Questões de Concurso Sobre matemática

Questões Discursivas

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Q3922287 Matemática
Uma fabricante japonesa de jet ski produz 260 unidades por semana. Assumindo que o ritmo de produção se mantenha, assinale a alternativa que indica quantas unidades serão produzidas em 4 semanas:
Alternativas
Q3922286 Matemática
Analise as afirmativas a seguir, referentes a porcentagens. Em seguida, assinale a alternativa correta:

I. 40% de 250 é igual a 100.
II. Um aumento de 30% sobre 200 resulta em 280.
III. 12% de 500 é igual a 60.
IV. Reduzir um valor em 20% e depois aumentar 20% nesse novo valor retorna ao valor inicial. 
Alternativas
Q3922285 Matemática
A soma de dois números é 49. Se a razão entre esses números é a:b = 2: 5, quais são os valores dos números?

Assinale a alternativa que apresenta os valores de a e b, mantendo a proporção a:b = 2:5, cuja soma é 49: 
Alternativas
Q3922284 Matemática
Considere os números 4 e 256. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o Máximo Divisor Comum (MDC) desses dois números: 
Alternativas
Q3922283 Matemática

Qual é o resultado da seguinte operação: 



13.png (212×53)

Alternativas
Q3922250 Matemática
Entre as sentenças matemáticas apresentas a seguir, qual delas é correta? 
Alternativas
Q3922248 Matemática
As medidas de comprimento são utilizadas para expressar distâncias em diferentes escalas. Considerando o sistema métrico decimal, pode-se afirmar corretamente que 1 quilômetro corresponde a: 
Alternativas
Q3922247 Matemática
Assinale a alternativa que indica o número ímpar:  
Alternativas
Q3922246 Matemática
Entre os números relacionados a seguir, assinale a alternativa que apresenta o único considerado um número par: 
Alternativas
Q3922245 Matemática
Qual é o resultado obtido da divisão 81 ÷ 9 =?  
Alternativas
Q3922244 Matemática
Resolva a multiplicação a seguir e assinale a alternativa que apresenta o resultado correto:
49 × 3 = 
Alternativas
Q3922243 Matemática
Considerando uma operação aritmética básica, qual é o resultado da subtração de 25 unidades a partir de um total de 100? 
Alternativas
Q3922242 Matemática
Assinale a alternativa que descreve corretamente qual é o resultado da adição dos números 3.650 e 1.250:
Alternativas
Q3922000 Matemática
Uma seringa descartável tem a forma de um cilindro circular reto com diâmetro da base, na parte interna, de 8 mm e altura, também na parte interna, de 5 cm. Adotando-se π = 3,14, a capacidade dessa seringa é mais próxima de 
Alternativas
Q3921999 Matemática
Em uma piscina, há três sistemas de escoamento de água, todos com a mesma vazão. Abertos ao mesmo tempo, o volume total de água da piscina é escoado em 2 horas e 50 minutos. Para escoar três quintos do volume total de água dessa piscina, com apenas dois desses sistemas, abertos ao mesmo tempo, o tempo estimado é de 2 horas e
Alternativas
Q3921998 Matemática
Um terreno, em forma de trapézio retângulo, tem área igual a 315 m2 . Sua altura e sua base menor possuem a mesma medida, e sua base maior supera sua base menor em 12 m. Com base nessas informações, o perímetro desse trapézio retângulo, em metros, é 
Alternativas
Q3921997 Matemática
Em um anfiteatro, as cadeiras são idênticas e estão dispostas de tal maneira que cada uma das n filas têm n cadeiras. Trinta e seis cadeiras são adicionadas nesse ambiente, e a nova formação passa a ter o triplo de filas, cada uma com 7 cadeiras a menos do que nas filas anteriores. Na nova formação do anfiteatro, se cada cadeira ocupa uma área de 0,4 m2 , então a área mínima do anfiteatro é de 
Alternativas
Q3921996 Matemática
Três pessoas compraram os produtos A, B e C em uma loja de departamentos, pagando x reais no preço unitário de A, y reais no preço unitário de B, e z reais no preço unitário de C.
Uma delas comprou 3 unidades de A, 7 unidades de B e 9 unidades de C, pagando o total de R$ 1.440,00; a outra comprou 4 unidades, 10 unidades e 13 unidades, respectivamente, dos produtos A, B e C, pagando o total de R$ 2.023,00. Se a terceira pessoa comprou uma unidade de cada um dos três produtos, então seu gasto total foi de
Alternativas
Q3921995 Matemática
Tem-se certa quantidade de bombons, maior que 400 e menor que 800 unidades, à qual, se fossem adicionadas 3 unidades, o total poderia ser dividido em saquinhos que contivessem todos a mesma quantidade de bombons, sendo cada um com 9, ou cada um com 11, ou cada um com 12 bombons. Dividindo-se a quantidade de bombons que se tem em saquinhos com 15 bombons cada, qual é o número de bombons que sobrará? 
Alternativas
Q3921994 Matemática
O grupo A é formado por 384 pessoas, o grupo B por 552 e o grupo C por 624 pessoas. Eles se reunirão no maior número possível de salas, de modo que o número de participantes do grupo A seja igual em cada uma das salas e o mesmo ocorra com os participantes dos outros dois grupos. Feita a divisão desse modo, é correto afirmar que, em cada sala, o número de participantes do grupo C é superado pela soma dos números de participantes dos grupos A e B em 
Alternativas
Respostas
7121: D
7122: D
7123: A
7124: C
7125: E
7126: A
7127: D
7128: C
7129: D
7130: A
7131: E
7132: C
7133: B
7134: E
7135: E
7136: C
7137: D
7138: D
7139: B
7140: C