Questões de Concurso
Sobre sistema de unidade de medidas em matemática
Foram encontradas 3.471 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Agente de Preparação de Alimentos |
Q3809388
Matemática
Carlos comprou uma garrafa 2 litros de suco de laranja.
Seus 3 sobrinhos foram visitá-lo e ele deu um copo de
suco para cada um, contendo 150 ml de suco cada. Ele
também tomou 2 copos de suco, com 200 ml cada.
Considerando que não houve desperdício, pode-se
afirmar que a quantidade de suco que sobrou na garrafa foi, em ml, de:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Provas:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Coveiro
|
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Cozinheira |
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Oficineira |
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Servente Escolar |
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Tratorista |
Q3805048
Matemática
Qual das opções abaixo apresenta corretamente
o que cada abreviatura significa?
Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Auxiliar Administrativo |
Q3799128
Matemática
Ana foi passar o dia na chácara com sua família.
Ela saiu de casa às 8h15 e chegou lá às 10h45. No caminho, o carro percorreu 135 km.
Durante o passeio:
- Ana carregou uma caixa com 12 kg de frutas.
- Preencheu um galão com 18 litros de água para levar aos animais.
- E caminhou 2.500 metros ao redor da propriedade.
Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA:
Durante o passeio:
- Ana carregou uma caixa com 12 kg de frutas.
- Preencheu um galão com 18 litros de água para levar aos animais.
- E caminhou 2.500 metros ao redor da propriedade.
Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Professor Brailista |
Q3798879
Matemática
João saiu de casa em viagem, dirigindo seu
veículo exatamente às 6 horas da manhã.
Nesse dia, ele somente parou às 9 horas da
manhã, quando precisou abastecer o carro. Ao
verificar a quilometragem percorrida, constatou
que havia se deslocado 195,6 km. Portanto, a
velocidade média desenvolvida nesse trecho
de sua viagem foi:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Vigilante Sanitário |
Q3798408
Matemática
Uma fita de marcação possui 12 metros, e será cortada
em pedaços de 150 cm cada para organização de
setores de uma empresa. Quantos pedaços completos
poderão ser obtidos?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Facilitador de Oficinas |
Q3797346
Matemática
Um laboratório recebeu três caixas de reagentes com
massas de 2400g, 3750g e 4850g. Após a conferência,
todo o material foi reunido em um único recipiente
resistente. Qual a massa em Kg total armazenada?
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Matemática |
Q3797052
Matemática
Considerando as unidades de medidas de
volume e as unidades de medida de
capacidade, uma relação válida, dentre as
apresentadas nas alternativas a seguir, é:
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Matemática |
Q3797050
Matemática
Durante uma atividade em sala de aula, um
professor de matemática escreveu no quadro o
seguinte número decimal representando uma
medida de tempo em horas: 3,3375 horas.
Solicitou que seus alunos separassem essa
medida nas demais unidades de tempo, ou
seja, em horas, minutos e segundos.
Os valores corretos encontrados pelos alunos
foram.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Motorista de Veículo de Passageiro |
Q3790215
Matemática
A Monitora precisa medir o material de
artesanato necessário para uma atividade. Para
expressar a quantidade de matéria (sólida)
contida em uma caixa de massinha, a unidade de
medida utilizada é o seguinte:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Matemática |
Q3788826
Matemática
Um cilindro maciço de ferro com volume de 2
dm³ e massa de 15 kg possui densidade de 7,5 g/cm³.
Convertendo corretamente as unidades, conclui-se
que esse valor é compatível com a densidade usual do
ferro em temperatura ambiente.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Dança - Edital nº 2 |
Q3786762
Matemática
Um laboratório registra o tempo necessário para
completar determinado processo químico em três etapas
sequenciais. A primeira etapa dura 1 h 35 min, a
segunda leva 48 min e a terceira se estende por 1 h 12
min. Considerando o tempo total acumulado desde o
início até o término das três fases, determine o tempo
integral investido no processo completo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática |
Q3785366
Matemática
Um cilindro maciço de ferro possui volume de
2dm³ e massa de 15kg.
