Questões de Concurso Sobre meio ambiente

Questões Discursivas

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Q4114432 Meio Ambiente
Leia o texto e responda o que se pede no comando da questão:


Jovens comprometidos com a preservação do planeta


Estudantes secundaristas de diferentes países têm demonstrado uma consciência ecológica capaz de mudar o nosso mundo. 


    A cidadania está diretamente relacionada ao fato de uma pessoa ter mais consciência ecológica, valor social que tem a ver com a própria sobrevivência. Embora ainda falte muita consciência ecológica, a juventude de nosso planeta tem defendido políticas capazes de transformar o mundo para as futuras gerações.

    Tanto a preservação do meio ambiente e das fontes de água como as práticas de uso racional dos recursos naturais, redução da geração de resíduos sólidos, saneamento básico, energia verde, limpeza urbana, lixo reciclável e prevenção de incêndio florestais são temas de fundamental importância para o desenvolvimento sustentável. Inclusive, a consciência ecológica impulsiona novos negócios, já que muitos são consumidores preocupados com a sustentabilidade.

    O protagonismo da juventude com as questões socioambientais tem levado muitas empresas a fabricar os chamados produtos verdes, assim como vários novos negócios foram abertos por iniciativa de jovens preocupados com as políticas de defesa do meio ambiente.

Adolescente sueca mobiliza jovem do mundo todo

     Greta Thunberg, a adolescente sueca que se tornou ativista pelo clima e recebeu o prêmio Anistia Internacional com o título de Embaixadora da Consciência 2019, inspirou milhões de estudantes secundaristas de mais de 100 países a exigir dos governantes a criação de políticas ambientais de preservação e sustentabilidade. A secundarista sueca faz questão de dar o exemplo, tomando atitudes para reduzir sua própria pegada de carbono. Segundo informações do G1, desde que tinha 16 anos Greta falta às aulas todas as sextas-feiras para protestar contra as mudanças climáticas e o aquecimento global em frente ao Parlamento da Suécia, localizado em Estocolmo. Ela foi indicada ao Nobel da Paz e venceu o Prêmio Liberdade, e doou mais de R$ 100 mil que ganhou a quatro organizações envolvidas em lutas contra as mudanças climáticas: Care, Greenpeace, Adaptation Fund e 350.org.

    A jornalista Elida Oliveira publicou a reportagem "Estudantes vão às ruas em protesto global contra mudança climática" no site G1,demonstrando que a atitude de Greta Thunberg ampliou o movimento chamado "Fridays for Future"(Sextasfeiras pelo futuro) que mobilizou milhões de estudantes secundaristas em março de 2019, em que uma greve estudantil abrangendo mais de dois mil eventos em 123 países, incluindo o Brasil, quando 20 cidades receberam os protestos inspirados pelas palavras de Thunberg: "Vivemos uma crise existencial ignorada durante décadas. Se não agirmos agora, será muito tarde".

Pegada de Carbono

    Apegada de carbono (carbon footprint) é uma metodologia criada para medir as emissões de gases de efeito estufa já que são emitidos na atmosfera durante o ciclo de vida de um produto, processos ou serviços, tais como a queima de combustíveis fósseis, a criação de pastagem para gado, o desmatamento, as queimadas, a produção de cimento. Assim, o método serve para analisar os impactos que causamos na atmosfera e as mudanças climáticas. A utilização de embalagem recicláveis ou recicladas, alimentos orgânicos, sacolas retornáveis, bicicleta e transporte coletivo, por exemplo, contribuem para a redução da pegada de carbono de um determinado indivíduo.


(Almanaque de Atualidades)

Entre as práticas de uso racional de recursos naturais não se encontra:
Alternativas
Q4111707 Meio Ambiente
Paula Mendonça, coordenadora de educação e cidades do programa Criança e Natureza, do Instituto Alana, reforça as potências do espaço escolar como lugar de relação com a natureza e seus aprendizados. "A gente chama atenção para dois aspectos que é o aprender com a natureza e na natureza. Este primeiro está muito no campo das investigações e aprendizados da própria ciência da natureza. É quando o próprio espaço é por si só potente para o aprendizado. A natureza como objeto de pesquisa com as plantas, os micro-organismos, enfim. E tem uma segunda possibilidade que é onde temos chamado à atenção das escolas que é para o uso como ambiente para aulas, um espaço com possibilidade para aprender qualquer tipo de conteúdo", ressalta.


