Questões de Concurso Sobre música

Questões Discursivas

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Q3689844 Música

Acerca da harmonia e dos modos diatônicos, julgue o item seguinte.


Em harmonia tonal, a cadência plagal, conhecida como cadência do “amém”, é formada pela progressão do acorde da subdominante (IV) para o da tônica (I) e é comumente utilizada em finais de peças para criar uma sensação de conclusão forte e enfática, superior à da cadência autêntica.

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Q3689843 Música
Um compositor compôs um samba e realizando escolhas estruturais e instrumentais adequadas para a obra. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


A instrumentação da percussão, visando uma sonoridade tradicional, inclui surdo, pandeiro, tamborim e cajón.

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Q3689842 Música
Um compositor compôs um samba e realizando escolhas estruturais e instrumentais adequadas para a obra. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


A progressão harmônica utiliza a cadência IIm-V7-I, estrutura comum no jazz e amplamente empregada no samba.

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Q3689841 Música
Um compositor compôs um samba e realizando escolhas estruturais e instrumentais adequadas para a obra. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


A base rítmica da composição foi definida em compasso 6/8, por ser a pulsação mais característica do samba (compasso binário composto).

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Q3689840 Música

O dodecafonismo serial é uma técnica de composição criada por Arnold Schoenberg nas primeiras décadas do século XX, inaugurando uma nova linguagem musical responsável por muitos desenvolvimentos posteriores da música de concerto. A respeito do dodecafonismo, julgue o item seguinte.


Na harmonia dodecafônica, é vedado o uso de estruturas que sugiram funções harmônicas da música tonal.

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Q3689839 Música

O dodecafonismo serial é uma técnica de composição criada por Arnold Schoenberg nas primeiras décadas do século XX, inaugurando uma nova linguagem musical responsável por muitos desenvolvimentos posteriores da música de concerto. A respeito do dodecafonismo, julgue o item seguinte.


Uma vez iniciada a execução da série, é permitido repetir livremente qualquer nota da escala cromática para dar destaque a um motivo melódico antes que todas as 12 notas tenham sido apresentadas.

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Q3689838 Música

O dodecafonismo serial é uma técnica de composição criada por Arnold Schoenberg nas primeiras décadas do século XX, inaugurando uma nova linguagem musical responsável por muitos desenvolvimentos posteriores da música de concerto. A respeito do dodecafonismo, julgue o item seguinte.


O dodecafonismo serial, estabelece como regra fundamental que uma série deve utilizar as 12 notas da escala cromática em uma ordem específica.

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Q3689837 Música

A respeito das fontes sonoras e propriedades do som, julgue o item a seguir.


Suponha‑se que ao explicar a relação entre a série harmônica e a formação de acordes, um professor tenha afirmado que os primeiros harmônicos de uma nota fundamental formam um acorde maior completo, contendo a fundamental, a terça maior e a quinta justa do acorde. Nesse caso, é correto afirmar que o professor está certo.

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Q3689836 Música

A respeito das fontes sonoras e propriedades do som, julgue o item a seguir.


A classificação de instrumentos musicais de Hornbostel‑Sachs, amplamente utilizada na organologia, categoriza os instrumentos com base na forma como o som é produzido. Nessa classificação, o saxofone, por ser feito de metal e possuir chaves, é classificado como um membranofone.

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Q3689835 Música

A respeito das fontes sonoras e propriedades do som, julgue o item a seguir.


A qualidade sonora que permite diferenciar dois sons de mesma frequência fundamental e mesma intensidade, emitidos por fontes distintas, como um violino e um piano, é denominada timbre e está diretamente relacionada à combinação e à intensidade dos harmônicos que compõem o som.

