3. Contracanto.
4. Distribuição por camadas (layering).
Coluna 2
( ) Inclusão de linhas melódicas secundárias que dialogam com o tema principal, enriquecendo a textura.
( ) Alteração da sequência de acordes mantendo a melodia original e a coerência geral do arranjo.
( ) Reforço de uma mesma linha por diferentes instrumentos para ampliar corpo sonoro.
( ) Organização do material musical em diferentes planos sonoros, criando profundidade e contraste.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821073
Música
No sistema tonal, a função dominante caracteriza-se por promover tensão e
direcionamento à tônica, especialmente por meio de intervalos e movimentos que reforçam a sensação
de resolução. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Arte |
Q3817268
Música
No registro musical, a notação que utiliza
símbolos gráficos não convencionais para
representar altura, duração e intensidade dos
sons, amplamente empregada em propostas de
criação com crianças, é chamada de:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Arte |
Q3817265
Música
No ensino de música, o instrumento de percussão
de origem indígena brasileira, constituído por
uma cabaça seca com sementes ou contas em
uma rede externa, utilizado em ritmos como o do
toré, é o:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Arte |
Q3817261
Música
Na música, o elemento constitutivo que se refere
à organização vertical dos sons simultâneos,
definindo a relação entre as notas que soam ao
mesmo tempo, é conhecido como:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Artes |
Q3816687
Música
Os parâmetros do som são a base para a compreensão
e criação musical, permitindo ao aluno distinguir e
manipular as qualidades sonoras. Acerca desses
parâmetros, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)O Timbre é a qualidade que permite distinguir a fonte sonora, diferenciando, por exemplo, o som de um piano do som de um violino tocando a mesma nota.
(__)A Altura refere-se à frequência da onda sonora, determinando se o som é grave (baixo) ou agudo (alto).
(__)A Intensidade diz respeito à duração do som no tempo, definindo se ele é curto ou longo.
(__)A Duração é a propriedade relacionada à amplitude da onda, definindo se o som é forte ou fraco.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Timbre é a qualidade que permite distinguir a fonte sonora, diferenciando, por exemplo, o som de um piano do som de um violino tocando a mesma nota.
(__)A Altura refere-se à frequência da onda sonora, determinando se o som é grave (baixo) ou agudo (alto).
(__)A Intensidade diz respeito à duração do som no tempo, definindo se ele é curto ou longo.
(__)A Duração é a propriedade relacionada à amplitude da onda, definindo se o som é forte ou fraco.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Artes |
Q3816681
Música
Na música, a organização dos sons no tempo cria ritmo, enquanto a organização das alturas sucessivas
cria a melodia. Quando várias melodias ou sons soam
simultaneamente, cria-se uma textura e harmonias.
Assinale a alternativa que define corretamente o conceito
de "Polifonia".
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215335
Música
Um compositor está trabalhando numa obra em Ré Maior
e necessita fazer uma modificação em sua estrutura,
reescrevendo-a para o modo mixolídio, sem alterar a
fundamental, mudando somente a armadura da obra.
O que o compositor deve fazer quanto à armadura (tonalidade) da obra?
O que o compositor deve fazer quanto à armadura (tonalidade) da obra?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215334
Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as
figuras rítmicas com as fórmulas de compasso em que
aparecem como denominadores.
COLUNA I
1. Semibreve
2. Mínima
3. Semínima
4. Colcheia
COLUNA II
( ) Denominador igual a 2
( ) Denominador igual a 1
( ) Denominador igual a 4
( ) Denominador igual a 8
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Semibreve
2. Mínima
3. Semínima
4. Colcheia
COLUNA II
( ) Denominador igual a 2
( ) Denominador igual a 1
( ) Denominador igual a 4
( ) Denominador igual a 8
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215331
Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os
modos gregos a seus intervalos característicos.
COLUNA I
1. Modo dórico
2. Modo frígio
3. Modo lídio
4. Modo mixolídio
COLUNA II
( ) Consiste em uma escala maior com 4ª aumentada.
