Questões de Música - Acorde para Concurso - Página 6

Q3395469

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sério - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sério - RS - Instrutor de Música |

Q3395469 Música

Quanto ao estado fundamental de um acorde de três sons, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A nota mais aguda é a primeira nota das três.

B

A nota mais aguda é a segunda nota das três.

C

A nota mais aguda é a terceira nota das três.

D

Não há notas agudas.

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Q3353981

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |

Q3353981 Música

Qual das seguintes afirmações descreve corretamente a função harmônica de um acorde dominante na tonalidade de Dó maior?

A

O acorde dominante é o acorde de quinta (Sol Maior), que cria tensão e exige resolução na tônica.

B

O acorde dominante é o acorde de sétima menor (Si menor), que cria tensão e exige resolução.

C

O acorde dominante é o acorde de terça menor (Mi menor), responsável por criar uma modulação.

D

O acorde dominante é o acorde de subdominante (Fá Maior), responsável por preparar a resolução na tônica.

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Q3350094

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Artes |

Q3350094 Música

As progressões harmônicas são essenciais para a harmonia, que é a arte de combinar simultaneamente diferentes notas para criar acordes e transmitir uma sensação de estabilidade ou movimento. Nesse sentido, considerando as funções harmônicas básicas, a tônica:

A

Cria uma sensação de movimento, preparando o ouvinte para a resolução.

B

Proporciona uma sensação de estabilidade e movimento ao mesmo tempo.

C

Proporciona uma sensação de repouso e estabilidade.

D

Gera tensão e aponta para a tônica, muitas vezes utilizada para encerrar uma progressão ou frase musical.

E

Gera tensão e proporciona uma sensação de estabilidade.

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Q3350085

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Artes |

Q3350085 Música

A música é uma forma de expressão artística que utiliza uma variedade de elementos para criar composições sonoras. Nesse sentido, a sequência de acordes em uma composição musical é denominada de:

A

Timbre.

B

Progressão Harmônica.

C

Orquestração.

D

Monofonia.

E

Dinâmica.

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Q3323323

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música |

Q3323323 Música

Na “Teoria Musical”, temos as figuras musicais (ou figuras rítmicas), que são símbolos utilizados para representar os tempos de uma música. A duração de cada nota ou acorde numa partitura vai ser determinada pelas figuras rítmicas. São elas: Semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e semifusa.
(https://www.descomplicandoamusica.com/figuras-musicais/)

Sobre a “Figura musical e a duração dela”, marque a alternativa com dados incorretos.

A

Semibreve – (duração 4).

B

Mínima – (duração 2).

C

Colcheia - (duração 1/2).

D

Fusa (duração ¼).

E

Semifusa ((duração 1/16).

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Q3323322

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música |

Q3323322 Música

Música é a arte dos sons, combinados de acordo com as variações da altura, proporcionados segundo a sua duração e ordenados sob uma determinada estética.
(Por: Artur Ricardo Barreiros Cruz. CAPBM Músico. Material didático de Música da QBMP / 7) (http://www.cfap.cbmerj.rj.gov.br/documentos/cefs/apostila/qbmp07.pdf)

De acordo com a fonte bibliográfica consultada, marque a alternativa com informação incorreta.

A

O ritmo é caracterizado pelo movimento sucessivo de sons e de pausas (não necessariamente alternados), levando-se em conta a duração e proporcionalidade do tempo de cada passo de movimento, bem como as diferentes intensidades de cada som.

B

Os acordes são grupos de notas musicais, que podem ser executadas, tanto de forma simultânea ou arpejadas (notas sucessivas).

C

Melodia é a parte cantada da música enquanto harmonia é caracterizada pela sucessão de acordes, que normalmente formam o alicerce do acompanhamento melódico.

D

Na produção melódica, percebe-se maior beleza e harmonia, quando a letra da música é declamada.

E

O estudo de harmonia se ocupa com o estudo da natureza, estrutura e encadeamentos dos acordes.

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Q3188138

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q3188138 Música

O conhecimento dos fundamentos teóricos e práticos da música é essencial para o desenvolvimento de habilidades em composição, regência, e execução de instrumentos musicais. Considerando os aspectos teóricos da música, qual das alternativas a seguir melhor explica a relação entre harmonia, melodia e ritmo em uma composição musical?

A

A harmonia é responsável exclusivamente pela criação de melodias, enquanto o ritmo controla a dinâmica da execução musical.