Considerando que a densidade é dada pela razão entre a massa e o volume, e lembrando que:
• 1 kg = 1000 g • 1 dm³ = 1000 cm³
Podemos afirmar que a densidade do ferro, nesse caso, é de 7,5 g/cm³, valor compatível com a densidade do ferro em temperatura ambiente.
Considerando que a densidade é dada pela razão entre a massa e o volume, e lembrando que:
• 1 kg = 1000 g • 1 dm³ = 1000 cm³
Podemos afirmar que a densidade do ferro, nesse caso, é de 7,5 g/cm³, valor compatível com a densidade do ferro em temperatura ambiente.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
SAMAE de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - SAMAE de Morro da Fumaça - SC - Auxiliar de Limpeza e Copa |
Q3784717
Matemática
Um técnico analisa o tempo de funcionamento contínuo de um equipamento industrial. Ele registrou que o equipamento operou por 2 horas e 45 minutos em uma manhã e por mais 1 hora e 35 minutos no período da tarde. Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) A soma total do tempo de funcionamento é de 4 horas e 20 minutos.
(__) O tempo total dos dois períodos resulta em 80 minutos.
(__) Convertendo tudo para minutos, o tempo total é de 260 minutos.
(__) O tempo total é superior a 4 horas e 30 minutos.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Topógrafo |
Q3763761
Matemática
(PMLM/URCA 2025) Um terreno retangular representado em planta na escala 1:250 apresenta lados de бе
18 cm. A área real do terreno, em metros quadrados,
será de:
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Cairu - BA
Provas:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Cairu - BA - Agente Comunitário de Saúde
|
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Cairu - BA - Agente de Fiscalização Ambiental |
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Cairu - BA - Agente Fazendário |
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Cairu - BA - Fiscal de Obras |
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Cairu - BA - Guarda Municipal |
Q3763730
Matemática
Um mapa representa uma área de terreno com escala de 1 cm: 250 m. Se nesse mapa a distância entre dois pontos é de 3,6 cm, qual é a distância real entre esses dois pontos no terreno?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q3712173
Matemática
No setor de uma empresa, foi solicitado o fornecimento
de 5 kg de café em pó para o refeitório. O produto é
vendido apenas em pacotes de 250 g, cada um custando
R$ 8,40. Sabendo que os pacotes não podem ser
fracionados, pode-se afirmar que o custo total dessa
compra, em reais, será de:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TCE-RS - Oficial de Controle Externo - Especialidade: Oficial Instrutivo |
Q3684346
Matemática
Texto associado
Uma equipe de 12 auditores de um tribunal de contas foi
escalada para auditoria em um programa de merenda escolar.
Todos os auditores escalados têm idades diferentes entre si. Na
auditoria, eles verificaram o recebimento de 1,2 tonelada de arroz
para distribuição entre as escolas. O produto estava fracionado
em pacotes de 750 gramas, cada qual com 720 cm3
de volume.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
O volume total de todos os pacotes de arroz recebidos foi de 1.152 litros.
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
CNU
Prova:
Qconcursos - 2025 - CNU - Cargos de Nível Intermediário - Simulado 2 |
Q3642471
Matemática
Se um carro viaja a uma velocidade
média de 80 km/h por 3 horas, e depois
a 60 km/h por 2 horas, qual a velocidade
média total da viagem?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Matemática |
Q3623509
Matemática
A distância, em linha reta, entre as cidades de Viamão e Florianópolis é de
aproximadamente 400 km. Um estudante, ao analisar um mapa, mediu essa mesma distância com
sua régua e encontrou 8 cm. Com base nessas informações, pode-se concluir que a escala utilizada
nesse mapa é de:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Professor A |
Q3623005
Matemática
A respeito das unidades de medidas, leia os textos e assinale:
1. Pé.
2. Metro (m).
3. Polegada.
4. Quilómetro (km).
5. Centímetro (cm) e Milímetro (mm).
( ) Unidade-padrão para medir alturas, a distância entre locais, etc.
( ) Mede grandes distâncias, como entre cidades, em viagens.
( ) Usadas para medir objetos menores, como a altura de uma pessoa ou a espessura de um papel.
( ) Usado na aviação para medir a altitude de aeronaves.
( ) Utilizada em alguns países e setores como o de ecrãs de televisão e computadores, e na construção civil.
Assinale a sequência CORRETA:
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