Questões de Concurso Comentadas sobre meio ambiente
Foram encontradas 8.366 questões
Q450674
Meio Ambiente
Atualmente uma das maiores preocupações da sociedade diz respeito às questões de natureza ambiental. Preservar o meio ambiente tem sido uma imposição legal e os portos estão se adaptando às demandas ambientais por intermédio de ações administrativas, institucionais e operacionais. Acerca desse assunto, julgue o item subseqüente.
A MARPOL, ratificada pelo Brasil, disciplina também sobre a poluição marítima ocasionada pelos portos.
A MARPOL, ratificada pelo Brasil, disciplina também sobre a poluição marítima ocasionada pelos portos.
Q450673
Meio Ambiente
Atualmente uma das maiores preocupações da sociedade diz respeito às questões de natureza ambiental. Preservar o meio ambiente tem sido uma imposição legal e os portos estão se adaptando às demandas ambientais por intermédio de ações administrativas, institucionais e operacionais. Acerca desse assunto, julgue o item subseqüente.
A água de lastro dos navios, descarregada nos portos, apresenta risco de estabelecimento de organismos aquáticos nocivos e agentes patogênicos que podem representar uma ameaça à vida humana, ao meio ambiente e ao equilíbrio dos ecossistemas.
A água de lastro dos navios, descarregada nos portos, apresenta risco de estabelecimento de organismos aquáticos nocivos e agentes patogênicos que podem representar uma ameaça à vida humana, ao meio ambiente e ao equilíbrio dos ecossistemas.
Q1238087
Meio Ambiente
O governo deu o primeiro passo para implementar a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A ministra do Meio Ambiente e o ministro da Educação participaram da instalação do órgão gestor da PNEA, prevista na Lei n.º 9.795 de 27/4/1999, mas que somente agora está sendo implementada. “Estamos dando materialidade ao que está previsto em lei. Essa cooperação é fundamental para a realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente e todo o trabalho que teremos pela frente”, afirmou a ministra. O primeiro resultado da instalação do órgão gestor foi a assinatura de termo de cooperação técnica entre o MMA e o MEC para a realização conjunta da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente no ano de 2003, que visa fornecer subsídios para a execução da PNEA ao mesmo tempo em que já desencadeia um processo de discussão e conscientização, ao mobilizar estudantes e professores para a realização das Conferências de Meio Ambiente nas Escolas, que acontecerão no mês de setembro, como preparatórias da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. Os dois ministérios estão mobilizando todas as secretarias estaduais e municipais de Educação e várias entidades como a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e conselhos de educação, além de ONGs e movimentos sociais. Assessoria de comunicação do MMA. Internet: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em 21/7/2003 (com adaptações).
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
A realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente representa um esforço de integração entre sociedade política e sociedade civil.
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
A realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente representa um esforço de integração entre sociedade política e sociedade civil.
Q1238082
Meio Ambiente
O governo deu o primeiro passo para implementar a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A ministra do Meio Ambiente e o ministro da Educação participaram da instalação do órgão gestor da PNEA, prevista na Lei n.º 9.795 de 27/4/1999, mas que somente agora está sendo implementada. “Estamos dando materialidade ao que está previsto em lei. Essa cooperação é fundamental para a realização da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente e todo o trabalho que teremos pela frente”, afirmou a ministra. O primeiro resultado da instalação do órgão gestor foi a assinatura de termo de cooperação técnica entre o MMA e o MEC para a realização conjunta da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente no ano de 2003, que visa fornecer subsídios para a execução da PNEA ao mesmo tempo em que já desencadeia um processo de discussão e conscientização, ao mobilizar estudantes e professores para a realização das Conferências de Meio Ambiente nas Escolas, que acontecerão no mês de setembro, como preparatórias da Conferência Infanto-Juvenil do Meio Ambiente. Os dois ministérios estão mobilizando todas as secretarias estaduais e municipais de Educação e várias entidades como a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) e conselhos de educação, além de ONGs e movimentos sociais. Assessoria de comunicação do MMA. Internet: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em 21/7/2003 (com adaptações).
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
A adoção da participação social é a principal arma política contra o neoliberalismo, visto que seus princípios e estratégias de ação não podem ser apropriados nem usados como retórica pela corrente que defende a minimização do Estado.
Considerando as informações contidas no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito da PNEA, do órgão gestor da PNEA, e dos grupos de interesse representados no órgão gestor.
A adoção da participação social é a principal arma política contra o neoliberalismo, visto que seus princípios e estratégias de ação não podem ser apropriados nem usados como retórica pela corrente que defende a minimização do Estado.
Q1236838
Meio Ambiente
Somente a assunção responsável e muito firme de princípios éticos poderá impedir o homem de utilizar todo o seu poder e instrumental tecnológico na destruição de um ecossistema como o amazônico, na busca de matérias-primas e energia para o seu próprio instrumental e para o aumento do conforto efêmero de uma minoria insensível, despreocupada e insignificante em termos populacionais.
Idem, ibidem, p. 106.
De acordo com as idéias do texto acima, julgue o item seguinte.
Uma minoria, que representa pouco do ponto de vista estatístico, é indiferente ao dano ecológico que pode ser causado pela satisfação de suas exigências de conforto.
Idem, ibidem, p. 106.
De acordo com as idéias do texto acima, julgue o item seguinte.
Uma minoria, que representa pouco do ponto de vista estatístico, é indiferente ao dano ecológico que pode ser causado pela satisfação de suas exigências de conforto.
Q1236571
Meio Ambiente
Algumas pastas, resíduos pastosos, lodos de estações de tratamento de esgotos, e lamas de perfuração de poços constituem um tipo de fluido conhecido como “plástico de Bingham”. Sobre os plásticos de Bingham é correto afirmar que eles
Q1235151
Meio Ambiente
As pessoas que vivem em cidades vêm buscando cada vez mais contato com a natureza, aumentando a visitação em unidades de conservação (UCs) que permitem esse tipo de atividade. Assim, aumenta a necessidade de as UCs oferecerem atividades planejadas que conciliem lazer, educação e apreciação da beleza dos recursos naturais, a exemplo das trilhas ecológicas interpretativas. A respeito de projetos para implantação de trilhas interpretativas, seu planejamento e seu papel na educação ambiental, julgue o seguinte item.
Nas trilhas guiadas, o guia deve ser treinado e ter liderança, carisma e empatia, para envolver e interagir com as pessoas e manter o grupo integrado.
Nas trilhas guiadas, o guia deve ser treinado e ter liderança, carisma e empatia, para envolver e interagir com as pessoas e manter o grupo integrado.
Q1235060
Meio Ambiente
As pessoas que vivem em cidades vêm buscando cada vez mais contato com a natureza, aumentando a visitação em unidades de conservação (UCs) que permitem esse tipo de atividade. Assim, aumenta a necessidade de as UCs oferecerem atividades planejadas que conciliem lazer, educação e apreciação da beleza dos recursos naturais, a exemplo das trilhas ecológicas interpretativas. A respeito de projetos para implantação de trilhas interpretativas, seu planejamento e seu papel na educação ambiental, julgue o seguinte item.
Considere que dois projetos de trilhas diferentes em uma UC sejam apresentados para avaliação. Sabendo que eles diferem apenas no fato de que um deles planejou a trilha com base em diagnóstico ambiental da UC, então, este projeto deve ser escolhido.
Considere que dois projetos de trilhas diferentes em uma UC sejam apresentados para avaliação. Sabendo que eles diferem apenas no fato de que um deles planejou a trilha com base em diagnóstico ambiental da UC, então, este projeto deve ser escolhido.
