Questões de Meio Ambiente para Concurso - Página 41

Q3879403

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879403 Meio Ambiente

De acordo com o Plano Estadual de Gerenciamento Costeiro, do Estado de São Paulo, como é definido o espaço geográfico denominado Zona Costeira?

A

A faixa de terra de 200 metros a partir da linha de preamar.

B

Todo o território municipal que possui fronteira com o oceano.

C

Toda a área inserida em uma faixa interna de 150 km, paralela à linha de costa marítima.

D

As áreas de manguezal, restinga e dunas especificamente protegidas.

E

O espaço delimitado pelo divisor de águas de drenagem atlântica na área terrestre e, na marinha, até a isóbata de 23,6 metros.

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Q3879402

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879402 Meio Ambiente

Considerando-se o Zoneamento Ecológico-Econômico do Estado de São Paulo, (ZEE-SP), analise as afirmações sobre as zonas de gestão e suas respectivas características, depois marque a alternativa que indique todas as afirmações, corretamente, descritas no Decreto:
I- A Zona de Gestão I, que compreende as Regiões Administrativas Central, Barretos, Franca e Ribeirão Preto, é caracterizada por maior potencialidade na diretriz de Segurança Hídrica.
II- A Zona de Gestão V, que compreende a Região Administrativa de Campinas, é caracterizada por maior potencialidade na diretriz de Redução das Desigualdades Regionais.
III- A Zona de Gestão VIII, que compreende a Região Metropolitana de São Paulo, é caracterizada por maior vulnerabilidade na diretriz de Segurança Hídrica.
IV- A Zona de Gestão IX, que compreende a Região Administrativa de São José dos Campos, é caracterizada por maior vulnerabilidade na diretriz de Salvaguarda da Biodiversidade.

A

Apenas II e IV estão corretas.

B

Apenas I, II e III estão corretas.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas II, III e IV estão corretas.

E

Apenas I, III e IV estão corretas.

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Q3879401

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879401 Meio Ambiente

O Decreto n.º 69.581/2025 institui o Programa Estadual de Educação Ambiental, (ProEEA), no âmbito do Estado de São Paulo. Qual é a alternativa correta, de acordo com o art. 1º, do referido decreto?

A

Criar um sistema autônomo de Educação Ambiental, desvinculado das políticas públicas estaduais existentes.

B

Transferir à iniciativa privada a execução das ações de Educação Ambiental no Estado.

C

Estabelecer penalidades administrativas para instituições que descumprirem normas ambientais educacionais.

D

Implantar a Política Estadual de Educação Ambiental por meio de ações articuladas, integradas e permanentes, voltadas à promoção da Educação Ambiental no Estado.

E

Definir currículo único obrigatório de Educação Ambiental para todas as redes de ensino.

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Q3879399

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879399 Meio Ambiente

Ao elaborar programas e projetos de Educação Ambiental, o poder público estadual deve observar objetivos que ultrapassam a mera transmissão de informações, buscando promover transformações sociais, políticas e culturais. Nesse sentido, conforme os objetivos fundamentais previstos na Lei n.º 12.780/2007, indique a alternativa correta.

A

A Educação Ambiental deve priorizar o crescimento econômico, ainda que isso implique flexibilização de princípios sociais e culturais.

B

A Educação Ambiental deve limitar a participação social aos espaços institucionais formais, de caráter consultivo.

C

A Educação Ambiental deve focar, exclusivamente, na mudança de comportamentos individuais, sem articulação com processos coletivos.

D

A Educação Ambiental deve concentrar a tomada de decisões socioambientais nos órgãos técnicos especializados.

E

A Educação Ambiental deve contribuir para a formação de uma sociedade ambientalmente responsável, socialmente justa, culturalmente diversa, economicamente viável e politicamente participativa.

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Q3879396

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879396 Meio Ambiente

O Programa Nacional de Educação Ambiental, (ProNEA), compreende a Educação Ambiental como um instrumento estratégico da gestão ambiental, orientando a atuação de agentes públicos e privados na construção de políticas voltadas à sustentabilidade socioambiental. À luz das diretrizes do ProNEA, assinale a alternativa que melhor expressa o papel da Educação Ambiental na formulação e implementação das políticas públicas ambientais.

A

Priorizar ações educativas pontuais, centradas na transmissão de informações técnicas, de modo a garantir eficiência administrativa na gestão ambiental.

B

Utilizar a Educação Ambiental como ferramenta de sensibilização individual, desvinculada da construção de valores culturais e da justiça social.

C

Direcionar a Educação Ambiental para a formação de especialistas, restringindo a participação social aos momentos de consulta pública formal.

D

Orientar processos participativos que promovam a democratização da informação, a inclusão social e o envolvimento da sociedade em todas as etapas das políticas ambientais.

E

Valorizar, exclusivamente, iniciativas institucionais governamentais, assegurando maior controle técnico sobre a definição e a fiscalização das políticas ambientais.

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Q3879395

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879395 Meio Ambiente

De acordo com a Resolução SMA n.º 187/2018, as ações de Educação Ambiental, no Sistema Ambiental Paulista, devem abranger diferentes temáticas estratégicas relacionadas à sustentabilidade socioambiental. Sobre isso, assinale a alternativa correta.

A

A promoção de campanhas informativas pontuais, sem relação com processos educativos continuados.

B

Exclusivamente a preservação de unidades de conservação, sem articulação com outros temas ambientais.

C

A gestão integrada de resíduos sólidos, a avaliação de impactos ambientais e as ações de mitigação, adaptação e ampliação da resiliência frente às mudanças climáticas.

D

Apenas conteúdos teóricos voltados à conservação da fauna e da flora.

E

O desenvolvimento de ações educativas desvinculadas da gestão ambiental e do planejamento territorial.

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Q3879394

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879394 Meio Ambiente

De acordo com o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, é considerado um princípio da Educação para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global:

A

A Educação Ambiental deve estimular a caridade, a soberania e o respeito aos recursos naturais, valendo-se de estratégias ambientais e da interação entre os povos.

B

A Educação Ambiental deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar, em seus modos formal, não formal e informal, promovendo a transformação e a construção da sociedade.

C

A Educação Ambiental é um direito exclusivo da criança e do adolescente, cabendo aos adultos apenas o papel de educadores ambientais.

D

A Educação Ambiental é individualista. Tem o propósito de formar cidadãos com consciência de classe, que respeitem a hierarquia cultural entre os povos e a soberania das nações.

E

A Educação Ambiental é neutra, não ideológica, é um ato político partidário.

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Q3879383

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879383 Meio Ambiente

Em consonância com o disposto no Decreto Estadual n.º 66.549, de 7 de março de 2022, do Estado de São Paulo, que institui a Política Estadual de Pagamento por Serviços Ambientais – PEPSA e considerando, especialmente, os arts. 8º, 9º e 10, que tratam da instituição dos Projetos de Pagamento por Serviços Ambientais – PSA, das modalidades de pagamento e dos princípios e requisitos mínimos a serem observados, aponte a alternativa correta.

A

Os Projetos de Pagamento por Serviços Ambientais, (PSA), são instituídos por atos normativos dos órgãos executores, podem adotar diferentes modalidades de pagamento, devem observar princípios como publicidade, isonomia e impessoalidade, além de estabelecer objetivos, critérios de elegibilidade, arranjos de implementação, valoração e forma de pagamento.

B

Os Projetos de PSA são implementados, exclusivamente, por entidades privadas contratadas pelo Estado, sem participação de órgãos públicos, os pagamentos podem ocorrer de forma arbitrária, independente de critérios de elegibilidade ou valoração proporcional aos serviços ambientais prestados.

C

A implementação de Projetos de PSA restringe-se à compensação financeira direta aos proprietários de imóveis, não sendo permitida a utilização de recursos para fornecimento de insumos, apoio técnico ou melhorias sociais a comunidades.

D

A valoração dos serviços ambientais prestados nos Projetos de PSA é determinada exclusivamente pelo interessado, cabendo ao órgão executor apenas registrar as informações fornecidas, sem fiscalização ou verificação do cumprimento das ações previstas.

E

Os princípios que regem os Projetos de PSA permitem que cada projeto defina regras próprias sobre participação, critérios de seleção e abrangência territorial, sem necessidade de observância de normas gerais de publicidade, impessoalidade ou proporcionalidade.

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Q3879377

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879377 Meio Ambiente

Considerando-se os objetivos e a lógica de funcionamento do Projeto de Monitoramento Ambiental por Imagens de Satélites, (MAIS), instituído pela Resolução SMA n.º 92/2018, os produtos e informações gerados pelo sistema devem ser compreendidos como instrumentos destinados, prioritariamente, à:

A

Substituir, integralmente, os sistemas oficiais de cadastro e controle ambiental já existentes.

B

Validar, automaticamente, pedidos de licenciamento e regularização ambiental.

C

Subsidiar o planejamento das ações ambientais, orientar a fiscalização e qualificar a tomada de decisão administrativa no âmbito da gestão ambiental.

D

Produzir prova conclusiva e definitiva para aplicação imediata de sanções administrativas.

E

Atender, exclusivamente, às demandas do Poder Judiciário em matéria ambiental.

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Q3879376

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental III para Especialista Ambiental IV |

Q3879376 Meio Ambiente

No âmbito do Projeto MAIS, o monitoramento ambiental por imagens de satélite está estruturado de modo a:

A

Limitar-se a eventos, previamente, comunicados ao órgão ambiental.

B

Depender, exclusivamente, de informações prestadas pelos proprietários rurais.

C

Incidir apenas sobre áreas com histórico de infrações ambientais.

D

Possibilitar a detecção contínua e periódica de mudanças na cobertura e no uso do solo.

E

Restringir-se à análise pontual mediante demanda específica.

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Q3878948

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878948 Meio Ambiente

De acordo com o Programa de Regularização Ambiental, (PRA), no Estado de São Paulo, é correto afirmar sobre o processo de adesão:

A

A adesão é realizada por meio de sistema eletrônico administrado pela Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente, mediante apresentação do PRADA.

B

O prazo para adesão ao PRA, por meio de sistema eletrônico da Secretaria de Agricultura e Abastecimento e apresentação do PRADA, estendeu-se até 31 de dezembro de 2022.

C

O Termo de Compromisso deve ser firmado pelo aderente antes da apresentação e homologação do Projeto de Recomposição de Áreas Degradadas e Alteradas, (PRADA).

D

O requerimento de adesão deve conter, obrigatoriamente, o plano de compensação ambiental, a ser homologado de imediato pela autoridade competente.

E

A adesão ao PRA deve ser realizada presencialmente em unidade da Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente até 31 de dezembro de 2021.

Q3878935

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878935 Meio Ambiente

No processo de constituição de uma Fundação Agência de Bacia Hidrográfica, o estatuto deve refletir as atribuições legais conferidas a essa entidade, de modo a viabilizar sua atuação no Sistema Integrado de Gerenciamento de Recursos Hídricos. Aponte a alternativa correta, em conformidade com o art. 4º, da Lei n.º 10.020/1998.

A

Cabe à Agência acompanhar os usos da água na bacia, sem participação nos estudos técnicos que subsidiam o planejamento hídrico.

B

A atuação da Agência concentra-se no apoio administrativo ao Comitê de Bacia, não abrangendo atividades relacionadas à gestão dos recursos hídricos.

C

A participação da Agência na gestão da bacia ocorre de forma indireta, por meio de manifestações técnicas não vinculadas aos processos decisórios.

D

A elaboração de diagnósticos sobre a situação hídrica da bacia é atribuição dos órgãos estaduais, podendo a Agência apenas consolidar informações existentes.

E

Compete à Agência realizar estudos sobre as águas da bacia hidrográfica e atuar na gestão de seus recursos hídricos, em articulação com os órgãos e entidades integrantes do sistema.

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Q3878931

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878931 Meio Ambiente

Considerando-se os objetivos fundamentais do Plano Estadual de Adaptação e Resiliência Climática, (PEARC), qual das alternativas melhor descreve o conceito de Adaptação, conforme aplicado no plano?

A

Transferir a responsabilidade pela ação climática, exclusivamente, para os municípios.

B

Concentrar esforços apenas na mitigação futura das mudanças climáticas, sem considerar medidas de adaptação imediata.

C

Reduzir a vulnerabilidade do Estado aos impactos das mudanças climáticas já em curso.

D

Implementar medidas focadas apenas na redução das emissões de gases de efeito estufa.

E

Priorizar o desenvolvimento de infraestrutura cinza, (obras de engenharia), em detrimento de soluções baseadas na natureza.

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Q3878930

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878930 Meio Ambiente

O Plano Estadual de Adaptação e Resiliência Climática, (PEARC) organiza suas ações estratégicas em eixos temáticos e transversais. Com base na sua estrutura, qual dos seguintes eixos é classificado como transversal, focando na distribuição equitativa dos benefícios e ônus das ações climáticas?

A

Biodiversidade.

B

Justiça Climática.

C

Infraestrutura.

D

Segurança Alimentar e Nutricional.

E

Segurança Hídrica.

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Q3878929

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878929 Meio Ambiente

De acordo com os objetivos apresentados sobre a Rede ZEE-SP, em sua Nota Técnica, qual destes representa um dos objetivos destacados?

A

Fomentar, exclusivamente, a criação de polos tecnológicos, sem considerar a integração com políticas ambientais.

B

Centralizar todas as decisões de planejamento territorial no Governo Estadual, sem articulação com instâncias municipais.

C

Definir metas de uso do solo, baseadas, apenas, em indicadores econômicos de curto prazo.

D

Documentar processos de elaboração do Zoneamento Ecológico-Econômico e de outras políticas públicas de gestão ambiental e territorial.

E

Estabelecer critérios de zoneamento voltados para a atração de investimentos externos.

