Questões de Matemática para Concurso

Q4301882

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Itaperuçu - PR Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Itaperuçu - PR - Agente Comunitário de Saúde |

Q4301882 Matemática

A Prefeitura Municipal de Itaperuçu registra a quantidade de kits de saúde distribuídos por mês em uma comunidade. A distribuição segue a regra:

• No 1.º mês, foram distribuídos 2 kits.
• No 2.º mês, foram distribuídos 5 kits.
• A partir do 3.º mês, cada mês recebe 3 kits a mais que o mês anterior.

Em qual mês foram distribuídos 20 kits?

A

6.º mês.

B

7.º mês.

C

8.º mês.

D

5.º mês.

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Q4301879

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Itaperuçu - PR Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Itaperuçu - PR - Agente Comunitário de Saúde |

Q4301879 Matemática

Uma equipe de 3 agentes, cada um trabalhando 8 horas por dia, realiza 180 orientações educativas em 6 dias, mantendo a mesma produtividade por hora.

Quantas orientações seriam feitas por 5 agentes, trabalhando 8 horas, diariamente, em 10 dias?

A

450.

B

500.

C

600.

D

550.

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Q4301663

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Provas: Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Saúde I (Nutricionista Clínico) | Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão (Gestão de Pessoas) |

Q4301663 Matemática

Bolas de canhão foram empilhadas em forma de pirâmide, de modo que cada camada tinha um número de bolas igual ao quadrado do número da camada, contando de cima para baixo.

Sabendo que foram usadas exatamente 91 bolas, assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de camadas dessa pirâmide.

A

4

B

5

C

6

D

7

E

8

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Q4301661

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Provas: Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Saúde I (Nutricionista Clínico) | Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão (Gestão de Pessoas) |

Q4301661 Matemática

Em um salão de bingo, serão sorteados números inteiros de 1 a 90, todos com a mesma probabilidade de serem escolhidos.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a probabilidade de que o primeiro número sorteado seja maior do que 18.

A

70%

B

75%

C

80%

D

85%

E

90%

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Q4301659

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Provas: Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Saúde I (Nutricionista Clínico) | Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão (Gestão de Pessoas) |

Q4301659 Matemática

Texto associado

Texto para a questão.

Bento decidiu preparar uma salada de frutas para o café da manhã. Para isso, ele tem 7 frutas diferentes à disposição e pretende escolher 4 delas para montar a salada.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de maneiras diferentes pelas quais Bento pode fazer essa escolha.

A

35

B

70

C

210

D

840

E

1.680

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Q4300736

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mãe D`Água - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Assistente Social | CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Médico Clínico - PSF | CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Nutricionista | CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Pedagogo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Psicólogo | CPCON - 2026 - Prefeitura de Mãe D`Água - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q4300736 Matemática

A sequência de figuras foi construída a partir do deslocamento de dois marcadores em uma malha retangular. O marcador preto sempre se movimenta da esquerda para a direita, enquanto o marcador cinza se movimenta no sentido contrário. Os deslocamentos sucessivos do marcador preto constituem uma progressão geométrica de razão 2, enquanto os deslocamentos sucessivos do marcador cinza constituem uma progressão geométrica de razão 3. Ao atingir a última casa de uma linha, o marcador passa para a primeira casa da linha seguinte; ao atingir a última casa da malha, retorna à primeira casa e continua a contagem.

Q23.png (482×82)

Com base nesse padrão, é CORRETO afirmar que a próxima figura da sequência é:

A

B

C

D

E

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Q4300632

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Casa do Poeta Lindolf Bell - Edital nº 5 |

Q4300632 Matemática

Em uma situação hipotética de avaliação das atividades da Casa do Poeta, foram registrados os dados a seguir:
• Recital: 90 participantes, dos quais 18 retornaram a outra atividade em até 60 dias.
• Contação de histórias: 45 participantes, dos quais 18 retornaram a outra atividade em até 60 dias.
• Visita mediada com leitura: 30 participantes, dos quais 15 retornaram a outra atividade em até 60 dias.

A interpretação correta para esse cenário

A

As três atividades apresentaram resultado equivalente porque a diferença entre os retornos foi menor do que a diferença entre os totais de participantes.

B

A contação apresentou o melhor resultado porque superou as demais atividades tanto no número de retornos quanto na proporção de participantes que retornaram.

C

A visita com leitura deve substituir as demais atividades porque sua proporção de retorno foi a maior, ainda que o público inicial tenha sido o menor dos três.

D

O recital demonstrou maior formação de público, uma vez que reuniu os maiores números absolutos de participantes e de retornos no período considerado.

E

O recital teve o maior alcance e a visita com leitura, a maior proporção de retorno; ambos os indicadores devem constar do relatório de apoio.

