Questões de Concurso Sobre coleta seletiva e reciclagem em engenharia ambiental e sanitária

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Q4360002 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em determinado setor público, foram disponibilizados recipientes diferentes para a separação dos resíduos. Ao realizar o recolhimento, o Auxiliar de Serviços Gerais encontra as seguintes situações:
I. Folhas de papel utilizadas e sem contaminação por alimentos.
II. Restos de frutas provenientes do lanche.
III. Garrafas plásticas vazias.
IV. Guardanapos de papel bastante sujos com restos de alimentos.
Considerando a separação básica entre resíduos recicláveis e orgânicos/rejeitos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4355763 Engenharia Ambiental e Sanitária
Com base nos princípios técnicos e normativos de gestão, manejo e destinação de resíduos, assinale a alternativa que apresenta a prática mais adequada quanto ao descarte: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FAURGS Órgão: IF-SC Prova: FAURGS - 2026 - IF-SC - Engenheiro Civil |
Q4347809 Engenharia Ambiental e Sanitária
A Resolução CONAMA nº 307/2002 estabelece que os resíduos da construção civil devem ser classificados em classes A, B, C e D, e que os da classe A (reutilizáveis ou recicláveis como agregados) devem ser destinados a aterros de resíduos da construção civil ou à reciclagem. Considerando o texto da norma, a gestão correta dos resíduos é 
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Q4346697 Engenharia Ambiental e Sanitária
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a um exemplo de um material considerado reciclável.
Alternativas
Q4346693 Engenharia Ambiental e Sanitária
A lixeira de coleta seletiva para materiais recicláveis de metal é de cor:
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Q4345963 Engenharia Ambiental e Sanitária
Texto para a questão


Programa de gestão de resíduos - USP Recicla 


Q33-34.png (287×170)


    A política de reciclagem da Universidade de São Paulo (USP), por meio do programa USP Recicla, visa promover a redução da geração de resíduos, o consumo responsável, a coleta seletiva e a destinação adequada dos materiais recicláveis. Para o sucesso desse programa, o sistema de separação, armazenamento e coleta dos resíduos deve seguir os procedimentos definidos pela universidade.


USP Recicla. Superintendência de Gestão Ambiental. Disponível em: sga.usp.br/usp-recicla/. Adaptado.
Com relação ao acondicionamento de resíduos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4345962 Engenharia Ambiental e Sanitária
Texto para a questão


Programa de gestão de resíduos - USP Recicla 


Q33-34.png (287×170)


    A política de reciclagem da Universidade de São Paulo (USP), por meio do programa USP Recicla, visa promover a redução da geração de resíduos, o consumo responsável, a coleta seletiva e a destinação adequada dos materiais recicláveis. Para o sucesso desse programa, o sistema de separação, armazenamento e coleta dos resíduos deve seguir os procedimentos definidos pela universidade.


USP Recicla. Superintendência de Gestão Ambiental. Disponível em: sga.usp.br/usp-recicla/. Adaptado.
Com relação ao manejo de resíduos, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4345892 Engenharia Ambiental e Sanitária
O conceito de resíduos comuns se opõe, necessariamente, ao conceito de resíduos
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Q4345294 Engenharia Ambiental e Sanitária
Recolhendo os resíduos de um prédio público, o agente junta materiais de origens bem diferentes: um espelho quebrado que saiu do sanitário, guardanapos de papel usados na copa e embalagens do tipo longa vida do refeitório. Ele precisa decidir o que vai para a coleta seletiva e o que é rejeito. Analise as afirmativas a seguir.

I.O espelho quebrado é destinado ao coletor de vidro, por se tratar do mesmo material das garrafas recolhidas na copa.
II.O guardanapo de papel impregnado de gordura é destinado ao rejeito, e não ao coletor de papel.
III.A embalagem longa vida, formada por camadas de papel, plástico e alumínio, é reciclável e segue para a coleta seletiva.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4342669 Engenharia Ambiental e Sanitária
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a um exemplo de um material considerado “não reciclável”.
Alternativas
Q4331445 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em determinado órgão público, foi instituído um programa de gestão ambiental para edifícios administrativos. Após seis meses, verificou-se que o consumo de água diminuiu, mas o volume de resíduos recicláveis enviados ao aterro aumentou. A análise apontou falhas na segregação interna e ausência de treinamento dos servidores terceirizados. À luz dos instrumentos de gestão ambiental, a providência mais tecnicamente adequada é:
Alternativas
Q4326340 Engenharia Ambiental e Sanitária
Qual é o objetivo da separação e destinação correta do lixo? 
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Q4325254 Engenharia Ambiental e Sanitária
Um auxiliar de serviços gerais constatou que, por erro de outro servidor, papéis secos, papéis engordurados, embalagens plásticas limpas e restos de alimentos foram descartados no mesmo recipiente. A coleta seletiva ocorreria em poucos minutos e não haveria nova coleta naquele dia. Em casos como esse, o procedimento adotado para preservar o máximo possível dos materiais recicláveis deve ser:
Alternativas
Q4324636 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em uma escola, após o preparo das refeições, são gerados resíduos orgânicos, embalagens de papelão, plásticos, metais e outros materiais. A equipe responsável deseja reduzir o desperdício e melhorar a gestão dos resíduos produzidos na cozinha. Considerando princípios de sustentabilidade e aproveitamento adequado dos alimentos, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4319669 Engenharia Ambiental e Sanitária
Durante a limpeza de um prédio municipal, foram deixadas folhas de papel sem contaminação; garrafas plásticas vazias; restos de alimentos; cacos de vidro; embalagens de produto de limpeza ainda com resíduos químicos.

Um servidor sugeriu colocar todos os materiais em sacos comuns, pois seriam recolhidos pelo mesmo veículo. Outro servidor argumentou que os resíduos deveriam ser separados conforme sua natureza e condicionado de modo a evitar vazamentos, cortes e contaminação.

 É incorreto afirmar que:
Alternativas
Q4319047 Engenharia Ambiental e Sanitária
A proteção ambiental em obras civis abrange o licenciamento, a gestão de resíduos e o controle de processos erosivos. Nesse contexto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O licenciamento ambiental de obras potencialmente poluidoras é etapa dispensável quando a obra é de interesse público reconhecido.
(__)A gestão de resíduos da construção civil prevê a segregação, o transporte e a destinação adequada conforme a sua classificação.
(__)As medidas de controle de erosão e de assoreamento integram os cuidados ambientais durante a movimentação de terra na obra.
(__)O plano de gerenciamento de resíduos destina os materiais reutilizáveis e recicláveis, de modo característico, à disposição em aterro comum.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4318846 Engenharia Ambiental e Sanitária
Ao recolher os resíduos da lixeira de recicláveis do refeitório, o agente encontra, entre garrafas e papeis, uma embalagem de marmita de papelão encharcada de gordura e com restos de comida grudados nas laterais. Com base no caso apresentado e nas regras de coleta seletiva, assinale a alternativa correta quanto à destinação dessa embalagem: 
Alternativas
Q4304796 Engenharia Ambiental e Sanitária
Para a coleta seletiva, a normativa vigente estabelece cores para os recipientes de coleta disponíveis em alguns locais nas cidades. Em qual dos seguintes recipientes descritos abaixo deve-se descartar metais? 
Alternativas
Q4303956 Engenharia Ambiental e Sanitária
Para estimular métodos ecológicos de descarte, a coleta seletiva de lixo envolve um processo no qual o lixo é separado por códigos de cores, como 
Alternativas
Q4301793 Engenharia Ambiental e Sanitária
Quais devem ser as cores das lixeiras para garantir que o descarte dos resíduos gerados na copa e nos escritórios, rigorosamente, para vidro quebrado, papel e resíduos orgânicos, respectivamente?
Alternativas
Respostas
1: A
2: E
3: C
4: A
5: D
6: D
7: C
8: E
9: B
10: C
11: C
12: C
13: C
14: B
15: E
16: A
17: B
18: A
19: B
20: E