B

A melodia é a sequência de notas que forma a "voz" principal de uma composição, enquanto a harmonia fornece a estrutura de acordes que apoia e enriquece a melodia, e o ritmo organiza o tempo e a dinâmica da execução.

C

O ritmo determina a tonalidade da composição, enquanto a harmonia organiza as notas sem influência sobre a melodia.

D

Melodia e ritmo são independentes entre si, sendo a harmonia o único elemento necessário para garantir a coesão e a expressividade de uma composição.

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Q3188131

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q3188131 Música

Os acidentes musicais como sustenido, bemol, duplo-sustenido, duplo-bemol e bequadro desempenham um papel crucial na alteração das notas e na criação de variações enarmônicas. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a aplicação dos acidentes musicais e a relação entre notas enarmônicas?

A

Um duplo-sustenido eleva a nota em meio tom, enquanto um duplo-bemol a reduz em meio tom, criando variações enarmônicas que soam diferentes em contextos harmônicos distintos.

B

O bequadro é usado para cancelar qualquer acidente anterior, revertendo a nota para sua altura original, enquanto as notas enarmônicas, como Fá sustenido e Sol bemol, soam idênticas, mas podem ter diferentes funções harmônicas.

C

Notas enarmônicas, como Dó sustenido e Ré bemol, soam diferente dependendo do contexto melódico, mas compartilham a mesma notação gráfica.

D

Um sustenido sempre aumenta a altura da nota em um tom completo, enquanto um bemol sempre diminui a altura da nota em um tom completo.

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Q3188130

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q3188130 Música

As notas musicais são os fundamentos da teoria musical, formando a base para a construção de escalas, acordes e melodias. Considerando as relações entre as notas, qual das alternativas a seguir melhor explica a construção de um acorde maior e sua aplicação em diferentes contextos musicais?

A

Um acorde maior é composto pela tônica, quarta aumentada e sexta maior, e é conhecido por seu som instável, sendo raramente utilizado em música tonal.

B

Um acorde maior é composto pela tônica, terça maior e quinta justa, sendo utilizado para criar uma sonoridade estável e resolutiva, frequentemente aplicado em cadências autênticas e harmonias de finalização.

C

Um acorde maior é composto pela tônica, terça menor e quinta justa, e é caracterizado por seu som tenso e dissonante, comumente utilizado para criar clímax em peças musicais.

D

Um acorde maior é formado pela combinação da tônica, terça maior e quinta diminuta de uma escala, sendo frequentemente utilizado para criar tensão harmônica em progressões menores.

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Q3186249

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Canto e Coral |

Q3186249 Música

A cifra do acorde Ebm7 contém as notas:

A

Mi bemol, Sol, Si bemol, Ré

B

Mi bemol, Sol bemol, Si bemol, Ré bemol

C

Mi bemol, Sol bemol, Si bemol, Ré

D

Mi bemol, Sol, Si bemol, Ré bemol

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Q3184770

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico/Contrabaixo/Guitarra |

Q3184770 Música

As notas corretas da escala de Mi menor harmônica são:

A

Mi, Fá sustenido, Sol, Lá, Si, Dó, Ré

B

Mi, Fá sustenido, Sol, Lá, Si, Dó sustenido, Ré sustenido

C

Mi, Fá sustenido, Sol sustenido, Lá, Si, Dó sustenido, Ré sustenido

D

Mi, Fá sustenido, Sol, Lá, Si, Dó, Ré sustenido

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Q3184762

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Violão Clássico/Contrabaixo/Guitarra |

Q3184762 Música

A cifra do acorde Ab7 9b possui as seguintes notas:

A

Lá bemol, Dó, Mi bemol, Sol e Si bemol

B

Lá bemol, Dó, Mi bemol, Sol bemol e Si dobrado bemol

C

Lá bemol, Dó, Mi bemol, Sol bemol e Si bemol

D

Lá bemol, Dó bemol, Mi bemol, Sol bemol e Si bemol

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Q3183215

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Teclado, Piano e Viola Caipira |

Q3183215 Música

O acorde de dominante com sétima do tom mi menor é formado pelas notas:

A

Si, Ré sustenido, Fá sustenido e Lá

B

Lá, Dó, Mi e Sol

C

Si, Ré, Fá sustenido e Lá

D

Lá Dó sustenido, Mi e Sol

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Q3181740

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Música |

Q3181740 Música

Compreende-se que uma descrição precisa sobre a harmonia em uma composição musical pode ser a:

A

sequência de sons que forma a melodia principal da música

B

organização dos sons em alturas diferentes, criando acordes e progressões

C

qualidade do som produzido por um instrumento ou voz

D

estrutura geral da música, dividida em seções como introdução, verso e refrão

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Q3180431

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte - Musicalização no Ensino Fundamental |

Q3180431 Música

Na harmonia musical, tétrade são acordes formados por quatro notas diferentes, tocadas simultaneamente ou em sequência, comumente utilizados como uma extensão dos acordes de tríade. A tétrade é comum no jazz, na música popular e em outros estilos musicais que utilizam harmonias mais complexas. Acerca das tétrades, qual a diferença entre um sétimo de dominante e um sétimo de menor?