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Q4300128

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Pedreiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Vigia | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Zelador | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Carpinteiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Operador de Máquinas |

Q4300128 Matemática

Um servidor municipal iniciou sua jornada de trabalho às 7 horas e 45 minutos. Durante o período da manhã, permaneceu em atividade por 3 horas e 35 minutos. Em seguida, realizou um intervalo para almoço com duração de 1 hora. Após o retorno, trabalhou por mais 4 horas e 20 minutos, encerrando suas atividades ao final desse período.

Com base nessas informações, assinale a alternativa que indica corretamente o horário em que esse servidor concluiu sua jornada de trabalho.

A

16h40min.

B

16h50min.

C

17h00min.

D

17h10min.

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Q4300127

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Pedreiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Vigia | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Zelador | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Carpinteiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Operador de Máquinas |

Q4300127 Matemática

O setor de manutenção da Prefeitura recebeu 180 litros de tinta branca e 240 litros de tinta azul para a pintura de prédios públicos. A equipe decidiu armazenar cada cor em recipientes de mesma capacidade, utilizando o maior volume possível, de modo que todos os recipientes ficassem completamente cheios e não houvesse desperdício de tinta.

Nessas condições, a capacidade máxima que cada recipiente poderá ter é de:

A

20 litros.

B

30 litros.

C

40 litros.

D

60 litros.

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Q4300126

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Pedreiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Vigia | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Zelador | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Carpinteiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Operador de Máquinas |

Q4300126 Matemática

Na organização dos Jogos Escolares Municipais, a comissão responsável precisava dividir igualmente todos os atletas participantes em equipes.

Inicialmente, verificou-se que seria possível formar equipes com 18 atletas, sem que nenhum participante ficasse de fora. Posteriormente, por razões organizacionais, decidiu-se reorganizar os atletas em equipes com 24 integrantes, mantendo a condição de que todos participassem e que nenhuma equipe ficasse incompleta.

Considerando que o evento contou com o menor número possível de atletas capaz de atender às duas condições descritas, assinale a alternativa correta.

A

36 atletas.

B

48 atletas.

C

72 atletas.

D

96 atletas.

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Q4300125

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Pedreiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Vigia | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Zelador | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Carpinteiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Operador de Máquinas |

Q4300125 Matemática

Durante uma campanha beneficente promovida por uma escola municipal, foram arrecadados R$ 8.750,00. Conforme definido pela comissão organizadora, 32% do valor arrecadado seriam destinados à compra de cestas básicas para famílias em situação de vulnerabilidade social, enquanto o restante seria utilizado para a aquisição de materiais escolares destinados aos estudantes atendidos pelo projeto.

Considerando exclusivamente o percentual destinado às cestas básicas, qual será o valor aplicado nessa finalidade?

A

R$ 2.640,00.

B

R$ 2.720,00.

C

R$ 2.800,00.

D

R$ 3.040,00.

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Q4300124

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Pedreiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Vigia | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Zelador | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Carpinteiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Motorista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Romelândia - SC - Operador de Máquinas |

Q4300124 Matemática

A Secretaria Municipal de Obras recebeu 1.248 blocos de concreto destinados à revitalização de uma praça pública. Antes do início dos trabalhos, o encarregado decidiu organizar os blocos em pilhas contendo exatamente a mesma quantidade de unidades, sem que houvesse sobra de material.

Durante o planejamento, foram analisadas três possibilidades de organização: pilhas com 24, 26 ou 48 blocos. Após realizar os cálculos, verificou-se que qualquer uma dessas distribuições poderia ser realizada sem deixar blocos excedentes.

Com base nessas informações e considerando os critérios de divisibilidade, assinale a alternativa correta.

A

O número 1.248 é divisível apenas por 24.

B

O número 1.248 é divisível apenas por 24 e 48.

C

O número 1.248 é divisível apenas por 24 e 26.

D

O número 1.248 é divisível simultaneamente por 24, 26 e 48.

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Q4299985

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Pedreiro |

Q4299985 Matemática

Um Pedreiro precisa abrir e concretar uma pequena vala de fundação para o muro de um posto de saúde. A vala possui o formato de um retângulo com 6 metros de comprimento por 50 centímetros (0,50 metro) de largura. Acerca do cálculo do perímetro linear total dessa fundação, assinale a alternativa CORRETA.

A

O perímetro linear total a ser demarcado ao redor da vala e de 13 metros.

B

O perímetro linear total a ser demarcado ao redor da vala é de 3 metros.

C

O perímetro linear total a ser demarcado ao redor da vala é de 30 metros.

D

O perímetro linear total a ser demarcado ao redor da valaéde6metros.

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Q4299645

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Operador de Máquinas | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Servente | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Pedreiro |

Q4299645 Matemática

Um programa social adquiriu uma carga total de 3 toneladas de mantimentos para serem fracionados. Desse total, 1.250 quilogramas são de arroz, 850 quilogramas são de feijão e o restante é composto por pacotes de macarrão de 500 gramas cada. Para organizar o estoque, o responsável precisa saber a quantidade exata de pacotes de macarrão disponíveis. Diante disso, qual é o número total desses pacotes de 500 gramas que compõem o restante da carga mencionada anteriormente no inventário de entrega?

