Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico

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Q3119714 Raciocínio Lógico
Em uma escola, dois professores estão envolvidos em diferentes atividades extracurriculares:
Q :"O Professor B coordena o clube de teatro."
R :"O Professor C coordena o clube de esportes."

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a negação da proposição composta ~q V r ("O Professor B não coordena o clube de teatro ou o Professor C coordena o clube de esportes"):
Alternativas
Q3119645 Raciocínio Lógico
Um dispositivo de leitura digital permite que o usuário faça o acompanhamento da sua leitura de diversas formas: contabilizando o número de páginas lidas, apresentando a porcentagem lida com relação ao livro todo ou a um capítulo, entre outros. Seja um livro com 10 capítulos, com as seguintes quantidades de páginas:
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Um jovem havia lido os quatro primeiros capítulos, e quando estava em 20% do capítulo seguinte, acabou pulando para 20% do capítulo seguinte a este, por um erro de acesso, terminando este capítulo e lendo o próximo por inteiro. Questiona-se, portanto, quantas páginas desse livro o jovem já leu?
Alternativas
Q3119644 Raciocínio Lógico
Observe as assertivas a seguir, as quais apresentam determinadas proposições:

I. Todos os livros têm autor.
II. Vidas Secas é um livro.
III. Vidas Secas tem autor.

A partir da análise das assertivas quanto à implicação lógica, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3119641 Raciocínio Lógico
Durante uma reunião, o diretor de uma escola explica que, se os professores participarem ativamente das capacitações que são ofertadas pela instituição, então eles terão um desempenho significativamente melhor nas avaliações dos alunos. A partir da explicação do diretor, qual deve ser a proposição lógica que representa a ideia do diretor? 
Alternativas
Q3119637 Raciocínio Lógico
Observe a seguinte sequência lógica, composta somente de números, para analisar as assertivas.

10 11 9 12 8 13 7 14...

I. Considerando 10 como o primeiro termo, somente no décimo termo o valor será metade do valor do primeiro termo.
II. A soma dos próximos três números da sequência é igual a 6 somado ao resultado da soma do segundo e do terceiro termos.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3119636 Raciocínio Lógico
Ao final de um dia de aula, uma professora foi questionada por sua colega acerca da quantidade de alunos que haviam obtido resultado igual ou acima da média na última avaliação, ou não. A professora afirmou que dois quintos dos alunos não tinham conseguido atingir a média. Considerando que a professora tem sete turmas, sendo quatro de quarenta alunos, duas com metade dessa quantidade, e uma com o dobro da mesma quantidade, quantos alunos dessa professora atingiram ou passaram da média? 
Alternativas
Q3119463 Raciocínio Lógico
Considere que existem cinco diferentes conjuntos formados por números, os quais são: P={2, 5, 8, 6}, Q={1, 2, 8, 5}, R={3, 4, 5, 6}, S={9, 4, 1, 0} e T={6, 1, 8, 2}. Inicialmente, foram realizadas uniões desses conjuntos, formando novos: J é a união de P e T; K é a união de Q e S; nessas uniões, se houver elemento repetido nos dois conjuntos de origem, somente um deles é colocado no conjunto da união. Por fim, foi realizada a interseção entre R, J e K; nessa interseção, inclui-se o elemento comum quantas vezes existir considerando todos os conjuntos de origem da interseção. Qual das alternativas apresenta a soma dos elementos desse conjunto interseção? 
Alternativas
Q3119458 Raciocínio Lógico
Em uma fila com 80 pessoas, Carlos está na 24ª posição a partir do início, e Pedro está na 18ª posição a partir do final. Entre eles estão Júlia e Fernanda, mas Fernanda é a mais próxima de Pedro do que de Carlos. Se o número de pessoas entre Carlos e Júlia é o mesmo que entre Júlia e Fernanda, e o número de pessoas entre Fernanda e Pedro é 12, quantas pessoas estão entre Carlos e Pedro? 
Alternativas
Q3119312 Raciocínio Lógico
Uma sequência de números é formada da seguinte maneira: o primeiro número é 2, o segundo é 5, e cada número subsequente obtido é somando o triplo do número anterior ao número que o precede. Qual será o décimo número da sequência?
Alternativas
Q3119310 Raciocínio Lógico
Uma barra de chocolate é composta de 10 quadrados, os quais podem ser divididos, formando partes de barra iguais. Uma pessoa come 1/10 dos quadrados, entregando para outra pessoa, que come 1/3 do restante. Do restante, um amigo dessas pessoas come 2/4 do que ainda há na barra. Quantas pessoas ainda poderiam comer ao menos um quadrado de chocolate depois que esse amigo comesse a sua parte? 
Alternativas
Q3119309 Raciocínio Lógico
Uma empresa organiza os turnos de trabalho de seus funcionários com base em uma escala rotativa e rigorosa. Um funcionário inicia seu turno às 8h15 min e segue a seguinte sequência de atividades:

