Questões de Concurso Sobre música

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Q751953 Música

São quatro as famílias ou naipes de instrumentos: cordas, madeiras, metais e percussão. Cada família – naipe – tem suas características. Nas cordas, os músicos produzem o som ao passarem um arco por cordas retesadas, ou mesmo ao dedilharem as mesmas. Já nas madeiras e metais, os sons são produzidos pelo sopro dos músicos. Por fim, dos instrumentos de percussão os músicos obtêm o som ao percutirem‐nos ou agitá‐los. As cordas são a base das orquestras, pois constituem mais da metade dos instrumentos da mesma. Esta família é formada por: violinos, violas, violoncelos, contrabaixos e harpas. Comparando esses instrumentos com as vozes humanas, tem‐se:

I. Os violinos executam as vozes femininas: soprano e contralto.

II. As violas e os violoncelos executam as vozes masculinas: tenor e baixo.

III. Os violoncelos, contrabaixos e harpas executam somente as vozes masculinas.

Estão corretas as alternativas

Alternativas
Q751948 Música

Educação musical é o ensino da música de maneira formal, fazendo com que um indivíduo entenda este processo através de uma linguagem própria, usando elementos como ritmo, intensidade, timbre, músicas folclóricas, leitura musical, prática instrumental, entre outros, através de atividades apropriadas para cada idade. Neste sentido, a educação musical permite:

I. Oportunizar o acesso à música enquanto arte, linguagem e conhecimento.

II. Acontecer de maneira assistemática na sociedade por meio, principalmente, da indústria cultural e do folclore.

III. Acontecer de maneira sistemática na escola ou em outras instituições de ensino.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q751946 Música

“Cada tipo de instrumento tem uma espécie de ‘assinatura’, um conjunto de características sonoras associado que, embora possa parecer subjetivo, tem uma descrição matemática extremamente precisa. O que diferencia um instrumento de outro são as amplitudes e a duração de cada um dos harmônicos presentes no som resultante.”

Trata‐se do conjunto de características denominado:

Alternativas
Q666424 Música

Hino Nacional Brasileiro

Música - Francisco Manuel da Silva

Letra - Joaquim Osório Duque Estrada

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A relação intervalar que inicia o trecho do Hino Nacional Brasileiro – “E o sol da liberdade em raios fúlgidos (...)” é de uma:

Alternativas
Q666420 Música
O Hino Nacional Brasileiro, em sua apresentação instrumental e em sua adaptação vocal, é executado, respectivamente, nas tonalidades de:
Alternativas
Q666418 Música
No Pastoril, a orquestra é formada por violões e cavaquinhos, com um instrumento solista de:
Alternativas
Q666416 Música
Almir Chediak em seu livro “Harmonia e Improvisação”, vol. 1, nos esclarece sobre a função tonal ou harmônica dos acordes. De acordo com suas assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q666415 Música
Almir Chediak possui um subtítulo em seu livro “Harmonia e Improvisação” , vol .1, denominado “Tonalidade, Tom e Categoria dos Acordes”. De acordo com o autor, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q666414 Música

As classificações dos acordes na ordem em que aparecem, abaixo, estão corretas na alternativa:

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Alternativas
Q666412 Música
O pequeno trecho musical abaixo, extraído da obra As Bodas de Fígaro de W. A. Mozart, possui várias modulações passageiras. Essas modulações na ordem, em que aparecem no trecho musical, são: Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q666411 Música
Um professor de música da Rede Municipal do Rio de Janeiro encontra-se em fase de preparação de quatro aulas pautadas em atividades de apreciação musical sobre diferentes e aleatórios períodos da História da Música Ocidental. Para tanto separa: um terceiro movimento de uma sinfonia composta em 1770, um cantochão, um Lied composto em 1880, um movimento de um concerto grosso composto em 1660 e um madrigal composto em 1500. Esse professor utilizou obras dos respectivos períodos da História da Música Ocidental, a seguir:
Alternativas
Q666409 Música
De acordo com Roy Bennett em seu livro “Elementos Básicos da Música”, alguns instrumentos são chamados transpositores. Suas notas são escritas em alturas diferentes daquelas que realmente serão ouvidas quando forem tocadas. Nas transposições, a seguir, a alternativa correta é: Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q666408 Música

Recrutas Cearences - Andrade (1972-p.106)


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Congos - Benjamin (1977-p.22)


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Cantiga de Cego - Siqueira (1951-p.70)


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As melodias modais acima estão registradas, respectivamente, nos modos:

Alternativas
Q2732516 Música

Símbolo usado na música para designar um acorde e sua composição:

Alternativas
Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Floresta - PE
Q1238152 Música
O conjunto de notas que o cantor pode emitir facilmente e a abrangência da totalidade dos sons que a voz pode realizar são, respectivamente, classificados de:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Anápolis - GO
Q1222079 Música
Nascido em Petrópolis(RJ), em 18 de março de 1914, representante da primeira geração pós-nacionalista, quando criança já tocava violão, violino e piano. Em 1931 entrou no Instituto Nacional de Música do Rio de Janeiro. Dentre suas obras estão: Suíte infantil nº1, Prelúdios tropicais, Trovas capixabas. Faleceu no dia 26 de novembro de1993. A quem se refere esta pequena biografia? 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Anápolis - GO
Q1202525 Música
Um trompista que utiliza seu instrumento em Fá quer executar o uníssono de um trompetista em Si bemol. Sabendo que o trompetista está tocando a nota Réb, que nota deverá executar o trompista para obter êxito no uníssono?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1193779 Música
O estilo musical do nordeste do Brasil que ganhou visibilidade com Luiz Gonzaga, marcado pela síncope característica da música popular brasileira, e que habitualmente é levado por viola, rabeca ou sanfona, é conhecido como:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1186346 Música
Assinale a alternativa na qual constam apenas instrumentos de sopro da família das madeiras:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2015 - FUB - Regente |
Q1172328 Música



Tendo como referência as peças O bone Jesu, de Johannes Brahms, e coletânea de Três peças sacras, Op. 37, apresentadas, julgue o item seguinte. 

A composição termina com uma cadência perfeita maior na qual o acorde de dominante é precedido por um acorde na segunda inversão no penúltimo compasso.
Alternativas
Respostas
3561: B
3562: A
3563: B
3564: A
3565: D
3566: B
3567: A
3568: D
3569: B
3570: C
3571: B
3572: A
3573: C
3574: A
3575: E
3576: E
3577: B
3578: B
3579: D
3580: C