Questões de Concurso Sobre matemática
Foram encontradas 93.926 questões
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699010
Matemática
Na análise de notas de um simulado, os resultados (em ordem crescente) foram:
A mediana das notas é:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699009
Matemática
Em um experimento da feira de ciências, uma
urna contém 4 bolas vermelhas e 8 azuis. Retiram-se
duas bolas sem reposição.
A probabilidade de ambas serem vermelhas é:
A probabilidade de ambas serem vermelhas é:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699008
Matemática
Durante uma gincana escolar, um dos jogos
envolve o lançamento de dois dados comuns (numerados de 1 a 6). Cada participante lança os dois dados ao
mesmo tempo e, para somar pontos, a condição é que
a soma dos números obtidos seja igual a 4 ou igual a 6.
Cada par de números nos dados é igualmente provável.
A probabilidade de um participante pontuar em um único lançamento é:
A probabilidade de um participante pontuar em um único lançamento é:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699007
Matemática
Para o uniforme de um torneio, uma turma orçou
camisetas e bonés em uma loja.
Duas camisetas e três bonés custam R$ 134,00;
Uma camiseta e dois bonés custam R$ 82,00.
O preço de um boné é:
Duas camisetas e três bonés custam R$ 134,00;
Uma camiseta e dois bonés custam R$ 82,00.
O preço de um boné é:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699006
Matemática
Um professor mandou imprimir roteiros de estudo
em uma gráfica que cobra uma taxa fixa de R$ 1,50
mais R$ 0,25 por página. Ele pagou ao todo R$ 22,75.
Quantas páginas o professor mandou imprimir nessa gráfica?
Quantas páginas o professor mandou imprimir nessa gráfica?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699005
Matemática
Na preparação da merenda escolar, sabe-se que
uma receita utiliza 3,6 kg de feijão para servir 24 estudantes. Em um evento especial, a escola precisa
atender a 97 estudantes com a mesma proporção de
ingredientes.
A quantidade de feijão necessária (em kg) será:
A quantidade de feijão necessária (em kg) será:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699002
Matemática
Em um triângulo qualquer, os lados A e B medem
10 cm e 6 cm, respectivamente, e o ângulo entre eles
é de 60°.
Qual é o comprimento do terceiro lado, C?
Qual é o comprimento do terceiro lado, C?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699001
Matemática
O piso de uma sala retangular mede 20 m por
32 m e será revestido com placas quadradas de
mesmo tamanho, sem necessidade de cortes.
Determine o maior valor possível para o lado dessas placas, em metros, de modo que não haja sobras.
Determine o maior valor possível para o lado dessas placas, em metros, de modo que não haja sobras.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3699000
Matemática
No planejamento de reuniões, a equipe A encontra-se a cada 10 dias e a equipe B, a cada 14 dias.
Se, hoje, ambas as equipes se reuniram, em quantos dias voltarão a se reunir no mesmo dia?
Se, hoje, ambas as equipes se reuniram, em quantos dias voltarão a se reunir no mesmo dia?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q3698999
Matemática
Durante uma oficina de cálculo mental, a professora usa o número 252 para discutir divisibilidade com
a turma. Para explicar por que 252 é divisível por 6, 7 e
9, ela recorre à fatoração prima.
Qual decomposição em fatores primos está correta?
Qual decomposição em fatores primos está correta?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Agente de Apoio Educacional |
Q3698855
Matemática
Em uma escola com 1.600 alunos, 15% dos estudantes têm algum tipo de deficiência. Deste grupo, 25% têm deficiência auditiva e 35% têm deficiência visual. O restante dos estudantes com deficiência é dividido entre aqueles com deficiência intelectual e fibromialgia, na proporção de 3:5, respectivamente.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de alunos com fibromialgia nessa escola.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Agente de Apoio Educacional |
Q3698854
Matemática
A Secretaria de Educação de um município contratou ônibus escolares para transportar os alunos da zona rural até a escola. Sabe-se que 5 ônibus conseguem realizar todo o transporte em 1 hora.
