Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico
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Considere as proposições abaixo:
I. 4 > 3 se e somente se, 2 > 5
II. Se (0,1)2
> (0,1), então 5 
III. 7 é um número primo ou 20 é múltiplo de 4
Assinale a única alternativa correta:
Legenda para os símbolos lógicos:
• Δ Representa a disjunção exclusiva (ou...ou).
• ∨ Representa a disjunção inclusiva (ou).
• ∧ Representa a conjunção (e).
• ~ Representa a negação.
• → Representa o condicional (se...então).
• ↔ Representa o bicondicional (se e somentese).
Analise a seguinte sentença aberta:
I. Todos os aniversariantes do mês não gostam de cerveja.
E compare com as sentenças abertas abaixo:
II. Nenhum aniversariante do mês gosta de cerveja.
III. Nem todos os aniversariantes do mês gostam de cerveja.
IV. Algum aniversariante do mês gosta de cerveja.
A partir das sentenças descritas acima, é correto afirmar que:
Legenda para os símbolos lógicos:
• Δ Representa a disjunção exclusiva (ou...ou).
• ∨ Representa a disjunção inclusiva (ou).
• ∧ Representa a conjunção (e).
• ~ Representa a negação.
• → Representa o condicional (se...então).
• ↔ Representa o bicondicional (se e somentese).
Considere que o início da tabela-verdade da fórmula (P ∨ ~ Q → ~ P ∧ Q) é:
A alternativa correta para as respectivas linhas
da avaliação do último conetivo dessa fórmula
é:
Assinale a alternativa que completa a sequência:
10-12-14-17-20-22-24-27-30-32-34-(___)
Considere as seguintes proposições:
I. Sete é menor ou igual a dez.
II. Quinze não é número ímpar, mas é múltiplo de três.
III. Quatro dividido por dois tem resto igual a zero, portanto quatro é número par.
IV. Se sete é número ímpar então sete é divisível por três.
V. Quinze é divisível por três, porém quinze não é divisível por cinco.
Em relação aos valores-lógicos, quais são verdadeiros?
Um grupo de amigos está reunido e podemos descrevê-los da seguinte forma:
Todos estão usando camiseta de cor branca.
Pelo menos um está de barba, mas nem todos
tem cabelo castanho. A partir dessa descrição, é possível dizer que a alternativa verdadeira é:
Observe as sentenças abaixo:
( ) 3 + 3 = 3!;
( ) (-3)² = 9;
( ) - 4² = 16;
( ) √x² = x, sendo x um número real qualquer.
Marque a alternativa correta em relação às sentenças VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F),considerando a ordem de cima para baixo: