Questões de Concurso
Comentadas sobre elementos de gramática - sintaxe em redação oficial
Foram encontradas 533 questões
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |
Q260954
Redação Oficial
Julgue se os fragmentos contidos nos seguintes itens estão gramaticalmente corretos e adequados à correspondência oficial.
Os recursos do Fundo Constitucional de Financiamento do Norte tem como objetivo contribuir com a promoção do desenvolvimento econômico e social da região amazônica, que os aplica através de programas elaborados de financiamento aos setores produtivos e privados, anualmente, em parceria com os representantes das instituições públicas e dos diversos seguimentos da sociedade.
Os recursos do Fundo Constitucional de Financiamento do Norte tem como objetivo contribuir com a promoção do desenvolvimento econômico e social da região amazônica, que os aplica através de programas elaborados de financiamento aos setores produtivos e privados, anualmente, em parceria com os representantes das instituições públicas e dos diversos seguimentos da sociedade.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AL
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-AL - Técnico Judiciário - Conhecimentos Básicos |
Q260917
Redação Oficial
Os trechos apresentados nas opções abaixo foram adaptados de www.tjal.jus.br. Assinale a opção em que o fragmento de ofício apresenta linguagem adequada e gramaticalmente correta.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2012 - TCU - Técnico de Controle Externo |
Q260799
Redação Oficial
Texto associado
Considerando que os trechos a seguir constituam segmentos, não
necessariamente sequenciais, de um ofício, julgue-os quanto à
correção gramatical, condição essencial aos documentos da
comunicação oficial.
necessariamente sequenciais, de um ofício, julgue-os quanto à
correção gramatical, condição essencial aos documentos da
comunicação oficial.
Vimos informar que o Tribunal de Contas da União (TCU), em sua missão de avaliar o desempenho de vários órgãos públicos, constatou que alguns deles não estão cumprindo totalmente determinações e recomendações expedidas em duas fiscalizações referentes à qualidade dos serviços públicos por eles prestados.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2012 - TCU - Técnico de Controle Externo |
Q260798
Redação Oficial
Texto associado
Considerando que os trechos a seguir constituam segmentos, não
necessariamente sequenciais, de um ofício, julgue-os quanto à
correção gramatical, condição essencial aos documentos da
comunicação oficial.
necessariamente sequenciais, de um ofício, julgue-os quanto à
correção gramatical, condição essencial aos documentos da
comunicação oficial.
A presidência e o conselho diretor de cada órgão em apreço estão sendo alertados de que as determinações e recomendações ainda não cumpridas ou implementadas dependem fundamentalmente de suas atuações, sendo, portanto, de responsabilidade direta do respectivo corpo dirigente. O TCU continuará a acompanhar as medidas adotadas por esses órgãos para melhoria da prestação dos serviços públicos. Nova fiscalização deverá ser concluída no prazo de um ano.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2012 - TCU - Técnico de Controle Externo |
Q260797
Redação Oficial
Texto associado
Considerando que os trechos a seguir constituam segmentos, não
necessariamente sequenciais, de um ofício, julgue-os quanto à
correção gramatical, condição essencial aos documentos da
comunicação oficial.
necessariamente sequenciais, de um ofício, julgue-os quanto à
correção gramatical, condição essencial aos documentos da
comunicação oficial.
O TCU fixou prazo para que um novo plano de trabalho para implementação das determinações seja elaborado e recomenda aos órgãos que aprimorem a coordenação entre as suas diversas áreas e considerem a possibilidade de sancionar com maior rigor as empresas prestadoras de serviços que não tratarem adequadamente as reclamações encaminhadas à própria ouvidoria.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AL
Provas:
CESPE - 2012 - TJ-AL - Auxiliar Judiciário - Conhecimentos Básicos
|
CESPE - 2012 - TJ-AL - Técnico Judiciário - Conhecimentos Básicos |
Q260583
Redação Oficial
Os fragmentos apresentados nas opções abaixo constituem texto adaptado de www.tjal.jus.br. Assinale a opção que apresenta fragmento gramaticalmente correto e adequado para fazer parte de um ofício.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-RJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas |
Q259666
Redação Oficial
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos ao formato e à linguagem de
correspondências oficiais, de acordo com as normas do Manual de
Redação da Presidência da República.
correspondências oficiais, de acordo com as normas do Manual de
Redação da Presidência da República.