Por Carolina Delboni. 09/08/2021. Aulas presenciais: uso de espaços abertos é recurso nas escolas. Disponível em: 
O texto acima ressalta um tema que precisa ser trabalhado na educação infantil, vistas a sua importância e urgência para desacelerar os desastres naturais ou mesmo reverter os avanços nos prejuízos e danos causados até hoje por influência antrópica. Esse tema refere-se a qual das alternativas abaixo? Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q4111401 Meio Ambiente
Todas as alternativas estão de acordo com os princípios da Educação Ambiental, EXCETO: 
Alternativas
Q4108633 Meio Ambiente
Qual a forma mais eficiente e ecológica de combater as ervas daninhas nos jardins dos pátios públicos:  
Alternativas
Q4108347 Meio Ambiente
Vista aérea da região da usina hidrelétrica Risoleta Neves, também conhecida como Represa da Candonga, em Santa Cruz do Escalvado. Foto de 2016.
Imagem associada para resolução da questão
No ano de 2015 Santa Cruz do Escalvado e outros municípios da região foram vítimas do desastre ambiental da mineradora Samarco. A represa da Candonga foi atingida por uma inundação de
Alternativas
Q4104761 Meio Ambiente
Assinale a opção que apresenta um princípio básico do desenvolvimento sustentável.
Alternativas
Q4095088 Meio Ambiente
A limpeza urbana é essencial, pois o lixo pode ocasionar muitos efeitos maléficos. Diante disso, faça uma correlação entre o tipo de problema causado, descrito abaixo, e seu agente causador, descritos nas alternativas:
I.Quando esse lixo se acumula nas encostas pode promover os deslizamentos dos taludes.
II.Poluição atmosférica causada pela queima do lixo a céu aberto.
III.Lixo espalhado pelas grandes cidades contribuindo para a proliferação de vetores e doenças.

Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q4095086 Meio Ambiente
A figura descreve a seguinte cena: dois funcionários estão transportando resíduos num recipiente de 200L, no entanto, outro funcionário chegou com um recipiente de 100L, mas teve que voltar, pois ele não iria servir para a realização do trabalho.
Imagem associada para resolução da questão
Fonte: Zveibil V. Z et al. Cartilha de Limpeza Urbana. CPU - Centro de Estudos e Pesquisas Urbanas do IBAM em convênio com a Secretaria Nacional de Saneamento - SNS do Ministério da Ação Social - MAS.

Diante do exposto, o que provocou esse problema relacionado à realização da atividade? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4095085 Meio Ambiente
Dentre os resíduos sólidos muitos deles são conhecidos por serem recicláveis, portanto no momento em que for solicitado que separe os resíduos sólidos recicláveis, qual das alternativas abaixo que você escolheria? Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q4092862 Meio Ambiente
Mundialmente a questão ambiental principalmente em relação à preservação tem tomado grandes proporções, o homem começou a perceber a importância de transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Significa dizer que o ser humano está realizando qual tipo de atividade ambiental? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4092855 Meio Ambiente
A origem do resíduo é importante para caracterizá-lo, o tipo de resíduo abaixo, pode ser classificado de acordo com qual alternativa? Marque a opção CORRETA.
"São os resíduos provenientes da capina, da varrição que são originários das vias públicas como as praças e ruas".
Alternativas
Q4092800 Meio Ambiente
Os riscos de desastres que ainda permanece num local mesmo após a implantação de programas de redução de risco, são denominados:
Alternativas
Q4092795 Meio Ambiente
Os desastres podem ser definidos como resultado de eventos adversos, naturais ou provocados pelo homem, sobre um ecossistema vulnerável, causando danos humanos, materiais e ambientais e consequentes prejuízos econômicos e sociais. Os desastres podem ser classificados quanto à:
Alternativas
Q4087922 Meio Ambiente

A educação ambiental é conceituada como os processos pelos quais o indivíduo e a coletividade constroem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores sociais, voltados para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.


(Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs.)



Diante do exposto, analise os princípios da educação ambiental a seguir.



I. Dependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural.


II. Unicidade de ideia e concepção pedagógica.


III. Respeito à pluralidade e à diversidade, seja individual, coletiva, étnica, social e cultural.



Está correto o que se afirma apenas em

Alternativas
Q4087207 Meio Ambiente
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) classifica as áreas protegidas em dois grupos: as unidades de proteção integral que permitem apenas o uso indireto dos recursos naturais, por meio de pesquisa científica, atividades educacionais e turismo ecológico, e as unidades de uso sustentável que preveem a exploração parcial dos recursos naturais, de acordo com a legislação específica para cada área protegida. Considerando o exposto, analise as categorias a seguir.

I. Reserva extrativista.
II. Reserva biológica.
III. Área de proteção ambiental.
IV. Estação ecológica.

A classificação das unidades citadas é, respectivamente:
Alternativas
Q4086733 Meio Ambiente
Segundo a Resolução Conama nº 001, de janeiro de 1986, o impacto ambiental é definido como qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam a saúde, a segurança e o bem-estar da população; as atividades sociais e econômicas; a biota; as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente; e, a qualidade dos recursos ambientais. 

(Disponível em: Mundo Educação. Impactos Ambientais e a ação do homem.)


São consideradas consequências dos impactos ambientais, EXCETO: 
Alternativas
Q4086418 Meio Ambiente
Poluição é a degradação do meio ambiente que ocorre por meio de alterações químicas ou físicas, devido, por exemplo, ao lançamento de substâncias. Esse processo de degradação pode desencadear prejuízos a todos os seres vivos, à saúde humana, ao bem-estar e também à economia.
(Disponível em: Biologia Net. Adaptado.)

Em relação aos tipos de poluição, analise as afirmativas a seguir.

I. Gases tóxicos e material particulado proveniente de fábricas, carros, queimadas, cigarros, dentre outros meios, lançados no meio ambiente, prejudicando a qualidade do ar, são considerados como poluição atmosférica.

II. Ruídos oriundos de meios de transporte, máquinas, construções civis, sirenes, dentre outros, que são constantes em que os decibéis são altos, são fatores da poluição sonora.

III. Banners, outdoors, lixos espalhados em ambientes inadequados e pichação exacerbada causam cansaço, irritação e podem decorrer de transtornos psicológicos; são considerados fatores da poluição visual.



Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q4085941 Meio Ambiente

Quase dois meses após o início do surto de cólera no Haiti, o Fundo das Nações Unidas para Infância, Unicef, está alertando que crianças são, aproximadamente, 40% do número de casos confirmados. Desde o dia 2 de outubro, nove em cada dez casos confirmados de cólera no país foram relatados nas áreas mais afetadas pela desnutrição.


(Disponível em: https://news.un.org. Acesso em: 24/11/2022.)



Em relação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas para que o Brasil atinja as propostas da Agenda 2030 no Brasil, com o intuito de garantir “a todas as pessoas de desfrutarem paz e prosperidade”, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.



( ) Cidades e comunidades sustentáveis; redução do impacto ambiental negativo per capita das cidades; inclusive, prestando especial atenção à qualidade do ar, gestão de resíduos municipais, dentre outros.


( ) Trabalho decente e crescimento econômico para alcançar níveis mais elevados de produtividade das economias através da diversificação, modernização tecnológica e inovação, inclusive por meio de um foco em setores de alto valor agregado e dos setores intensivos em mão de obra.


( ) Igualdade de gênero extinguindo todas as formas de violência contra todas as mulheres e meninas nas esferas públicas e privadas, incluindo o tráfico e a exploração sexual e de outros tipos.



A sequência está correta em 

Alternativas
Q4083907 Meio Ambiente
De acordo os princípios do desenvolvimento sustentável, quais são os três grandes desafios para esse tema? 
Alternativas
Q4083906 Meio Ambiente
As perspectivas do último relatório do IPCC – Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas – predizem um cenário nada otimista para o futuro da humanidade, dos ecossistemas e dos seres vivos em geral. No Brasil, as queimadas e os desmatamentos contribuem de forma considerável nas emissões de gases de efeitos estufa, seja na contabilidade nacional ou global.
É uma consequência destes eventos o (a)
Alternativas
Respostas
5241: D
5242: B
5243: D
5244: C
5245: A
5246: D
5247: A
5248: D
5249: C
5250: D
5251: A
5252: C
5253: C
5254: B
5255: D
5256: C
5257: A
5258: D
5259: D
5260: C