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Q3682410 Música
O desenvolvimento da sonoridade vocal de um coro, requer planejamento técnico e artístico, que contemple aspectos coletivos e individuais, demandando do regente escolhas criteriosas, relacionadas à afinação, homogeneidade, projeção e integração do grupo. Tais resultados sonoros, em um conjunto vocal, ocorrem com
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Q3682409 Música
Sobre a atuação do regente na formação e condução de grandes grupos musicais vocais e instrumentais,
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Q3682408 Música
A identificação das características organológicas dos aerofones transpositores evidencia aspectos como a relação entre altura real e escrita, a tessitura mais comum em uso e as convenções de notação. Considerando o dó 3 como o dó central, é correto afirmar que
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Q3682407 Música
Tendo em vista as particularidades organológicas dos aerofones transpositores, pode-se afirmar que
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Q3682406 Música
O desenvolvimento da sonoridade de uma banda musical na escola básica, depende de práticas pedagógicas que envolvam aspectos técnicos, expressivos e coletivos, garantindo a coesão e a qualidade sonora do grupo. Bons resultados sonoros agregados à performance do grupo são obtidos ao se
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Q3682403 Música
O estudo e uso de instrumentos harmônicos no exercício da função de regente como recurso formativo e prático na condução coral e instrumental
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Q3682402 Música
A consolidação da sonoridade vocal de um coro adulto profissional, resulta da organização e preparação que envolvem aspectos técnicos, expressivos e coletivos, cabendo ao regente promover práticas que favoreçam a homogeneidade sonora do grupo. Assim sendo, neste contexto,
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Q3682400 Música




Fonte: https://musescore.com/user/23289181/scores/26941885. Acesso em: 23 de setembro de 2025.

Sobre a partitura da música “Madalena” (Ivan Lins e Ronaldo Monteiro de Souza), disposta na transcrição apresentada, leve em consideração as observações a seguir:

OBS 1 : O símbolo (%) está representando “repetição do compasso anterior” OBS 2 : Maj7 (Cifra “americana”) = 7M (acorde maior com sétima maior) OBS 3 : m7(b5) (Cifra “americana”) = Ø (acorde meio diminuto)
É correto afirmar que a análise das funções harmônicas relativas aos compassos 17 a 24, utilizando-se como referência o centro tonal de SOL MAIOR, resultaria em: 
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Q3682399 Música




Fonte: https://musescore.com/user/23289181/scores/26941885. Acesso em: 23 de setembro de 2025.

Ao tratarmos dos conceitos fundamentais da teoria harmônica, é possível destacar três noções centrais: as funções harmônicas, a modulação e a tonicização (ou tonicalização).
As funções harmônicas dizem respeito ao papel que cada acorde desempenha em um determinado contexto tonal, como, por exemplo, a função de tônica, dominante ou subdominante. Já a modulação corresponde ao processo de mudança de tonalidade, podendo ocorrer tanto para regiões próximas quanto para regiões mais distantes, modificando a percepção estrutural da peça. Por fim, a tonicização refere-se ao estabelecimento temporário de uma nova tonalidade — o chamado “tom do momento” (ou tonalidade passageira ou, ainda, armadura imaginária) — que passa a ser percebida como centro tonal durante um trecho limitado, antes de retornar à tonalidade principal.
Esses conceitos, articulados entre si, permitem compreender de forma mais ampla como a harmonia se organiza e se movimenta, seja em repertórios da tradição erudita, seja nas práticas da música popular contemporânea. 

OBS 1 : Considere as abreviações:
(M.) = “Modulação para” = muda de centro tonal e o reafirma. (T. ) = “Tonicização para” = muda de centro tonal sem reafirmar o novo centro.
OBS 2 : Maj7 (Cifra “americana”) = 7M (acorde maior com sétima maior) OBS 3 : m7(b5) (Cifra “americana”) = Ø (acorde meio diminuto)

Tomando as proposições dadas, podemos concluir que os momentos de 'Modulação' e 'Tonicização' da Harmonia da música 'Madalena' (Ivan Lins e Ronaldo Monteiro de Souza), disposta na transcrição apresentada, em suas respectivas partes A-B-C-D & CODA, estariam nos respectivos centros tonais:
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Q3682397 Música
O estudo e o uso de instrumentos harmônicos no exercício da função de regente, relacionam-se à prática musical como recurso de apoio na condução, na preparação e no desenvolvimento interpretativo do grupo vocal ou instrumental. Assim sendo, o uso de tais instrumentos
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Respostas
801: E
802: E
803: C
804: E
805: C
806: E
807: C
808: C
809: E
810: C
811: E
812: B
813: E
814: A
815: C
816: E
817: C
818: A
819: E
820: B