A

O sétimo de dominante é sempre maior que o sétimo menor.

B

O sétimo de dominante possui uma sétima maior, enquanto o sétimo de menor possui uma sétima menor

C

O sétimo de menor é sempre maior que o sétimo de dominante.

D

O sétimo de dominante possui uma sétima menor, enquanto o sétimo de menor possui uma sétima maior.

E

Ambos possuem a mesma construção.

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Q3168602

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168602 Música

É possível afirmar que o principal objetivo da apreciação significativa em música é:

A

Examinar detalhes técnicos da execução musical.

B

Desenvolver a capacidade de tocar vários instrumentos.

C

Decorar partituras de peças clássicas.

D

Identificar nomes de compositores famosos.

E

Estimular a escuta atenta, o envolvimento emocional e a compreensão da linguagem musical.

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Q3168601

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168601 Música

As cantigas de roda desempenharam um papel significativo na tradição cultural, refletindo a expressão popular ao longo do tempo. Sobre a história dessas manifestações, considere as afirmativas abaixo:

I. As cantigas de roda têm raízes profundas na tradição oral, sendo transmitidas de geração em geração como uma forma de comunicação e entretenimento.

II. Durante o período renascentista, as cantigas de roda passaram por um processo de refinamento musical, influenciadas pelas composições eruditas da época.

III. No Brasil colonial, as cantigas de roda incorporaram elementos das tradições indígenas e africanas, resultando em uma rica fusão de estilos e ritmos.

IV. O registro das cantigas de roda em partituras musicais foi uma prática comum desde o início da história humana, facilitando a preservação e disseminação desse patrimônio cultural.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

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Q3141625

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Ensino Fundamental |

Q3141625 Música

Sobre a relação entre melodia e harmonia em uma composição musical, é correto afirmar que:

A

Melodia e harmonia se influenciam mutuamente, criando uma estrutura musical coesa.

B

A harmonia segue a melodia, adaptando-se às suas notas.

C

A melodia é independente da harmonia, podendo existir sem ela.

D

A melodia é a parte mais importante da música e a harmonia apenas a acompanha.

E

A harmonia estabelece a tonalidade, enquanto a melodia define o ritmo.

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Q3139855

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música – Pré-escolar |

Q3139855 Música

Considere as afirmativas relacionadas aos elementos constitutivos da música apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O ritmo é um elemento fundamental da música que se refere à duração dos sons e à organização desses sons no tempo. O ritmo pode ser experimentado pelas crianças mediante atividades como bater palmas, marchar e dançar.
(__)A melodia é a sequência de sons organizados em alturas diferentes, formando uma linha musical. A melodia pode ser explorada com as crianças por meio de canções, instrumentos musicais e a voz.
(__)O timbre é a qualidade do som que permite distinguir um instrumento musical de outro. O timbre pode ser explorado com as crianças através da comparação de diferentes sons, como o som de um sino e o som de um tambor.
(__)A harmonia é a combinação de diferentes sons simultaneamente, formando os acordes. A harmonia é um conceito complexo e abstrato que deve ser introduzido às crianças apenas em fases mais avançadas do ensino musical da Educação Infantil.

A

V − V − V − F.

B

V − V − F − F.

C

F − F − V − F.

D

V − F − V − F.

E

F − V − V − F.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3133897

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133897 Música

Em uma peça de piano que exige forte controle dinâmico, o maestro orienta os alunos a explorarem diferentes tipos de toques para obter variações de intensidade. Qual dos toques abaixo é mais apropriado para criar um som suave e controlado sem perda de clareza?

A

Toque com o peso transferido do braço para os dedos, com uma ação mais leve e controle da pressão.

B

Utilização de staccato em todas as notas, garantindo leveza e clareza.

C

Toque com o braço rígido e dedos estendidos, para aumentar a sustentação.

D

Aplicação de forte pressão com o pedal sustain, mantendo as notas prolongadas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre acorde em música

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