Questões de Concurso Sobre matemática
Foram encontradas 94.033 questões
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Guarda Municipal |
Q2525732
Matemática
Após um concurso público, o número de servidores da
prefeitura de um município aumentou em 16%, passando a ser de
203 funcionários. Dessa forma, antes desse concurso, o número
de funcionários da prefeitura era igual a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Guarda Municipal |
Q2525731
Matemática
João, que trabalha na Guarda Municipal de certa cidade,
explicou para um ambulante, que estava vendendo mercadorias
em um local proibido, uma regra vigente no município: “Se você
não desmontar a sua barraca de vendas, então sua mercadoria
será apreendida”.
Uma proposição logicamente equivalente à afirmação de João é:
Uma proposição logicamente equivalente à afirmação de João é:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525615
Matemática
Leia o texto para responder à questão.
O que colocar na água das plantas para evitar mosquito da dengue?
Para o caso das bromélias, aconselha-se que se evite ter essa planta no jardim, mas, caso ela seja mantida, é indispensável o tratamento com água sanitária, na proporção de uma colher de sopa (15 mL) para cada litro de água, e não esquecer de tirar a água acumulada nas suas folhas.
(www.aracaju.se.gov.br. Adaptado)
Sabendo-se que uma colher de café tem 2,5 mL, que 1 mL corresponde à 1 cm3 e que 1 m3 corresponde a 106 cm3 , interpretando a notícia destacada, a quantidade correta de colheres de café de água sanitária que deve ser colocada em 5 × 10–4 cm3 de água de um jardim com bromélias, para evitar a proliferação do mosquito da dengue, é igual a
O que colocar na água das plantas para evitar mosquito da dengue?
Para o caso das bromélias, aconselha-se que se evite ter essa planta no jardim, mas, caso ela seja mantida, é indispensável o tratamento com água sanitária, na proporção de uma colher de sopa (15 mL) para cada litro de água, e não esquecer de tirar a água acumulada nas suas folhas.
(www.aracaju.se.gov.br. Adaptado)
Sabendo-se que uma colher de café tem 2,5 mL, que 1 mL corresponde à 1 cm3 e que 1 m3 corresponde a 106 cm3 , interpretando a notícia destacada, a quantidade correta de colheres de café de água sanitária que deve ser colocada em 5 × 10–4 cm3 de água de um jardim com bromélias, para evitar a proliferação do mosquito da dengue, é igual a
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525614
Matemática
O retângulo ABCD, que representa o terreno plano de
uma escola, possui 429 m2
de área. Sabe-se ainda que
o terreno possui (2x+3) metros por (7x–2) metros, como
indica a figura:
Sabendo-se que 1572 = 24649, o perímetro do terreno da escola é igual a
Sabendo-se que 1572 = 24649, o perímetro do terreno da escola é igual a
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525613
Matemática
A Associação de Pais e Mestres (APM) de uma escola
possui R$ 1.820,00 em caixa. No mês de março, a APM
usou
3/4 do dinheiro do caixa para reparos na quadra da
escola e
3/5 do valor que havia sobrado no caixa após os
reparos na quadra para a compra de 15 pacotes de folhas de papel A4, todos a um mesmo preço unitário. O
preço de cada pacote de folhas de papel A4 comprado
pela APM foi de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525612
Matemática
Sueli utilizou 18 horas de leitura para concluir um livro
de Machado de Assis. Se as horas de leitura foram distribuídas igualmente entre 8 dias e Sueli leu 20 páginas
por dia, o tempo médio de leitura de cada página do livro
foi de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525611
Matemática
Para arrecadar fundos para a formatura, os alunos do 9º
ano de uma escola decidiram vender certo número de rifas de uma bicicleta e outro número de rifas de um skate.
Cada rifa da bicicleta custava R$ 15,00, e cada rifa do
skate custava R$ 8,00. Ao término das vendas, os alunos arrecadaram R$ 3.056,00, tendo vendido um total de
270 rifas. O número de rifas vendidas de skate superou o
número de rifas vendidas da bicicleta em
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525610
Matemática
Uma escola possui três reservatórios cheios de água: um
com 180 litros de água destilada, outro com 240 litros de
água de reuso e outro com 288 litros de água potável. A
água desses reservatórios será integralmente distribuída em N recipientes idênticos, cada um com capacidade
de V litros, que serão adquiridos pela direção da escola.
Cada recipiente deverá estar completamente cheio com
água de apenas um dos três tipos (destilada, reuso ou
potável). Sendo V um número inteiro positivo, o menor
valor de N que permite fazer tal distribuição é
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525609
Matemática
Como medida educativa, uma diretora de escola informou um grupo de alunos que cometeram uma infração
escolar que eles deveriam comandar uma campanha na
escola para melhorar a coleta de lixo reciclável nas quatro lixeiras da escola: papel, plástico, metal e lixo orgânico. A tabela a seguir indica a coleta semanal das quatro
lixeiras antes e depois da participação dos alunos desse
grupo na campanha, sendo x um número inteiro:
Sabendo-se que a média aritmética simples do total de quilos de lixo coletado nas duas semanas mencionadas na tabela foi de 54 kg por semana, o aumento na coleta de lixo orgânico de uma semana para a outra foi de
Sabendo-se que a média aritmética simples do total de quilos de lixo coletado nas duas semanas mencionadas na tabela foi de 54 kg por semana, o aumento na coleta de lixo orgânico de uma semana para a outra foi de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525608
Matemática
O jardim plano de uma escola tem a forma de triângulo
retângulo com hipotenusa medindo 15 metros e cateto
menor medindo 9 metros. O jardim será recoberto com
grama, ao custo de R$ 5,20 por m², mais o valor do frete. O custo do frete é fixo e de R$ 25,00 para o transporte de até 20 m2
. Caso o transporte seja de mais do
que 20 m2
de grama, deve ser acrescido ao valor fixo de
R$ 25,00 do frete um valor de R$ 4,00 por m2
que exceda
os 20 m2
correspondentes ao valor fixo. Na situação descrita, o gasto mínimo com grama e frete para a realização
do serviço planejado será de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525607
Matemática
Considere um país em que há jovens de 7 a 18 anos de
idade e em que
4/5 dos jovens de 7 a 14 anos e
2/3 dos jovens de 15 a 18 anos estejam matriculados na escola.
