Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico
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Em um teste de raciocínio lógico envolvendo frações, um candidato se depara com a tarefa de reordenar
as frações
em ordem decrescente. Assinale qual das seguintes alternativas representa a
sequência correta.
Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado à ascendência dos participantes da pesquisa.
A figura B apresenta em destaque o conjunto de todos os
participantes da pesquisa com ascendência baiana.
Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado à ascendência dos participantes da pesquisa.
O subconjunto apresentado em destaque na figura D pode ser
expresso como (M ⋂ B) ⋃ (M ⋂ P).
Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado à ascendência dos participantes da pesquisa.
A figura C apresenta em destaque o conjunto de todos os
participantes que não têm ascendência baiana ou mineira.
Acerca dessa situação hipotética, julgue o próximo item.
Felipe fez 32 pontos.
Acerca dessa situação hipotética, julgue o próximo item.
O total de pontos feitos por Ricardo correspondeu a 24% dos
pontos feitos por João.
Acerca dessa situação hipotética, julgue o próximo item.
Se João fez 32% dos pontos totais da equipe, então a equipe
de João terminou a partida com mais de 122 pontos.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
O conjunto de todos os primos presentes nas 5 camisas do
time reserva possui 2 elementos.
Em relação à proposição “Lucas é mineiro se, e somente se, Luísa é bióloga”, julgue o item.
Se Lucas não é mineiro e Luísa não é bióloga, então a
proposição apresentada é falsa.
Em relação à proposição “Lucas é mineiro se, e somente se, Luísa é bióloga”, julgue o item.
A negação dessa proposição é “Ou Lucas é mineiro ou
Luísa é bióloga”.
Em relação à proposição “Lucas é mineiro se, e somente se, Luísa é bióloga”, julgue o item.
Essa proposição composta é uma tautologia.
Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:
• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;
• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;
• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e
• 10 alunos erraram ambas as questões.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
A probabilidade de um aluno acertar todas as
questões da prova ao escolher aleatoriamente as
alternativas é de 4%.
Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:
• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;
• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;
• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e
• 10 alunos erraram ambas as questões.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
Se um aluno é escolhido aleatoriamente entre
aqueles que acertaram a questão sobre meiose, a
probabilidade de que ele tenha acertado também a
questão sobre mitose é de 50%.
Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:
• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;
• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;
• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e
• 10 alunos erraram ambas as questões.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
O número de maneiras distintas de marcar uma
alternativa errada em, pelo menos, uma das questões
dessa prova é um número primo.
Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:
• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;
• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;
• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e
• 10 alunos erraram ambas as questões.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
A turma é composta de 75 alunos.
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