Questões de Concurso Sobre música

Questões Discursivas

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Q4127306 Música
Em um projeto escolar, a professora de Arte propõe aos estudantes a criação de uma coreografia a partir do baião, orientando-os a observar o compasso, a acentuação rítmica e a instrumentação característica do gênero antes de elaborar os movimentos. Considerando a relação entre música e movimento nesse gênero nordestino, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4127305 Música
A história da música ocidental organiza-se em períodos estilísticos com características próprias de linguagem, forma e instrumentação, entre eles o Barroco, o Classicismo, o Romantismo e a música do século XX. Considerando as características musicais predominantes em cada um desses períodos históricos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4117532 Música
O Romantismo trouxe uma forte ligação entre a música e a literatura. Qual gênero instrumental, geralmente em um único movimento e baseado em um programa literário ou pictórico, foi amplamente desenvolvido por compositores como Franz Liszt, Richard Strauss e Jean Sibelius?
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Q4117530 Música
O termo “muda vocal” refere-se a um período crítico para o canto juvenil em que o professor deve estar atento ao repertório e técnicas de ensaio coral. O que caracteriza fisiologicamente esse processo?
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Q4117529 Música
Na classificação vocal para coros infantis (antes da muda vocal), como são tratadas as vozes das crianças?
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Q4117526 Música
Leia o texto a seguir.

O livro The Tuning of the World (A Afinação do Mundo), escrito pelo educador canadense R. Murray Schafer, em 1977, descreve o conceito de Paisagem Sonora que aborda o ambiente acústico que nos cerca e a importância da “limpeza de ouvidos”.
No ensino escolar, esse conceito envolve 
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Q4117523 Música
Considere uma passagem orquestral na qual o compositor deseja que o trompetista que está tocando o Trompete em Sib toque em uníssono com a linha tocada pelo oboísta. Se a parte do Oboé está escrita na tonalidade de Mi Maior, a tonalidade da parte do Trompete em Sib estará em 
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Q4117520 Música
A disputa estética do século XIX entre a “Música Absoluta” (Brahms, Hanslick) e a “Música de Programa” (Liszt, Wagner) girava em torno de qual ponto central? 
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Q4117519 Música
Na harmonia tradicional, quais acordes são inseridos em uma harmonia para gerar cor, tensão ou movimento, contendo notas de fora da escala não diatônicos ou cromáticos?
Alternativas
Q4117518 Música
A estrutura intervalar que define uma tríade aumentada a partir de sua fundamental é formada pela tônica, 
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Q4117517 Música
No sistema de tonalidades, qual é a armadura de clave da tonalidade de Mi Maior?
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Q4117516 Música
Como se classifica o intervalo melódico existente entre as notas Fá# e Ré ascendente?
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Q4117515 Música
A escala de Ré menor harmônica é caracterizada pela seguinte sequência de notas
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Q4102768 Música

Ao auxiliar tecnicamente na organização de um grupo de canto coral juvenil, o Monitor propõe dinâmicas de iniciação à teoria musical para desenvolver a percepção auditiva dos participantes. Ele explica que os sons musicais possuem características específicas: a ______ refere-se aos sons graves e agudos, enquanto a ______ está relacionada à força do som, classificando-o em forte ou fraco.


Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

Alternativas
Q4100496 Música
A música nordestina apresenta grande diversidade rítmica, formada por gêneros que se desenvolveram em diferentes contextos históricos e culturais. Muitos músicos populares transitam por essas variações, explorando ritmos que possuem características próprias de andamento, instrumentação e função social. O músico paraibano Benedito do Rojão, reconhecido na tradição regional, compôs e interpretou obras que dialogam com diferentes matrizes rítmicas do Nordeste, incluindo xote, marcha, baião, coco e rojão, cada qual com estrutura musical específica.

Considerando essas características dos ritmos da música nordestina presentes na obra de Benedito do Rojão, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4089994 Música
As funções harmônicas organizam os acordes de uma tonalidade em grupos de repouso, afastamento ou tensão, baseando-se nas notas que compõem cada tríade e sua relação com a tônica. O entendimento das funções vicárias permite a substituição de acordes principais por graus que compartilham notas comuns.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O grau VI exerce função de tônica por compartilhar duas notas em comum com o acorde de primeiro grau, podendo atuar como um substituto de repouso em cadências deceptivas.
(__)O grau II desempenha função de subdominante por possuir duas notas idênticas às do quarto grau da escala, funcionando como um preparador frequente para o acorde de dominante.
(__)O grau VII possui função de dominante por conter a sensível e a quarta nota da escala, as quais formam o trítono que direciona a resolução harmônica para a tríade da tônica.
(__)O grau III atua frequentemente na função de subdominante por sua proximidade intervalar com o quarto grau, servindo como o principal elo de ligação entre a tônica e a dominante.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4089993 Música
A estruturação do campo harmônico maior fundamenta-se na sobreposição de terças diatônicas sobre cada grau da escala, gerando tríades com qualidades específicas e imutáveis dentro do sistema. A correta identificação dessas qualidades é essencial para a análise de progressões e para a harmonização de melodias no contexto da música tonal. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4089992 Música
No âmbito da organização harmônica tonal, a modulação configura um dos procedimentos utilizados na articulação entre seções musicais e na condução do discurso sonoro ao longo de uma peça. Considerando esse tema, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4089991 Música
No campo da percepção musical, diferentes práticas pedagógicas são utilizadas para desenvolver a escuta e a compreensão dos elementos sonoros em contextos formativos. Considerando esse contexto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O solfejo entoado é uma das principais ferramentas do treinamento auditivo, pois associa a leitura de alturas na partitura à produção vocal precisa, desenvolvendo simultaneamente a leitura musical e a percepção intervalar interna.
(__)O ditado harmônico é uma modalidade do treinamento auditivo que desenvolve a capacidade de identificar e transcrever progressões de acordes pela escuta, reconhecendo a qualidade, o estado e a função de cada acorde na sequência ouvida.
(__)O treinamento rítmico com percussão corporal é um recurso do treinamento auditivo que desenvolve a independência rítmica e a precisão métrica, dissociando a percepção das alturas da execução dos padrões de duração e acento.
(__)A prática de treinamento auditivo organiza o reconhecimento de intervalos, acordes e padrões rítmicos a partir de procedimentos analíticos formais, estruturados por categorias teóricas previamente definidas, com ênfase na classificação conceitual dos elementos sonoros.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4089990 Música
O ditado rítmico é o exercício de percepção auditiva no qual o músico ouve uma sequência rítmica e a transcreve em notação, desenvolvendo a capacidade de reconhecer valores de duração, acentos e padrões métricos com precisão. Essa habilidade constitui base para o desenvolvimento da leitura à primeira vista e da independência rítmica na performance. Assinale o procedimento CORRETO sobre a sequência metodológica no desenvolvimento do ditado rítmico. 
Alternativas
Respostas
41: B
42: B
43: C
44: D
45: C
46: A
47: D
48: D
49: D
50: C
51: B
52: C
53: A
54: A
55: C
56: C
57: A
58: E
59: C
60: B