a adoção de políticas públicas que acelerem o crescimento das regiões mais pobres na direção de minimizar as desigualdades sociais.

medidas e projetos que desencadeiem processos advindos do poder público que incentivem os ganhos na direção da elevação econômica da população mais carente.

adequação das políticas públicas existentes à legislação ambiental nos níveis federal, estadual e municipal objetivando a aceleração do crescimento econômico e aumento da renda da comunidade.

favorecer o crescimento do agro negócio com vistas ao crescimento das exportações.

a construção da sustentabilidade nas cidades brasileiras.

O estilo de desenvolvimento que equaciona lucros e rendimentos econômicos com o objetivo de elevar a renda per capita do país.

Um modo de pensar e resolver os problemas sociais da comunidade a partir de políticas públicas que visem o bem-estar econômico do povo.

A adoção de medidas e leis que venham promover a inserção da população nos meios de produção.

A mediação do poder púbico no sentido de rever os conceitos referentes ao desenvolvimento nas demais esferas da população.

Um desenvolvimento que prevê ações imediatas de sustentabilidade para as presentes e futuras gerações.

A erradicação do analfabetismo para a resolução dos problemas ambientais.

A adoção de uma política que contemple ações de regeneração do meio físico biótico como solução dos problemas ambientais.

A criação de uma rede de formação para a América Latina e Caribe que incentive a criação de cursos na formação de educadores ambientais.

A importância da inserção das Ciências Sociais nas atividades de Educação Ambiental na compreensão e resolução dos conflitos ambientais.

A adoção de um Plano de Ação para a educação no mundo, desatacando os objetivos e princípios norteadores da Educação Ambiental, ampliando o propósito de mostrar as interdependências econômicas, políticas e ecológicas.

fundamental para o desenvolvimento de um trabalho educativo dirigido tanto às gerações jovens como aos adultos para que se responsabilizem pela proteção e melhoramento do meio em toda a sua dimensão humana.

fundamental para o desenvolvimento de um trabalho dirigido para crianças e jovens a fim de buscar a melhoria das condições socioambientais do Planeta Terra.

fundamental para a melhoria socioeconômica das populações mais carentes da sociedade.

política estabelecida por uma legislação que determina comportamentos que visam a melhoria da qualidade de vida da sociedade.

necessária e capaz de promover a erradicação da pobreza, da fome e do analfabetismo na população excluída do Planeta.

distúrbios do sono e estresse;

presbiopia e aumento da probabilidade de contração de dengue;

estresse e distúrbios digestivos;

falta de concentração e aumento dos batimentos cardíacos;

perda da capacidade auditiva e dores de cabeça.

Água poluída resulta do número e tamanho de partículas dos efluentes. Água contaminada resulta das alterações causadas pelo pH.

Água poluída resulta da turbidez, condutividade elétrica e viscosidade. Água contaminada resulta da toxicidade presente no fitoplancton.

Água poluída resulta da contaminação biológica. Água contaminada tem origem mineral.

Água poluída resulta do lançamento de águas oriundas de atividades industriais, agrícolas ou humanas. Água contaminada resulta de substâncias ou organismos nocivos à saúde humana.

N.R.A.

Interações intra-específicas.

Desenvolvimento de espécies exóticas.

Espécies, organismos que se encontram em lugares específicos.

Sucessão ecológica.

Interações interespecíficas.

Canalização de córregos e rios, uso de fertilizantes e aterros sanitários, lançamento de gases poluentes.

Lançamento de lixo nas ruas, uso de fertilizantes, construção de aterros sanitários.

Lançamento de gases poluentes, construção de aterros sanitários, lançamento de lixo nas ruas.

Construção de barragens, construção de aterros sanitários, uso de fertilizantes.

Uso de fertilizantes e aterros sanitários, desmatamento, impermeabilização do solo urbano.

A qualidade dos recursos ambientais, a biota, o interesse do consumidor, a qualidade dos produtos industrializados.

A saúde, a segurança e o bem-estar da população, a biota, as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente, a qualidade dos recursos ambientais.

As atividades entre predadores e presas, as relações entre parasita e hospedeiro, a qualidade dos recursos hídricos.

A qualidade dos recursos hídricos, a segurança e o bem-estar dos banqueiros, saúde humana.

A biota, o bioma, os recursos da Mata Atlântica, os recursos hídricos.

Os recursos obtidos poderão ser utilizados integralmente na implementação manutenção e gestão da própria unidade.

Os recursos obtidos deverão ser utilizados integralmente na implementação de ações de Educação Ambiental.

Os recursos obtidos poderão ser aplicados para gestão da própria unidade no limite de até 50% (cinqüenta por cento) e não menos que 25% (vinte e cinco por cento).

Os recursos poderão ser utilizados integralmente na gestão de outras unidades de conservação.

É facultado ao órgão gestor da UC-Unidade de Conservação o direito de estabelecer a forma de utilização dos recursos obtidos com a taxa de visitação..

O plantio nos logradouros públicos de espécies vegetais que não pertençam à flora nativa brasileira.

O corte, derrubada, queima ou agressão química da cobertura vegetal.

As obras de terraplanagem, exceto para abertura de estradas ou construção de canais.

A implementação de Projetos Paisagísticos sem estudo prévio das condições ambientais adequadas ao empreendimento.

O corte da cobertura vegetal original, exceto quando se tratar de espécie exótica.