- 1ª tarefa: duração de 2 horas e 30 minutos.
- 2ª tarefa: duração de 1 hora e 40 minutos.
- Pausa para almoço: 1 hora e 15 minutos.
- 3ª tarefa: duração de 3 horas e 10 minutos.
- 4ª tarefa: duração de 2 horas e 25 minutos.

Com base na programação, a que horas o funcionário concluirá todas as suas atividades, sabendo que entre cada tarefa tem um intervalo de 20 minutos? 
Alternativas
Q3119275 Raciocínio Lógico
A proposição: “Se p, então q”, denotada por “p → q”, é chamada de implicação ou afirmação condicional, onde p é chamada de hipótese e q é chamada de conclusão. Considere, por exemplo, a seguinte proposição condicional: “Se Mariana passar no concurso, então ela ganhará um presente.”. Dessa forma, p representa "Mariana passa no concurso" e q representa "Mariana ganha um presente".
A negação da sentença condicional “Se Mariana passar no concurso, então ela ganhará um presente”, é:
Alternativas
Q3119274 Raciocínio Lógico
A proposição: “Se p, então q”, denotada por “p → q”, é chamada de implicação ou afirmação condicional, onde p é chamada de hipótese e q é chamada de conclusão. Considere, por exemplo, a seguinte proposição condicional: “Se Mariana passar no concurso, então ela ganhará um presente.”. Dessa forma, p representa "Mariana passa no concurso" e q representa "Mariana ganha um presente".

Considere as seguintes proposições. 


I- “Se não p, então não q”, (~p → ~q):


II- “Se não q, então não p”, (~q → ~p):


III- “Não p ou q”, (~p ∨ q):


São proposições equivalentes à proposição condicional “Se p, então q”, (p → q): 

Alternativas
Q3119273 Raciocínio Lógico
A proposição: “Se p, então q”, denotada por “p → q”, é chamada de implicação ou afirmação condicional, onde p é chamada de hipótese e q é chamada de conclusão. Considere, por exemplo, a seguinte proposição condicional: “Se Mariana passar no concurso, então ela ganhará um presente.”. Dessa forma, p representa "Mariana passa no concurso" e q representa "Mariana ganha um presente".
Dada a tabela verdade, parcialmente preenchida, para a proposição condicional “Se p, então q”, (p → q): 
Imagem associada para resolução da questão
Preenchendo a tabela, de cima para baixo, obtêm-se para a terceira coluna os seguintes valores lógicos: 
Alternativas
Q3119195 Raciocínio Lógico

A proposição condicional p → q é, logicamente, equivalente à proposição:

Alternativas
Q3119194 Raciocínio Lógico

A proposição “p e q” é denominada conjunção e é denotada pelo símbolo p ∧ q. A negação de uma conjunção “p e q”, ou seja, ~ (p ∧ q) é a proposição: 

Alternativas
Q3119193 Raciocínio Lógico
Em um saco escuro foram colocadas três bolinhas de gude idênticas, duas pretas e uma vermelha. Duas bolinhas são retiradas com reposição. Qual é a probabilidade de que ambas as bolinhas sejam pretas?  
Alternativas
Q3119192 Raciocínio Lógico
Reflita a proposição: “Se um número termina em 0, então ele é múltiplo de 10”. A contrapositiva dessa proposição é:
Alternativas
Q3119191 Raciocínio Lógico
Indique a alternativa que apresenta a correspondência correta da proposição e do valor lógico – (V) verdade ou (F) falso. 
Alternativas
Respostas
6501: C
6502: D
6503: C
6504: A
6505: A
6506: B
6507: A
6508: C
6509: A
6510: B
6511: A
6512: D
6513: C
6514: C
6515: A
6516: A
6517: D
6518: C
6519: D
6520: B