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Q3878928

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878928 Meio Ambiente

Conforme disposto no Relatório de Qualidade Ambiental, (RQA), de 2024, sobre os desafios ambientais e a estrutura institucional do Estado de São Paulo, assinale a alternativa correta.

A

Os principais desafios ambientais de São Paulo, como a poluição hídrica e a perda de biodiversidade, não possuem relação com o modelo de desenvolvimento econômico e industrial do Estado, sendo tratados de forma isolada pela SEMIL.

B

O Instituto de Pesquisas Ambientais, (IPA), foi criado em 2023, juntamente com a SEMIL, para centralizarem todas as pesquisas sobre recursos hídricos e saneamento básico no Estado.

C

A Secretaria de Meio Ambiente, Infraestrutura e Logística, (SEMIL), foi criada a partir da fusão da Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente com a Secretaria de Logística e Transportes, possui entre suas entidades vinculadas a SABESP e a CETESB.

D

A SEMIL é dividida em cinco subsecretarias, sendo uma delas a Subsecretaria de Biodiversidade e Florestas, responsável pela gestão da Fundação Florestal.

E

O Relatório de Qualidade Ambiental, (RQA), é de responsabilidade da Secretaria de Segurança Pública e tem como principal finalidade subsidiar operações do Comando de Policiamento Ambiental.

Q3878926

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878926 Meio Ambiente

Como deve ser composto cada Grupo Setorial de Coordenação, responsável por elaborar o Zoneamento Ecológico-Econômico nos setores costeiros?

A

Exclusivamente por técnicos do governo estadual.

B

Por representantes indicados pelos órgãos federais de meio ambiente.

C

Por metade de representantes do setor empresarial e a outra composta por representantes do setor governamental.

D

Em porcentagens iguais de representantes do Estado, das Prefeituras locais e da Sociedade Civil organizada.

E

Por maioria de representantes do setor empresarial, com atividades na região.

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Q3878924

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878924 Meio Ambiente

O Programa Nacional de Educação Ambiental, (ProNEA), orienta que a Educação Ambiental deve adotar uma abordagem sistêmica, capaz de integrar as múltiplas dimensões da problemática ambiental contemporânea, bem como reconhecer a importância da descentralização espacial e institucional na formulação e implementação das políticas públicas. Considerando-se essas diretrizes, assinale a alternativa que expressa corretamente esse entendimento.

A

Centralização das decisões sobre Educação Ambiental em instâncias federais, visando à uniformização das políticas no Território Nacional.

B

Organização das ações educativas de forma setorial, restringindo a análise ambiental a áreas específicas do conhecimento.

C

Priorização dos aspectos naturais do meio ambiente, com tratamento pontual das dimensões sociais e culturais.

D

Restrição da participação social aos órgãos governamentais, em razão de sua capacidade técnica.

E

Desenvolvimento de práticas educativas que articulem diferentes dimensões da realidade e promovam a participação de diversos atores sociais na formulação e execução das ações de Educação Ambiental.

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Q3878921

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878921 Meio Ambiente

No âmbito da Política Estadual de Educação Ambiental, o fortalecimento de instâncias coletivas e de articulação institucional é considerado estratégico para ampliar a participação social e a efetividade das ações educativas. Tendo como referência os objetivos estabelecidos na Lei n.º 12.780/2007, assinale a alternativa que melhor expresse essa diretriz.

A

A priorização de ações individuais de Educação Ambiental, em detrimento da organização coletiva e da cooperação institucional.

B

A limitação da atuação dos grupos organizados à execução de atividades previamente definidas pelo poder público.

C

A substituição das instâncias coletivas por estruturas administrativas formais, com caráter exclusivamente governamental.

D

A centralização das ações de Educação Ambiental em órgãos técnicos especializados, a fim de assegurar maior uniformidade metodológica.

E

A participação da sociedade na discussão das questões socioambientais fortalecendo o exercício da cidadania e o desenvolvimento de uma consciência crítica e ética.

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Q3878920

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: SEMIL-SP Prova: MSConcursos - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental II para Especialista Ambiental III |

Q3878920 Meio Ambiente

A participação da sociedade civil é um dos elementos previstos na implementação do Programa Estadual de Educação Ambiental. Conforme o art. 8º, do Decreto n.º 69.581/2025, essa participação deve ocorrer por meio de:

A

Procedimentos administrativos internos, sem abertura à participação popular.

B

Atuação exclusiva de instituições de Ensino Superior credenciadas.

C

Campanhas informativas unilaterais, sem diálogo com a sociedade.

D

Consultas públicas e mecanismos de participação social definidos em ato conjunto das Secretarias responsáveis.

E

Fóruns técnicos restritos a especialistas indicados pelo Poder Público.

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Questões de Concurso Sobre meio ambiente

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