Questões de Concurso Comentadas sobre meio ambiente
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Fontes de energia são opções energéticas com origens diversas. As fontes de energia se dividem em renováveis e não renováveis. As renováveis são consideradas inesgotáveis, tendo em vista que se renovam constantemente. São exemplos de energias renováveis, EXCETO:
I. Resíduos infectantes. II. Resíduos químicos. III. Resíduos radionuclídeos. IV. Resíduos comuns. V. Resíduos perfurocortantes.
Conforme a Resolução, a classificação dos grupos de resíduos a que pertencem os reagentes químicos descartados e as luvas de procedimentos contaminadas com sangue está descrita CORRETA e respectivamente em:
Com base na informação enunciada, marque a atividade humana que representa uma das principais causas da degradação das florestas no Brasil e em outras partes do mundo.
I. Resíduos infectantes. II. Resíduos químicos. III. Resíduos radionuclídeos. IV. Resíduos comuns. V. Resíduos perfurocortantes.
Conforme a Resolução, a classificação dos grupos de resíduos a que pertencem os tubos e agulhas descartáveis contaminados com sangue está descrita CORRETA e respectivamente em:
I - Os povos indígenas, povos e comunidades tradicionais e agricultores familiares estão diretamente envolvidos, pois são os que detêm conhecimento tradicional associado ao patrimônio genético e são os principais responsáveis pela conservação da biodiversidade.
II - A repartição de benefícios é um mecanismo pelo qual quem usa componentes do patrimônio genético ou conhecimento tradicional tem que repartir seus lucros com quem detém esse patrimônio e esse conhecimento.
III - Esse patrimônio genético é, muitas vezes, a base para confecção de novos produtos: remédios, cosméticos, produtos de limpeza e vários outros. São também usados na agricultura, principalmente na produção das sementes.
Assinale a alternativa correta:
I - Estão localizadas em ilhas oceânicas.
II - Estão localizadas em áreas consideradas manguezais.
III - Estão localizadas em ilhas costeiras.
Assinale a alternativa CORRETA:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os robôs treinados para restaurar corais danificados pelo aquecimento global
"Esta parte do mundo é muito especial", afirma a bióloga marinha Taryn Foster sobre o arquipélago dos Abrolhos no Oceano Índico, a 64 km a oeste do litoral da Austrália.
"Não há palmeiras, nem vegetação exuberante", prossegue ela. "Mas, quando você entra na água, pode ver todas essas espécies de corais e peixes tropicais."
A educação ambiental é um componente imprescindível e permanente da educação nacional, estando amparada em princípios básicos e objetivos fundamentais. Tendo em vista os princípios e objetivos da educação ambiental, relacione as colunas e assinale a alternativa correta.
1. Princípio básico da Educação Ambiental.
2. Objetivo fundamental da Educação Ambiental.
( ) Estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
( ) Vinculação entre ética, educação, trabalho e práticas sociais.
( ) Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
( ) Fortalecimento da cidadania, autodeterminação da integração com a ciência e a tecnologia.
( ) Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.
I. baixo impacto sobre recursos naturais como flora, fauna, ar, solo e água.
II. preferência para materiais, tecnologias e matériasprimas de origem local.
III. maior eficiência na utilização de recursos naturais como água e energia.
IV. maior geração de empregos, preferencialmente com mão de obra local.
V. menor vida útil e maior custo de manutenção do bem e da obra.
VI. uso de inovações que aumentem a pressão sobre recursos naturais.
VII. origem sustentável dos recursos naturais utilizados nos bens, nos serviços e nas obras.