Questões de Concurso Sobre meio ambiente

Questões Discursivas

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Q1881372 Meio Ambiente
Proteção e Defesa Civil são o conjunto de ações preventivas, de socorro, assistenciais, reabilitadoras e reconstrutivas, destinadas a evitar desastres ou minimizar seus impactos para a população e a restabelecer a normalidade social. Tem o objetivo de reduzir os riscos e os danos sofridos pela população em caso de desastres, atuando antes, durante e depois de desastres por meio de ações distintas e inter-relacionadas. Entre essas as ações, está a mitigação, como, por exemplo: 
Alternativas
Q1881371 Meio Ambiente
A escala de Richter foi desenvolvida em 1935 pelos sismólogos Charles Francis Richter e Beno Gutenberg, ambos membros do Califórnia Institute of Technology (Caltech), que estudavam sismos no Sul da Califórnia. Ela representa a energia sísmica liberada durante o terremoto e se baseia em registros sismográficos. Quantas vezes, por exemplo, um sismo de magnitude 6 é maior que um sismo de magnitude 3:
Alternativas
Q1881368 Meio Ambiente
Umidade relativa do ar é a relação, expressa em porcentagem, entre a quantidade de vapor d'água existente no ar e a quantidade máxima que o ar pode conter, sob as mesmas condições de temperatura e pressão.

Uma queda de índices de umidade relativa do ar, quando em torno de ____ causa sensação de desconforto físico; ___, além de desconforto físico, causa aumento dos índices de morbilidade por desidratação e por afecções respiratórias. Valores abaixo de ____ favorecem a ocorrência de incêndios.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima: 
Alternativas
Q1881367 Meio Ambiente
São variados os sistemas atmosféricos que podem causar desastres naturais, por exemplo, o Ciclone Extratropical é definido como:
Alternativas
Q1881365 Meio Ambiente
O caráter de uma erupção vulcânica depende essencialmente das características físicas do magma, como temperatura e viscosidade, além de sua composição química, e das tensões internas provocadas pelo acúmulo dos gases, bem como do estado de obstrução ou de permeabilidade das chaminés. As erupções vulcânicas caracterizadas por enormes emissões de basalto incandescente, a partir de grandes fissuras abertas no solo, e que estão relacionadas ao tectonismo da cadeia meso-atlântica, são denominadas de:
Alternativas
Q1881364 Meio Ambiente
No contexto da Defesa Civil, julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa CORRETA:

I- A vulnerabilidade não é uma tautologia da pobreza. A pobreza e a vulnerabilidade são condições sociais que se reforçam mutuamente.
II- Na concepção construtivista, o risco é considerado como uma construção social, já na concepção realista, o risco pode ser quantificado e objetivamente localizado.
III- Vulnerabilidade é a probabilidade de ocorrer consequências danosas ou perdas esperadas (mortos, feridos, edificações destruídas e danificadas, etc.), como resultado de interações entre um perigo natural e as condições de perigo local.

A alternativa CORRETA é:
Alternativas
Q1881363 Meio Ambiente
A propagação do fogo, em áreas florestais e de savanas (cerrados e caatingas), normalmente ocorre com maior frequência e intensidade nos períodos de estiagem e está intrinsecamente relacionada com a redução da umidade ambiental.

Assinale a alternativa que corresponde à classificação dos incêndios florestais descritos abaixo:

I- Caracterizam-se pela formação de fortes correntes convectivas, provocadas pela ascensão do ar aquecido e aspiração do ar periférico, rico em oxigênio, o que contribui para intensificar a combustão, com o crescimento das chamas, aumentando a liberação de energia calórica e intensificando o processo de gaseificação da carga combustível.
II- Quando se propagam principalmente através de gramíneas, vegetação arbustiva e folhas e galhos secos depositados sobre o solo. Desenvolvem-se na superfície do solo, queimando folhas, galhos secos e gramíneas.
Alternativas
Q1881362 Meio Ambiente
Centros de baixa pressão atmosférica em relação às áreas circundantes, com características de tempo instável e tempestuoso. Sua circulação dá-se no sentido horário no Hemisfério Sul e anti-horário no Hemisfério Norte, é o conceito de:
Alternativas
Q1881359 Meio Ambiente
Assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito à classificação dos desastres quanto à intensidade: 
Alternativas
Q1881358 Meio Ambiente
Sobre os tornados, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1881356 Meio Ambiente
Assinale a alternativa que se refere aos conceitos apresentados abaixo:

