Questões de Concurso Comentadas sobre energia e o meio ambiente em engenharia ambiental e sanitária

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Q2011677 Engenharia Ambiental e Sanitária
As energias renováveis são fontes de energia obtidas da natureza como o sol ou o vento. Sobre essas energias, analise as alternativas a seguir.
I. Energia eólica.
II. Energia solar.
III. Energia hídrica.
IV. Energia geotérmica.

Estão corretas as alternativas
Alternativas
Q2011668 Engenharia Ambiental e Sanitária
Alguns estudos apontam que a energia solar se tornará a principal fonte de energia elétrica em todo mundo devido às vantagens que apresenta. São consideradas vantagens da energia solar, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE
Q1222309 Engenharia Ambiental e Sanitária
De acordo com o Plano Decenal de Expansão de Energia Elétrica (2006-2015), planeja-se instalar mais de 40.000 Km de novas linhas de transmissão no Brasil. A maior parte dessas linhas será construída no bioma amazônico. Sobre as transformações socioambientais que esses empreendimentos trarão à região, é correto afirmar que: 
I – uma enorme extensão de ecossistemas prístinos será transformada, considerando que as faixas de servidão dessas linhas possuem entre 250 e 500 m de largura; 
II – o planejamento energético local será beneficiado, pois sistemas isolados serão integrados ao Sistema Interligado Nacional;
III – grande parte do traçado dessas novas linhas passa por regiões onde o bioma amazônico já foi modificado pelas indústrias madeireira e agropecuária. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Alternativas
Q865175 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em inventários florestais, uma das tarefas fundamentais e corriqueira, refere-se ao cálculo da altura de uma árvore. Nesse sentido, considere que um profissional inventariante tem um clinômetro, utilizado para medir o ângulo a partir da altura do seu olho até a copa da árvore, encontrando um ângulo de 35 graus. Considere que a altura do olho do profissional até o solo é de 1,75 metros. Também considere que foi medida uma distância horizontal de 30 metros, medida do pé do profissional até a base da árvore. A partir dos dados fornecidos, qual é a equação que fornece a altura total da árvore:
Alternativas
Q865174 Engenharia Ambiental e Sanitária
Nas aplicações do sensoriamento remoto, foram desenvolvidos índices de vegetação, os quais são obtidos por combinações matemáticas das reflectâncias em diferentes bandas do espectro eletromagnético. Há vários tipos destes índices, um dos mais utilizados e consagrados refere-se ao Índice de Vegetação da Diferença Normalizada (Normalized Difference Vegetation Index – NDVI), que é calculada:
Alternativas
Q848829 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em ecossistemas aquáticos, os organismos que vivem em suspensão, com pouca ou nenhuma mobilidade e levados pelos movimentos da água, são denominados:
Alternativas
Q848826 Engenharia Ambiental e Sanitária

O clímax climático é aquele em que a vegetação se mostra em equilíbrio com o clima regional, sendo que o clima condiciona o tipo de vegetação presente. No clímax edáfico, a vegetação se mostra em equilíbrio com o solo predominante e é condicionada por esse fator.

No Estado da Bahia, exemplos de biomas com vegetação de clímax climático e de clímax edáfico são, respectivamente:

Alternativas
Q848825 Engenharia Ambiental e Sanitária
Ecossistemas são sistemas termodinâmicos abertos, fora do ponto de equilíbrio, que trocam continuamente energia e matéria com o ambiente externo para:
Alternativas
Q818579 Engenharia Ambiental e Sanitária
As Conferências Internacionais sobre o Meio Ambiente fundamentaram-se, inicialmente, na preocupação dos países desenvolvidos em rever seus modelos de produção e buscar alternativas econômicas para alcançar harmonização com o meio ambiente. Após as primeiras discussões, vários acontecimentos marcaram a história dos movimentos ambientalistas. Entre eles, pode-se destacar o seguinte:
Alternativas
Q818577 Engenharia Ambiental e Sanitária
A educação ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida. Nessa perspectiva, a educação ambiental
Alternativas
Q818573 Engenharia Ambiental e Sanitária
Segundo a Lei Federal n. 9.985, de 18 de julho de 2000, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza, as unidades de conservação integrantes do SNUC dividem-se em dois grupos com características específicas, Unidades de Conservação Integral e Unidade de Usos Sustentável. unidade de Conservação de Uso Sustentável constitui uma:
Alternativas
Q818567 Engenharia Ambiental e Sanitária
A Lei Federal n. 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, dispõe sobre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente. Na seção relativa aos crimes contra a flora, foi estabelecido que a pena será aumentada de um sexto a um terço se o crime for cometido em:
Alternativas
Q818566 Engenharia Ambiental e Sanitária
De acordo com a Resolução n. 302/2002 do CONAMA, a ampliação ou redução do limite das Áreas de Preservação Permanente de reservatórios artificiais, situados em áreas urbanas consolidadas ou rurais, deverá ser estabelecida considerando, no mínimo, o seguinte critério:
Alternativas
Q818565 Engenharia Ambiental e Sanitária
Um engenheiro ambiental foi contratado para delimitar as Áreas de Preservação Permanente de um reservatório artificial, de forma a atender as diretrizes estabelecidas pela Resolução n. 302/2002 do CONAMA. Esta resolução:
Alternativas
Q818558 Engenharia Ambiental e Sanitária
A Política Nacional de Meio Ambiente foi instituída pela Lei Federal n. 6.938, de 31 de agosto de 1981, que estabelece como um de seus instrumentos:
Alternativas
Q809792 Engenharia Ambiental e Sanitária

Energia Sustentável é aquela que é gerada e fornecida de modo a atender as necessidades atuais, porém sem comprometer a capacidade das futuras gerações de satisfazerem as suas necessidades. As principais fontes de energia sustentável são as renováveis e limpas, com nenhum ou muito pouco índice de geração de CO2 (dióxido de carbono) e outros gases do efeito estufa.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde como energia sustentável, ou seja, energia limpa.

Alternativas
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Superior | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Magistério I e II | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Engenharia Civil | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Portuguesa | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Assistência Social | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - História | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Matemática | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Geografia | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Educação Física | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Arquitetura | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A/Professor Nível Médio PNM-A- 1º ao 5º ano | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Terapia Ocupacional | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Inglesa | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Ciências |
Q801489 Engenharia Ambiental e Sanitária
O rompimento da barragem de uma empresa de mineração, em novembro de 2015, foi um desastre ambiental sem precedentes na história do Brasil que afetou o município de Mariana, em Minas Gerais. A respeito desse episódio, assinale a opção correta.
Alternativas
Q1109788 Engenharia Ambiental e Sanitária
No que diz respeito aos cuidados com a natureza, ao saneamento ambiental e ao meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente |
Q1070196 Engenharia Ambiental e Sanitária
Na sociedade moderna, as atividades econômicas têm sido desenvolvidas com o uso intensivo de uma ou mais formas de energia.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Substituição de lâmpada dicroica de LED por lâmpada fluorescente compacta na iluminação residencial. II. Uso de coletor solar térmico para aquecimento residencial da água. III. Substituição de um veículo com selo CONPET/IMETRO A por um com selo C no transporte individual.
São exemplos de medidas que aumentam a eficiência energética
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente |
Q1070177 Engenharia Ambiental e Sanitária
Com relação ao tema matéria, energia e meio ambiente e ao processo de transformação dos recursos naturais com o uso de energia, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Os resíduos gerados podem ser reintegrados ao meio ambiente por meio dos ciclos biogeoquímicos. ( ) A energia sempre se conserva e o rendimento energético é de cem por cento. ( ) Apenas a massa se conserva.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Respostas
161: A
162: A
163: E
164: A
165: C
166: D
167: E
168: C
169: A
170: B
171: A
172: B
173: D
174: B
175: C
176: D
177: A
178: B
179: B
180: B