Q1235000
Meio Ambiente
As pessoas que vivem em cidades vêm buscando cada vez mais contato com a natureza, aumentando a visitação em unidades de conservação (UCs) que permitem esse tipo de atividade. Assim, aumenta a necessidade de as UCs oferecerem atividades planejadas que conciliem lazer, educação e apreciação da beleza dos recursos naturais, a exemplo das trilhas ecológicas interpretativas. A respeito de projetos para implantação de trilhas interpretativas, seu planejamento e seu papel na educação ambiental, julgue o seguinte item.
As trilhas, nas UCs, constituem atividade de educação ambiental não-formal.
As trilhas, nas UCs, constituem atividade de educação ambiental não-formal.
Q1234994
Meio Ambiente
As pessoas que vivem em cidades vêm buscando cada vez mais contato com a natureza, aumentando a visitação em unidades de conservação (UCs) que permitem esse tipo de atividade. Assim, aumenta a necessidade de as UCs oferecerem atividades planejadas que conciliem lazer, educação e apreciação da beleza dos recursos naturais, a exemplo das trilhas ecológicas interpretativas. A respeito de projetos para implantação de trilhas interpretativas, seu planejamento e seu papel na educação ambiental, julgue o seguinte item.
Uma vez que são características de trilhas ecológicas interpretativas a exposição dos visitantes a forte estimulação visual pela natureza e as caminhadas em terrenos irregulares, tais trilhas não podem ser percorridas por deficientes visuais.
Uma vez que são características de trilhas ecológicas interpretativas a exposição dos visitantes a forte estimulação visual pela natureza e as caminhadas em terrenos irregulares, tais trilhas não podem ser percorridas por deficientes visuais.
Q1234503
Meio Ambiente
Considerando que algumas medidas laboratoriais são utilizadas para determinar a qualidade da água e o estado de poluição dos corpos hídricos, julgue o item a seguir.
A dureza da água é relacionada com o consumo de sabões e detergentes pela água.
A dureza da água é relacionada com o consumo de sabões e detergentes pela água.
Q1232552
Meio Ambiente
Professores de 5.ª a 8.ª série de uma escola decidem levar os alunos para vivenciarem uma trilha ecológica em uma UC. Para avaliar o efeito da trilha sobre o aprendizado, os professores decidiram, em cada turma, realizar um teste de múltipla escolha antes e outro após a visitação. Um grupo de alunos que não foi à UC também participou do programa de avaliação, sendo submetido aos dois testes.
A respeito da situação hipotética descrita acima, julgue o item que se segue.
Os testes aplicados aos alunos, antes e depois da visitação, recebem a designação de pré-teste e pós-teste, respectivamente.
A respeito da situação hipotética descrita acima, julgue o item que se segue.
Os testes aplicados aos alunos, antes e depois da visitação, recebem a designação de pré-teste e pós-teste, respectivamente.
Q1231892
Meio Ambiente
O chamado manejo ecológico e integrado de pragas é considerado um dos principais instrumentos de controle da poluição do solo. A medida condizente com esse instrumento é o(a):
Q1226332
Meio Ambiente
Julgue o próximo item, que versam acerca dos principais fenômenos atmosféricos e da climatologia.
Uma nuvem é um conjunto visível de partículas minúsculas de água líquida ou de gelo, ou de ambas ao mesmo tempo, em suspensão na atmosfera. Esse conjunto pode também conter partículas de água líquida ou de gelo em maiores dimensões, e partículas procedentes, por exemplo, de vapores industriais, de fumaça ou de poeira.
Uma nuvem é um conjunto visível de partículas minúsculas de água líquida ou de gelo, ou de ambas ao mesmo tempo, em suspensão na atmosfera. Esse conjunto pode também conter partículas de água líquida ou de gelo em maiores dimensões, e partículas procedentes, por exemplo, de vapores industriais, de fumaça ou de poeira.
Q1226226
Meio Ambiente
Julgue o próximo item, que versam acerca dos principais fenômenos atmosféricos e da climatologia.