I- Reconhecimento legal pelo poder público de situação anormal, provocada por desastre, causando sérios danos à comunidade afetada, inclusive à incolumidade ou à vida de seus integrantes.
II- Relação existente entre a magnitude da ameaça, caso ela se concretize, e a intensidade do dano consequente.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q1877447 Meio Ambiente
Assinale a opção que apresenta o nome do processo de identificação, previsão, avaliação e mitigação dos efeitos relevantes — biofísicos, sociais, entre outros — de propostas de desenvolvimento feito antes de decisões fundamentais serem tomadas e de compromissos serem assumidos.
Alternativas
Q1873633 Meio Ambiente
Com relação a aspectos do Estado brasileiro e da sua sociedade e temas relativos à sustentabilidade, julgue o item seguinte.

A democracia ecológica está associada à política ambiental que representa a democracia participativa, exercida por meios alternativos às instituições políticas tradicionais, sendo sua função romper com a regra majoritária e contribuir com o aprendizado reflexivo. 
Alternativas
Q1873631 Meio Ambiente
Com relação a aspectos do Estado brasileiro e da sua sociedade e temas relativos à sustentabilidade, julgue o item seguinte.

Os indicadores setoriais de desempenho ambiental e de condições ambientais permitem a avaliação das políticas ambientais e de bem-estar de dada região. 
Alternativas
Q1873627 Meio Ambiente
Considerando a relação entre meio ambiente e organização social, julgue o item a seguir.

Os debates ocorridos nos últimos anos em prol do meio ambiente alteraram consideravelmente a estrutura produtiva e de extração de recursos naturais nos países mais industrializados. 
Alternativas
Q1873626 Meio Ambiente
Considerando a relação entre meio ambiente e organização social, julgue o item a seguir.

A implantação, de forma desordenada, de grandes obras de infraestrutura de energia e transportes, bem como de plantas agroindustriais, é a causa principal de geração de conflitos locacionais e aglomerações, ao desarticular a dinâmica social das comunidades.
Alternativas
Q1873625 Meio Ambiente
Considerando a relação entre meio ambiente e organização social, julgue o item a seguir.

O planejamento ambiental constitui instrumento para o desenvolvimento econômico e social voltado à melhor utilização e gestão da unidade territorial, cujas fases de inventário e de diagnóstico tornam-se caminho para o entendimento das potencialidades e fragilidades da área de estudo. 
Alternativas
Q1871645 Meio Ambiente
Entendem-se como educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

A definição de diretrizes para a implementação da Política Nacional de Educação Ambiental em âmbito nacional e a indicação de critérios e metodologias qualitativas e quantitativas para a avaliação de programas e projetos de educação ambiental são, respectivamente, uma atribuição e uma competência dos colegiados do Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA).
Alternativas
Q1871644 Meio Ambiente
Entendem-se como educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

O apoio institucional e financeiro para ações de educação ambiental assim como o estímulo à educação ambiental voltada para empreendimentos e projetos do setor produtivo são linhas de ação do Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) que contam com a estratégica possibilidade de destinação de recursos financeiros oriundos de fundos já existentes ou da criação de linhas de financiamento público e privado, para a implementação de projetos e ações de educação ambiental.
Alternativas
Q1871643 Meio Ambiente
Entendem-se como educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.

Recomenda-se a inclusão da educação ambiental em todos os níveis e modalidades de ensino, tendo-se como referência os parâmetros e as diretrizes de experiências exitosas até mesmo em outros países, observando-se a integração da educação ambiental às disciplinas, de modo transversal, contínuo e permanente, e a adequação dos programas já vigentes de formação continuada de educadores. 
Alternativas
Respostas
5701: D
5702: B
5703: C
5704: B
5705: D
5706: C
5707: A
5708: A
5709: B
5710: D
5711: D
5712: A
5713: C
5714: C
5715: E
5716: C
5717: C
5718: C
5719: E
5720: E