A

1.800.

B

2.000.

C

450.

D

900.

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Q4299644

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Operador de Máquinas | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Servente | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Pedreiro |

Q4299644 Não definido

Um depósito recebeu uma carga de materiais composta por 120 pacotes de canetas azuis e 144 pacotes de canetas pretas. A gerência decidiu organizar todo esse material em caixas menores, de modo que cada caixa contenha o maior número possível de pacotes, sem sobras e sem misturar cores dentro de uma mesma caixa. Seguindo rigorosamente esse critério de organização e máxima eficiência logística, qual deve ser a quantidade de pacotes que serão colocados em cada uma das caixas preparadas?

A

20.

B

12.

C

24.

D

30.

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Q4299643

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Operador de Máquinas | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Servente | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Pedreiro |

Q4299643 Matemática

Em um prédio público, dois sistemas de segurança passam por vistorias obrigatórias em intervalos regulares. O sistema de monitoramento por câmeras é revisado a cada 12 dias, enquanto o sistema de prevenção de incêndio recebe manutenção a cada 18 dias. Sabendo que ambos os sistemas receberam manutenção simultaneamente no dia primeiro de março, após quantos dias, no mínimo, essas duas atividades de vistoria voltarão a coincidir novamente na mesma data, garantindo a segurança total?

A

30.

B

36.

C

24.

D

48.

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Q4299600

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Motorista | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Operário Especializado |

Q4299600 Matemática

Um processo administrativo precisa passar por três etapas de análise técnica. A primeira etapa consumiu exatamente 2 horas e 45 minutos de trabalho. A segunda etapa, mais complexa, demandou 3 horas e 50 minutos dos analistas responsáveis. Já a terceira e última etapa foi concluída em 1 hora e 25 minutos. Se o trabalho foi realizado de forma contínua, sem interrupções ou pausas para descanso, qual foi o tempo total dedicado à conclusão de todas as etapas, expresso apenas em minutos?

A

420 minutos.

B

500 minutos.

C

450 minutos.

D

480 minutos.

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Q4299599

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Motorista | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Operário Especializado |

Q4299599 Matemática

Para a realização de uma conferência pública, a organização adquiriu fardos de garrafas de água. Cada fardo contém exatamente 24 unidades. No total, foram comprados 35 fardos para atender a todos os participantes inscritos. Durante o evento, as garrafas foram distribuídas igualmente entre 14 mesas de apoio dispostas no auditório principal, não sobrando nenhuma garrafa fora das mesas. Com base nessas informações, qual foi a quantidade exata de garrafas que foram colocadas em cada mesa de apoio?

A

60.

B

65.

C

55.

D

70.

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Q4299598

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Motorista | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Operário Especializado |

Q4299598 Matemática

Uma repartição dispõe de um orçamento anual de R$ 8.500,00 para a aquisição de materiais de escritório. No primeiro semestre, foram gastos R$ 3.245,00 em papelaria e R$ 1.150,00 em toners para as impressoras. No início do segundo semestre, uma manutenção emergencial nos equipamentos custou R$ 975,00. Considerando que NÃO houve outras despesas e que todo o valor restante deve ser utilizado para comprar novos kits de informática, qual é o saldo disponível, em reais, para essa finalidade?

A

R$ 3.230,00.

B

R$ 3.030,00.

C

R$ 3.130,00.

D

R$ 4.105,00.

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Q4299235

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299235 Matemática

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a resolução de problemas pode favorecer a construção de conhecimentos matemáticos quando os estudantes são desafiados a compreender situações, mobilizar estratégias, registrar procedimentos e analisar diferentes formas de chegar a uma solução. Nessa perspectiva, o problema não se limita à aplicação de uma operação previamente ensinada.
Considerando a resolução de problemas no ensino de Matemática, assinale a alternativa correta.

A

Propor situações relacionadas aos conteúdos estudados para que os estudantes identifiquem a operação adequada, apliquem os procedimentos aprendidos e confiram os resultados obtidos.

B

Propor situações desafiadoras que permitam aos estudantes mobilizar conhecimentos, elaborar estratégias, comparar procedimentos e discutir a validade das soluções encontradas.

C

Propor situações contextualizadas após a sistematização dos conteúdos, possibilitando aos estudantes utilizar conceitos e procedimentos matemáticos anteriormente trabalhados nas aulas.

D

Propor problemas organizados por níveis de dificuldade, apresentando inicialmente estratégias de resolução que sirvam de referência para a realização autônoma de situações semelhantes.

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Questões de Concurso Sobre matemática

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