( ) Consiste em uma escala maior com 7ª menor.
( ) Consiste em uma escala menor com 6ª maior e 7ª menor.
( ) Consiste em uma escala menor com 2ª menor, 6ª menor e 7ª menor.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Modo dórico
2. Modo frígio
3. Modo lídio
4. Modo mixolídio
COLUNA II
( ) Consiste em uma escala maior com 4ª aumentada.
( ) Consiste em uma escala maior com 7ª menor.
( ) Consiste em uma escala menor com 6ª maior e 7ª menor.
( ) Consiste em uma escala menor com 2ª menor, 6ª menor e 7ª menor.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215330
Música
Os intervalos podem aparecer invertidos, após um processo
que exige certa movimentação entre as notas envolvidas.
Para a correta inversão de um intervalo simples:
I. Deve-se manter a primeira nota e mudar a oitava da segunda nota, em direção oposta à escrita
II. Deve-se ler os intervalos em modo retrógrado (forma de espelho), sem mudar a oitava de nenhum deles.
III. A soma dos intervalos (original e invertido) tem que resultar em 9.
Dentre as afirmativas apresentadas, pode-se afirmar que:
I. Deve-se manter a primeira nota e mudar a oitava da segunda nota, em direção oposta à escrita
II. Deve-se ler os intervalos em modo retrógrado (forma de espelho), sem mudar a oitava de nenhum deles.
III. A soma dos intervalos (original e invertido) tem que resultar em 9.
Dentre as afirmativas apresentadas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215329
Música
A compreensão dos compassos é essencial para a leitura
e execução musical, diferenciando, por exemplo, como o
tempo e os acentos são organizados.
Qual é a principal diferença entre um compasso simples e um compasso composto?
Qual é a principal diferença entre um compasso simples e um compasso composto?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215328
Música
Entender as inversões de acordes é fundamental para
a variação harmônica e a criação de texturas musicais
variadas.
Sabendo-se que a posição da nota mais grave (o baixo) define a inversão do acorde, o que significa dizer que um acorde está na terceira inversão?
Sabendo-se que a posição da nota mais grave (o baixo) define a inversão do acorde, o que significa dizer que um acorde está na terceira inversão?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215327
Música
Os modos gregos expandem as possibilidades melódicas
e harmônicas do compositor, oferecendo cores sonoras
distintas em relação às escalas maiores e menores
tradicionais, apresentando intervalos característicos que os
definem.
O modo Frígio é caracterizado por qual intervalo característico em relação à sua fundamental?
O modo Frígio é caracterizado por qual intervalo característico em relação à sua fundamental?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215326
Música
As fórmulas de compasso são essenciais para a
organização rítmica da música, indicando unidades de
tempo e figuras musicais que podem ter significados
variados.
O compasso que indica a colcheia como unidade de tempo e que possui dois tempos por compasso é:
O compasso que indica a colcheia como unidade de tempo e que possui dois tempos por compasso é:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215325
Música
A fórmula de compasso é composta por dois números: o
numerador e o denominador, cada qual com sua função
definida. O que indica o denominador na fórmula de
compasso 3/4?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215324
Música
A escala menor possui algumas variações, alterando graus
no segundo tetracorde em suas formações únicas.
A escala menor que possui o sexto e o sétimo graus elevados na ascensão e retorna sem alterações na forma descendente é:
A escala menor que possui o sexto e o sétimo graus elevados na ascensão e retorna sem alterações na forma descendente é:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215323
Música
A compreensão das tétrades vai além das construções
harmônicas básicas, explorando sonoridades mais
complexas, que adicionam cor harmônica particular.
Uma tétrade meio diminuta é formada pela fundamental, terça menor, quinta diminuta e por qual outro intervalo?
Uma tétrade meio diminuta é formada pela fundamental, terça menor, quinta diminuta e por qual outro intervalo?
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