Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico
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Nas operações abaixo as figuras representam números inteiros. Utilize o raciocínio lógico-matemático para encontrar a solução.
O valor numérico da expressão: é igual a:
Considerem-se todos os anagramas da palavra RADIOLOGIA. Quantos deles têm as vogais juntas?
Numa corrida de carros temos 7 pilotos de diversas nacionalidades: 3 alemães; 1 japonês; 1 inglês; 2 brasileiros.
Considerando que todos possuem iguais condições de subirem no pódio, qual a probabilidade de pelo menos 1 brasileiro estar no pódio?
Analise os números dispostos na tabela abaixo.
3 |
5 |
8 |
13 |
21 |
X |
Seguindo o padrão lógico estabelecido, assinale a alternativa que apresenta um possível valor de X.
A secretária de um centro clínico tem em mãos três pastas de atendimentos a três clientes diferentes: pasta A, pasta B e pasta C. Uma pasta é azul, a outra é amarela e a outra é laranja. Mas as pastas não estão nessa ordem. Sabendo que somente uma das afirmações a seguir é verdadeira,
Pasta A é amarela.
Pasta B não é amarela.
Pasta C não é azul.
a cor das pastas A, B e C, nessa ordem, é:
Nas figuras abaixo são apresentados quatro quadrados, dos quais três têm parte hachurada em algum sentido e o quarto em branco. Seguindo a lógica apresentada nas três figuras hachuradas, o quarto quadrado deve ser substituído por qual das figuras numeradas de 1 a 5?
Figura 1______Figura 2 _____ Figura 3 _____ figura 4 _______Figura 5
As tabelas em (5) obedecem a uma certa sequência lógica.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
9 |
2 |
7 |
6 |
4 |
5 |
3 |
8 |
1 |
7 |
2 |
9 |
5 |
6 |
4 |
1 |
8 |
3 |
3 |
2 |
1 |
4 |
5 |
6 |
9 |
8 |
7 |
1 |
2 |
3 |
8 |
Quanto valem ,
,
,
e
, respectivamente?
Em uma competição de Matemática para jovens alunos, um dos participantes notou que os números 3 e 5 eram raízes da equação x3 – 9x2 + 23x – 15 = 0 e que suas raízes obedeciam uma certa sequência lógica quando eram colocadas em ordem crescente. Se denotarmos as raízes dessa equação em ordem crescente por ,
e
e formarmos a sequência,
(,
,
,
,
),
a partir de ,
e
, quanto vale
+
+
+
+
?
Na Tabela (4), existe uma certa sequência lógica
17 |
18 |
2 |
78 |
80 |
10 |
697 |
700 |
(4)
O da Tabela (4) deve ser substituído por
Em uma atividade o professor considerou duas afirmações P e Q, às quais se poderia atribuir verdadeira (V) ou falsa (F). Para completar a Tabela (3)
P |
Q |
P ^ Q |
P v Q |
P Q |
P ^ Q P v Q |
V |
V |
|
V |
V |
V |
V |
F |
F |
F |
V |
|
F |
V |
F |
V |
V |
|
F |
F |
F |
F |
V |
(3)
Devemos usar quais dos itens abaixo para substituir os símbolos e ?
Um criptógrafo usa o símbolo “” para relacionar um número natural com a letra do nosso alfabeto, conforme a relação (2) abaixo:
A ____B____C____D____E ...
____ ____ ________ ... _____________(2)
3 ____9 ____24____63___165 ...
Usando a relação (2) acima, quanto vale a soma dos números correspondente à palavra GABE?
Obedecendo à lógica das tabelas (1), podemos afirmar que a alternativa CORRETA é
2A |
7C |
12E |
4A |
10D |
16H |
2C |
8F |
32J |
3B |
9D |
27G |
(1)
Na continuação da sequência de figuras ☺, ☻, ☼, ♫, ♥, ☺, ☻, ☼, ♫, ♥, ..., a figura que está na posição 127 é