Em relação ao total da população jovem de 7 a 18 anos
de idade desse país, são feitas três afirmações:
I. 22/15 dela está matriculada na escola;
II. o número de jovens de 7 a 14 anos matriculados nas escolas é maior do que o número de jovens de 15 a 18 anos matriculados na escola;
III. menos de 80% dela está matriculada na escola.
É necessariamente correto apenas o que foi afirmado em
I. 22/15 dela está matriculada na escola;
II. o número de jovens de 7 a 14 anos matriculados nas escolas é maior do que o número de jovens de 15 a 18 anos matriculados na escola;
III. menos de 80% dela está matriculada na escola.
É necessariamente correto apenas o que foi afirmado em
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar |
Q2525606
Matemática
Uma escola de ensinos fundamental e médio possui 700
alunos, sendo 60% nas classes de ensino fundamental e
os demais nas classes de ensino médio. Sabendo-se que
cada classe do ensino fundamental possui 35 alunos e
que a soma do número de classes de ensino fundamental
com as do ensino médio na escola é 19, o número médio
de alunos nas classes de ensino médio é igual a
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525540
Matemática
Um segmento AE, de medida 18 cm, intersecta o segmento BD no ponto C, conforme mostra a figura.
Sabendo que a área do triângulo CDE excede a área do
triângulo ABC em 24,5 cm2
, a medida do segmento CE é
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525539
Matemática
O lado maior de um retângulo tem 19 cm a mais de comprimento do que seu lado menor. Se o perímetro desse retângulo é igual a 77 cm, a medida do lado menor, em cm, está compreendida entre
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525538
Matemática
As redações de um concurso vestibular foram corrigidas por 4 professoras durante 4 dias, e a cada dia, todas as
professoras trabalharam por um mesmo número de horas. Os períodos de trabalho desses 4 dias foram, respectivamente, 4 horas e 44 minutos, 5 horas, 4 horas e
22 minutos e 4 horas e 14 minutos. Suponha que esse
trabalho sempre necessite do mesmo número total de
horas trabalhadas nessas correções, que foi necessário
para as 4 professoras. Logo, se essas mesmas redações
fossem corrigidas por 5 professoras, durante 5 dias, cada
dia com um mesmo número de horas de trabalho, cada
professora irá trabalhar, diariamente, por
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525537
Matemática
Mariana trabalha como cozinheira em um bufê e pode
ser escalada para trabalhar em qualquer dia da semana.
No primeiro trimestre de 2024, ela foi escalada para trabalhar em 40 dias e recebeu por esses dias de trabalho
R$ 2.660. Quando trabalha em um domingo, Mariana recebe R$ 80 pelo dia de trabalho e, quando trabalha em
outro dia da semana, ela recebe R$ 60 pelo dia de trabalho. No primeiro trimestre de 2024, o número de domingos em que Mariana trabalhou foi:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525536
Matemática
Durante 3 semanas, Natália, Olívia e Paula treinaram
para uma maratona, e a média semanal de quilômetros
percorridos por cada uma delas foi, respectivamente,
38, 45 e 40. Na quarta semana, essas mulheres percorreram um total de, respectivamente, 40 km, 20 km e
33 km. Considerando o total percorrido por elas nessas
4 semanas, quem mais percorreu e quem menos percorreu foram, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525535
Matemática
Em um posto de saúde, em certa semana, 3 médicos foram os responsáveis por todos os atendimentos. Andreia
foi responsável por dois quintos dos atendimentos, e
Henrique, por 65 atendimentos. Se Luana fez 10 atendimentos a menos do que Andreia, o total de atendimentos
que esses médicos realizaram nessa semana foi:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525534
Matemática
Em uma empresa, 15 máquinas de mesma eficiência, funcionando simultaneamente, preparam 4200 litros de
certo líquido, em 8 horas. Para a produção de 10010 litros desse líquido, inicialmente 7 dessas máquinas funcionaram por 10 horas, e, posteriormente, mais 5 máquinas foram usadas para acelerar a produção. Após o
acréscimo das 5 máquinas extras, o tempo necessário
para finalizar esse trabalho foi de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q2525533
Matemática
No mês de abril, Rafael estudou matemática por 2 horas
e 30 minutos, a cada 4 horas que estudou física. Nesse
mês, o tempo total que Rafael passou estudando essas
duas disciplinas foi de 97 horas e 30 minutos e, no dia 30
de abril, ele estudou matemática por 10 horas. O tempo
total que Rafael estudou matemática, nos 29 primeiros
dias de abril foi:
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