Considerando a hipótese de em um determinado dia 2 ônibus estarem quebrados, em quanto tempo o transporte do número total de alunos será concluído?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Painel - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Auditor Tributário
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Odontólogo |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Engenheiro Civil |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Enfermeiro |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Farmacêutico |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Fiscal de Obras e Posturas |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Médico |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Orientador Social |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Professor de Pedagogia |
Q3698687
Matemática
Considere que existem três objetos: R, S e T. Uma pessoa
comprou 12 unidades do objeto R e 14 unidades do objeto S, e
pagou R$ 29,00; outra pessoa comprou 21 unidades do objeto
S e 118 unidades do objeto R, e pagou R$ 154,50; e uma
terceira pessoa comprou 214 unidades do objeto T e 1.102
unidades do objeto R, e pagou R$ 1.465,04. Nesse sentido, e
com base nas informações apresentadas, se uma quarta pessoa
comprar 2.198 unidades do objeto S, 1.768 unidades do objeto
R e 3.902 unidades do objeto T, irá pagar quanto por essa
compra?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Painel - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Auditor Tributário
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Odontólogo |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Engenheiro Civil |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Enfermeiro |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Farmacêutico |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Fiscal de Obras e Posturas |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Médico |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Orientador Social |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Painel - SC - Professor de Pedagogia |
Q3698686
Matemática
Um cubo pode ser compreendido como um sólido
geométrico no qual as três dimensões que o define possuem a
mesma medida. Existem três cubos maciços, com os seguintes
volumes: 216 m³; 512.000.000 cm³; 729 m³. Sabe-se que será
necessário dividir cada um desses cubos em cubos menores;
especificamente, o menor cubo possível tal que, com unidade
de medida em metros cúbicos, permaneça sendo a medição um
número natural maior do que zero. A partir dessas
informações, qual a quantidade máxima de cubos que podem
ser obtidos a partir dos três citados?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2021 |
Q3698388
Matemática
No preparo de um copo de café com leite, determinada
padaria coloca 50 mL de café misturados em 200 mL de
leite. Para preparar 4.500 mL de café com leite, já misturados nessa mesma proporção, a quantidade de café
necessária será de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2021 |
Q3698387
Matemática
No depósito de uma empresa, há 50 caixas iguais. Com
essas caixas, foram formadas 6 pilhas maiores, cada
uma delas com o mesmo número de caixas, e mais 2
pilhas menores, com 4 caixas em cada uma. A diferença
entre o número de caixas de cada pilha maior e o número
de caixas de cada pilha menor é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2021 |
Q3698386
Matemática
Com 700 gramas de massa, uma pessoa prepara 35 pãezinhos iguais, de mesmo tamanho, e não sobra massa.
Utilizando totalmente 300 gramas dessa mesma massa,
o número de pãezinhos iguais a esses que podem ser
feitos é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2021 |
Q3698385
Matemática
Para uma festa, foram compradas garrafas de água e de
refrigerante, de modo que, para cada 5 garrafas de água,
eram compradas 3 de refrigerante. Sabendo que foram
compradas 24 garrafas de refrigerante, o número total de
garrafas compradas (de água e de refrigerante) foi
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2021 |
Q3698384
Matemática
Uma confeiteira comprou 2 embalagens com 30 ovos
cada uma. Desse número total de ovos comprados, 60%
foi utilizado para fazer bolos, e, dos ovos que restaram,
25% deles foram utilizados no preparo de um doce. Sabendo que não havia ovos estragados, o número de ovos
que sobrou foi
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Olivedos - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Olivedos - PB - Auxiliar em Serviços Gerais, Gari, Motorista, Pedreiro, Servente de Limpeza de Esgotos, Servente de Pedreiro |
Q3698143
Matemática
Marcos costumava ir a pé de casa para o trabalho, mantendo um ritmo constante de 80 metros por minuto, e levava 45 minutos para chegar ao destino. Após comprar uma bicicleta, passou a percorrer o mesmo trajeto com velocidade constante de 300 metros por minuto.
A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir.
I- O trajeto da casa de Marcos para o trabalho tem uma distância de 3,6 km.
II- Indo a pé, Marcos levava 30 minutos a mais para chegar ao trabalho do que de bicicleta.
III- Marcos leva 12 minutos para chegar ao trabalho de bicicleta.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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