De acordo com sua formação, as chuvas podem ser subdivididas em convectivas, frontais e orográficas. Entre essas três, as convectivas são aquelas que estão associadas ao relevo terrestre.
De acordo com sua formação, as chuvas podem ser subdivididas em convectivas, frontais e orográficas. Entre essas três, as convectivas são aquelas que estão associadas ao relevo terrestre.
Q1225777
Meio Ambiente
A escolha dos métodos de exame é uma das fases do planejamento do monitoramento ambiental. Acerca disso, e com relação específica ao monitoramento de um corpo de água, é correto afirmar que
Q1225671
Meio Ambiente
A amostragem é uma parte importante do monitoramento ambiental. Com relação à amostragem em corpos de água, é correto afirmar que
Q1224853
Meio Ambiente
Aproximadamente três quartos da superfície da Terra são cobertos por água. A água é uma substância essencial para a manutenção dos seres vivos. A existência da água nos estados sólido, líquido e gasoso na Terra envolve o gigantesco fenômeno denominado ciclo hidrológico. Cerca de 97% da água na Terra é água salgada dos oceanos e não pode ser prontamente usada. Aproximadamente 70% dos 2,25% restantes estão trancados em lençóis de gelo e geleiras, restando somente 0,75% da água da Terra disponível para plantas, animais e pessoas. Dessa parcela de 0,75%, cerca de 95% são constituídos por água subterrânea. A utilização da água subterrânea tem crescido de forma significativa nos últimos tempos, inclusive no Brasil.
Acerca do assunto abordado no texto acima, julgue o item subseqüente.
Assoreamento é o processo de acumulação de sedimentos no fundo de vales, rios e lagos, canais e represas, tornando o local raso.
Acerca do assunto abordado no texto acima, julgue o item subseqüente.
Assoreamento é o processo de acumulação de sedimentos no fundo de vales, rios e lagos, canais e represas, tornando o local raso.
Q1224175
Meio Ambiente
De fora, poucas coisas parecem mais impenetráveis do que uma floresta tropical. Até a luz parece se propagar com mais dificuldade em meio à escuridão da mata, e a vegetação ajuda a forjar seus próprios parâmetros de temperatura, umidade e dinâmica do solo. Para o que restou de vários dos ecossistemas tropicais mundo afora, porém, essa aparente invulnerabilidade é coisa do passado. Recortadas pela agropecuária e pela urbanização em pedaços muito menores do que os existentes originalmente, as área nativas que ainda resistem correm o risco de sofrer uma lenta transformação de fora para dentro, mesmo quando protegidas. Scientific American Brasil, 28, p. 70, 2004.
Considerando o tema abordado no texto acima, julgue o item que se segue.
Um dos problemas encontrados na conservação de fragmentos é o fato de que a convivência de remanescentes florestais junto a áreas agrícolas oferece muito mais riscos do que benefícios às atividades humanas.
Considerando o tema abordado no texto acima, julgue o item que se segue.
Um dos problemas encontrados na conservação de fragmentos é o fato de que a convivência de remanescentes florestais junto a áreas agrícolas oferece muito mais riscos do que benefícios às atividades humanas.
Q1221807
Meio Ambiente
Julgue o próximo item, que versam acerca dos principais fenômenos atmosféricos e da climatologia.
Existe uma diferença entre fatores e elementos climáticos. Os elementos são aquelas grandezas meteorológicas que comunicam ao meio atmosférico suas propriedades e características peculiares, por exemplo, a temperatura do ar. Já os fatores são mecanismos que influenciam na variação dos elementos climáticos, como, por exemplo, os movimentos astronômicos.
Existe uma diferença entre fatores e elementos climáticos. Os elementos são aquelas grandezas meteorológicas que comunicam ao meio atmosférico suas propriedades e características peculiares, por exemplo, a temperatura do ar. Já os fatores são mecanismos que influenciam na variação dos elementos climáticos, como, por exemplo, os movimentos astronômicos.
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