Questões de Concurso
Comentadas sobre conceitos e fundamentos em meio ambiente em engenharia ambiental e sanitária
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( ) Reduzir, ao máximo a retirada de vegetação ciliar.
( ) Reconstituir as formas originais de relevo nas áreas que poderão ser modificadas, tentando reintegrar a área à paisagem a sua volta. ( ) Fiscalizar, de maneira tolerante, a execução de aterros e cortes.
( ) É importante elaborar um Programa de Recuperação de Áreas Degradadas, de acordo com o empreendimento.
Assinale a sequência CORRETA.
Considerando-se o processo de valoração, as perdas e o impacto causado pelas emissões atmosféricas que culminaram com a desestruturação do parque devem ser adequadamente mensurados
A sequência de tratamento mais eficaz para a remoção e inativação desses protozoários é:
Analise os itens a seguir com base na Política Nacional de Educação Ambiental:
I. incorporação da dimensão ambiental na formação, especialização e atualização dos educadores de todos os níveis e modalidades de ensino.
II. busca de alternativas curriculares e metodológicas de capacitação na área ambiental.
III. preparação de profissionais orientados para as atividades de gestão ambiental.
IV. formação, especialização e atualização de profissionais na área de meio ambiente.
A capacitação de recursos humanos estabelecida na referida lei deve se voltar para o que expressa os
itens
Com base na Política Nacional de Educação Ambiental, analise as afirmativas a seguir.
I. A educação ambiental deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.
II. A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino formal.
III. Nos cursos de pós-graduação, é obrigatória a criação de disciplina específica relativa à educação ambiental.
IV. A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.
São verdadeiras as afirmativas
Considere as afirmativas abaixo.
I. Durante a estabilização da matéria orgânica, os microrganismos aeróbios utilizam-se do composto ..A.. nos seus processos respiratórios.
II. Dentro do ciclo do composto ...B... na biosfera, este se alterna entre várias formas e estados de oxidação. No meio aquático, pode ser encontrado nas formas molecular, escapando para a atmosfera, na forma orgânica (dissolvido e em suspensão), como amônia (livre e ionizada).
III. O composto ..C.., na água, apresenta-se principalmente nas formas de ortomoléculas (PO4)−3, (HPO4)−2, H2PO-4 e H3PO4.
IV. O composto ...D.... , presente nos corpos d’água e nos esgotos é uma característica de primordial importância, sendo causador do principal problema de poluição das águas.
Os compostos A, B, C e D, são, respectivamente:
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