Supondo-se que o trecho Vossa Excelência sereis congratulada em nome de nosso partido faça parte de uma correspondência a ser expedida para o presidente do Tribunal Superior Eleitoral, é correto afirmar que, nessa estrutura, estão corretamente empregadas a concordância verbal e a nominal.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15 |
Q255469
Redação Oficial
Texto associado
A respeito das características da redação oficial e do texto acima,
julgue os seguintes itens.
A respeito das características da redação oficial e do texto acima,
julgue os seguintes itens.
Sabendo-se que concisão e correção gramatical são requisitos da correspondência oficial, estaria de acordo com esses requisitos a seguinte reescritura do primeiro período do texto para compor uma correspondência oficial: Acredita-se que o Banco da Amazônia S.A., ao garantir melhores negócios e o bem-estar da população, deve auxiliar precipuamente os serviços financeiros, atual e futuramente, oferecidos por essa instituição financeira pública federal.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Cargos 35 e 36 |
Q294578
Redação Oficial
Texto associado
Os itens a seguir apresentam trechos de textos que poderiam fazer
parte de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
parte de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
Essa postura reflete uma consciência de responsabilidade social mais coerente com a realidade brasileira: não basta recursos; é necessário também de qualquer jeito promover e incentivar o crescimento sustentável da sociedade.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Cargos 35 e 36 |
Q294577
Redação Oficial
Texto associado
Os itens a seguir apresentam trechos de textos que poderiam fazer
parte de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
parte de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
Como é do conhecimento de Vossa Senhoria, foi lançada, em 2009, a Identidade Corporativa dos Correios, que tem como um de seus principais valores a sustentabilidade.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Cargos 35 e 36 |
Q294576
Redação Oficial
O item a seguir apresentam trechos de textos que poderiam fazer
parte de correspondências oficiais. Julgue-o quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
Com esse foco, na ECT desenvolvem diversos programas, com destaque para: Coleta seletiva solidária; Projeto Ecopostal; Educação ambiental – Correios Solidariedade Expressa; Entrega de livros didáticos – Papai Noel dos Correios; Fotografias de crianças desaparecidas nos telegramas; Patrocínio esportivo, entre outros.
Q292302
Redação Oficial
Considere o texto abaixo como sendo de um e-mail empresarial que você deve remeter a X.
Para: João Cunha
Assunto: Ingresso em nossa empresa
Boa tarde, amigão,
Como vc está interessado em trabalhar nesta empresa, e somente poderá o fazer por meio de concurso público, deve acessar o link Concursos, em www.fepese.org.br. Assim, tu tens informação não apenas a respeito do concurso da CASAN, mas tb de outros que aquela fundação coordena.
Abraços.
Manoel
Assinale a alternativa correta, quanto a esse tipo de correspondência.
Para: João Cunha
Assunto: Ingresso em nossa empresa
Boa tarde, amigão,
Como vc está interessado em trabalhar nesta empresa, e somente poderá o fazer por meio de concurso público, deve acessar o link Concursos, em www.fepese.org.br. Assim, tu tens informação não apenas a respeito do concurso da CASAN, mas tb de outros que aquela fundação coordena.
Abraços.
Manoel
Assinale a alternativa correta, quanto a esse tipo de correspondência.
Q292301
Redação Oficial
Considerando que a redação empresarial deve obedecer à norma culta da língua, assinale a alternativa com a frase correta.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-ES
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Cargos 2 e 3
|
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Analista em Comunicação Social I |
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Taquígrafo Parlamentar I |
Q261536
Redação Oficial
Em cada uma das opções abaixo, é apresentado trecho de hipotético documento em tramitação no Poder Legislativo. Assinale a opção em que o trecho apresentado atende, conforme disposto no Manual de Redação da Presidência da República, aos seguintes requisitos da redação oficial: observação das regras da gramática formal; emprego de vocabulário comum ao conjunto dos usuários do idioma.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AL-CE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Cargos 1 a 7, 11 e 12
|
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Informática |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Jornalismo |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Administração |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Estatística |
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Língua Portuguesa – Gramática Normativa e Revisão Ortográfica |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Ciências Sociais – Sociologia |
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Ciências Econômicas |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Ciências Atuariais |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Publicidade e Propaganda |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Design Gráfico |
CESPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Ciências Contábeis |
CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-CE - Analista Legislativo - Direito |
Q260167
Redação Oficial
Texto associado
O item a seguir apresenta um fragmento de correspondência oficial, seguido de uma proposta de classificação (entre parênteses) desse fragmento quanto ao tipo de correspondência oficial a que pertence. Julgue-o quanto à adequação da linguagem utilizada, à correção gramatical e à classificação proposta.
Tendo em vista o aumento de funcionários deste Departamento em razão de novas contratações feitas pela honorável Assembleia Legislativa, solicito encarecidamente a Vossa Senhoria que, por favor, providencie a aquisição de mobiliário (5 mesas e 5 cadeiras) para que os novos funcionários que são muito competentes e amáveis possam ser acomodados de forma adequada. (memorando)
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2011 - MEC - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q257893
Redação Oficial
Texto associado
Cada item que se segue apresenta um trecho de texto
reproduzido da Internet (http://portal.mec.gov.br), e adaptado para
constituir parte de uma correspondência oficial do tipo ofício,
devendo ser julgado certo se estiver de acordo com os requisitos
gramaticais para esse tipo de correspondência, ou errado, em caso
contrário.
Esclarecemos que o Ministério da Educação mantém articulação com diversos organismos internacionais, como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), a Organização dos Estados Americanos (OEA) e a Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), sobretudo devido à participação em programas e projetos em áreas prioritárias ao desenvolvimento e à melhoria dos sistemas educacionais dos países.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2011 - MEC - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q257892
Redação Oficial
Texto associado
Cada item que se segue apresenta um trecho de texto
reproduzido da Internet (http://portal.mec.gov.br), e adaptado para
constituir parte de uma correspondência oficial do tipo ofício,
devendo ser julgado certo se estiver de acordo com os requisitos
gramaticais para esse tipo de correspondência, ou errado, em caso
contrário.
Em complementação às informações de correspondência anterior, vimos acrescentar que foram adquiridas obras de todas as disciplinas para todos os alunos do ensino médio, em um total de 91,7 milhões de exemplares, e outros 70,7 milhões de unidades de reposição e complementação para o ensino fundamental. No total, o governo federal comprou 2.108 títulos diferentes para as duas etapas de ensino. Esclarecemos que, a partir da assinatura de contrato com o FNDE, sua editora deve começar a produzir os livros, que serão entregues nas escolas públicas de todo o país antes do começo do próximo ano letivo. Cada exemplar deve ser aproveitado por três anos, sendo passado de um estudante a outro ao final de cada período letivo. A exceção fica para os livros consumíveis de alfabetização dos anos iniciais do ensino fundamental, que não precisam ser devolvidos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2011 - MEC - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q257891
Redação Oficial
Texto associado
Cada item que se segue apresenta um trecho de texto
reproduzido da Internet (http://portal.mec.gov.br), e adaptado para
constituir parte de uma correspondência oficial do tipo ofício,
devendo ser julgado certo se estiver de acordo com os requisitos
gramaticais para esse tipo de correspondência, ou errado, em caso
contrário.
Até que enfim os dados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2010, por escola, serão divulgados em 15 dias. Essa divulgação permitirá a avaliação normal, do mesmo jeito dos anos anteriores, ou acrescida dos dados de proporção por escola. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), informará a relação, por escola, de alunos que fizeram o exame. Dessa forma, as famílias poderão avaliar o desempenho real das escolas de seus filhos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2011 - MEC - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q257890
Redação Oficial
Texto associado
Cada item que se segue apresenta um trecho de texto
reproduzido da Internet (http://portal.mec.gov.br), e adaptado para
constituir parte de uma correspondência oficial do tipo ofício,
devendo ser julgado certo se estiver de acordo com os requisitos
gramaticais para esse tipo de correspondência, ou errado, em caso
contrário.
É importante salientar pra valer que o projeto de lei do Plano Nacional de Educação (PNE) tramita no Congresso Nacional e deverá ser aprovado até o fim do ano. O plano estabelece as diretrizes e metas para a educação brasileira nos próximos dez anos. Entre as diretrizes do PNE está a erradicação do analfabetismo, a melhoria da qualidade do ensino, a valorização dos profissionais da educação e o estabelecimento de metas de aplicação de recursos públicos em educação proporcionalmente ao crescimento do produto interno bruto brasileiro.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE - 2011 - MEC - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q257889
Redação Oficial
Estamos vindo pela presente pedir encarecidamente que sejam substituídos os equipamentos de informática deste departamento, pois os mesmos são absoletos e já cansamos de pedir essa troca.
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