Questões de Concurso Sobre meio ambiente
Foram encontradas 8.981 questões
I. Destruição dos ecossistemas.
II. Morte dos micro-organismos fundamentais para o solo.
III. Fumaça de queimadas que provocam a perda dos minerais.
IV. Empobrecimento do solo, diminuindo a colheita.
V. Fauna e flora destruídas.
Estão corretas as alternativas
Assinale a alternativa incorreta em relação ao assunto.
De acordo com a Lei nº 9.985/2000, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Unidade de conservação.
2. Conservação da natureza.
3. Diversidade biológica.
4. Recurso ambiental.
5. Preservação.
Coluna 2
( ) Conjunto de métodos, procedimentos e políticas que visem a proteção a longo prazo das espécies, habitats e ecossistemas, além da manutenção dos processos ecológicos, prevenindo a simplificação dos sistemas naturais.
( ) A variabilidade de organismos vivos de todas as origens, compreendendo, dentre outros, os ecossistemas terrestres, marinhos e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos de que fazem parte; compreendendo ainda a diversidade dentro de espécies, entre espécies e de ecossistemas.
( ) A atmosfera, as águas interiores, superficiais e subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o solo, o subsolo, os elementos da biosfera, a fauna e a flora.
( ) Espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime especial de administração, ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção.
( ) O manejo do uso humano da natureza, compreendendo a preservação, a manutenção, a utilização sustentável, a restauração e a recuperação do ambiente natural, para que possa produzir o maior benefício, em bases sustentáveis, às atuais gerações, mantendo seu potencial de satisfazer as necessidades e aspirações das gerações futuras, e garantindo a sobrevivência dos seres vivos em geral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Espécie exótica.
2. Espécie nativa.
3. Espécies silvestres não autóctones.
4. Floresta.
Coluna 2
( ) Associação de espécies vegetais arbóreas nos diversos estágios sucessionais, em que coexistem outras espécies da flora e da fauna, que variam em função das condições climáticas e ecológicas.
( ) Própria de uma região onde ocorre naturalmente; o mesmo que autóctone.
( ) Que não é da região considerada.
( ) Todas aquelas cujo âmbito de distribuição natural não se inclui nos limites geográficos do Rio Grande do Sul.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considere o seguinte conceito em relação às técnicas de recuperação e restauração de áreas degradadas:
“Esta técnica é entendida como a capacidade que uma espécie tem de melhorar significativamente o ambiente, facilitando a ocupação dessa área por outras espécies. Assim, a partir de ilhas de vegetação, a vegetação secundária se expande ao longo do tempo e acelera o processo de sucessão natural da área degradada“.
O conceito refere-se à(ao):
Considere o seguinte conceito:
“Nível de utilização dos recursos naturais que um sistema ambiental ou um ecossistema pode suportar, garantindo-se a sustentabilidade e a conservação de tais recursos e o respeito aos padrões de qualidade ambiental“.
O conceito refere-se à:
“É ocasionada pelas substâncias dissolvidas que se dissociam em cátions e ânions e cuja dissolução também é função da temperatura”.
O conceito refere-se à(ao)s:
Relacione as colunas abaixo quanto aos conceitos ecológicos:
Coluna 1 Conceitos
1. Indivíduo
2. Espécie
3. População
4. Biocenose
5. Biosfera
Coluna 1 Definição
( ) Conjunto de todos os ecossistemas do planeta; corresponde à porção da Terra onde existe vida.
( ) Conjunto de indivíduos muito semelhantes entre si e aos seus ancestrais que se entrecruzam, naturalmente, produzindo descendentes férteis.
( ) Conjunto de populações diferentes que coexistem em determinada região, interagindo direta ou indiretamente umas com as outras.
( ) Conjunto de indivíduos da mesma espécie que ocupam uma determinada área, num determinado período de tempo.
( ) Exemplar de uma espécie qualquer que constitui uma unidade distinta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“Ocorre quando só existem carbonos primários e secundários na cadeia. Estando em uma única sequência, geram apenas duas extremidades ou pontas”.
O Conceito refere-se a: